长沙市2020年七年级下学期期末语文试题（II）卷

长沙市2020年七年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题9下列对蒹葭的理解不正确的一项是（ ）A第一章前两句写秋天的景象。这是思念者眼中所见之景：茂盛的芦苇无边无际，早晨的露水已经凝结成霜。引起了主人公对伊人的思念。B“所谓伊人，在水一方”，这是实写，写伊人在水的另一方，因此他上下追寻。C第二章、第三章均为八句，所写的内容几乎与第一章完全一样，但是感情均比前一章进了一步，情境也有了一些变化。D全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了主人公对伊人的思念之情。2 . 下列表述正确的一项是（ ）A“如何搞好堤防建设?怎样杜绝豆腐渣工程?牵动着会上每一位中国人的心”。句中问号的用法是正确的，“豆腐渣工程”应加引号。B“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样繁密”。句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语和偏正短语。C“他这样做并不是为了得到老师的表扬，而是为了发自内心的自觉行动”。这是一个表示转折关系的复句。D“柳枝儿一摆，好像蹬着脚告诉你，春天来了”。这个句子用了比喻的修辞手法。3 . 运用对联常识给下面这则新闻拟标题，最恰当的一项是（ ）5月18日是国际博物馆日，国家博物馆迎来大批游客。公众的积极参与使博物馆作为公益性文化机构的社会价值得到最大化，但同时不文明现象也日益突出，成为博物馆管理方面的一大难题。在“古代文明”展区，青铜器、陶器、瓷器等大部分展品都被围在玻璃罩里。为数不多的几件没有玻璃罩的展品，都难逃参观者的“毒手”。在一块“双凤麒麟纹石雕”前，两位参观者围着石雕看了许久，在将下方摆着的说明牌与文物本身进行仔细对照后，其中一位突然伸手向石雕摸去。旁边的文明引导员眼疾手快，及时制止了这一行为。不远处摆放的“安济桥石栏板”也同样险遭“毒手”。石栏板上，两条相互缠绕的龙雕栩栩如生，引得不少参观者忍不住想要伸手触摸，文明引导员只好对它进行特殊照顾，近距离“盯梢”。据了解，以前很多文物都没有用玻璃罩罩起来，可以让参观者近距离观看。但由于被摸的次数太多，一些青铜器的边角甚至已经发亮。近两年来，国博不得已将这些文物陆续用玻璃罩罩了起来，以起到保护作用。A参观国博踊跃，文物展出为难B触摸难以禁止，文物被迫罩起C国博开放文明引导，参观展览民众热情D文物展示历史渊源，国博宣传民众受益4 . 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）A矜持心旷神怡转弯抹角消声匿迹B急躁司空见惯眼花瞭乱不计前嫌C谩骂遮天蔽日世外桃源张皇失措D震慑流连忘返冲耳不闻谈笑风生5 . 下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是A高尔基的散文诗海燕主要运用了象征手法。其中海燕象征无所畏惧的无产阶级革命先驱者，暴风雨象征沙皇反动势力。B水浒传是一部奇书。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,是中国历史上第一部歌颂战争题材的长篇小说。C明清科举制度规定每三年举行一次乡试，考中的就是举人，第一名称状元。D孟子文章以雄辩著称,大量使用排比句,气势非凡。6 . 将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是（ ）他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。桑桑把信揣到怀里。这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢?ABCD7 . 下列文学常识及课文内容表述正确的一项是（ ）A再塑生命的人选自假如给我三天光明，作者是海伦凯勒，英国女作家、教育家、慈善家。B济南的冬天的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有戏剧骆驼祥子、四世同堂，小说茶馆、龙须沟等。C李白，字太白，号香山居士，唐代诗人，出生于西域，有“诗仙”的美誉。D论语是儒家的经典著作之一，与大学中庸孟子合称为“四书”。论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，由孔子的弟子及再传弟子收集编纂而成。二、现代文阅读根据红星照耀中国的材料，完成下面小题（材料一）A部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃的，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宁哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不用说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线上，打入了一个楔子。难怪中国民间流传他有各种各样神奇的本领：四面八方能够看到百里以外，能够上天飞行，精通道教法术，诸如在敌人面前呼风唤雨。迷信的人相信他刀枪不入，不是无数的枪炮弹药都没有能打死他吗?也有人说他有死而复活的能力，国民党不是一再宣布他已死亡，还详详细细地描述了他死去的情况吗?在中国，许许多多的人都知道他的大名，有的把他看成是危险的威胁，有的把他看成是希望的明星，这就看每个人的生活地位了，但是不论对谁来说，这是这十年历史中不可磨灭的名字。（材料二）B的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，在长征路上有成千上万的穷人参加，填补缺额。最后他率众约二万人大多数赤着脚，处于半饥饿和筋疲力尽状态到达西藏东部，与朱德会师。经过几个月的休整，他的部队现在又在行军路上，向甘肃进发，预期在几个星期之内就可以到达。B是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。B又去打仗夺回来。结果真的夺了回来!虽然B性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。（材料三）红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山，在空气稀薄的山顶向西望去，只见一片白雪皑皑的山顶西藏。这时已是六月了。在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我，“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”他们继续爬山。下一个是邛崃山脉，又损失了许多人马。接着他们过美丽的梦笔山，打鼓山，又损失了不少人。最后在一九三五年七月二十日，他们进入了四川西北的富饶的毛尔盖地区。同四方面军和松潘苏区会合。他们在这里停下来作长期的休整，对损失作了估计，重整了队伍。8 . 材料一中的A指的是谁？材料二中的B指的是谁？材料三体现了哪些长征精神？9 . 纪实作品的特点是用事实说话，材料一的第二节却是各种民间传闻，这是否和纪实作品的特点矛盾，请说说你的探究结果，并说明理由。10 . 过雪山时，大量红军牺牲；长征路上，红军还遇到数不清的困难。请根据三则材料归纳长征胜利的因素有哪些。11 . 读书，可以逐章阅读，也可以根据专题进行选择性阅读。请你仿照下面的示例，根据红星照耀中国的内容，选择一个专题，写出专题阅读报告提纲。(提纲不少于三条)专题名称：西游记中神怪故事背后的社会现实报告提纲：1.书中讽刺了上层统治者昏庸无能。如小说中神仙的世界，就是现实的世界的投射，玉皇大帝昏庸无能，作威作福，贤愚莫辨，独断专横，正是讽刺统治者的荒淫腐朽。2.书中讽刺了有权势者以权谋私。如西天的阿傩、迦叶二尊者不肯“白手传经”，一定要拿到好处才将真经交给唐僧。3.书中反映了底层人民深受压迫，生活痛苦。如师徒四人经过之地，许多地方生灵涂炭，百姓流离失所。专题名称：_报告提纲：_阅读那一树的金黄，完成下列小题我从没有这么被震撼过，也从没有这么激动过。我被一棵树震撼了，确切地说，是被它叶子的金黄色震撼了。那是一株银杏树，就立在我们的院子中。离家几日，回到院子里，立刻，一种闪耀着光辉的色彩强烈地吸引了我，那是银杏树的叶子，是银杏树金黄色的叶子。离家前，我清楚地记得，银杏树是一树碧绿，一如世界上任何一种绿色植物的颜色，泛滥而平庸。仅仅几天的光景，没想到它竟然换了容妆，宛如走秀的模特忽然换了风格。这大约是这几日频繁的秋风带来的效果吧。这株树并非那高高大大的树，树干有对掐粗，六七米高，树形如塔松一般，只是没有塔松的粗壮与厚重，而是显出一些秀气与灵动。如果不是它这样脱胎换骨般的易容，平时还真没怎么留意过它，这一次，我是真的被征服了。以前读杜牧的山行，觉得“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”似乎有些矫情，现在，忽然体会到了杜牧当时的激动与痴迷的心境。银杏叶呈扇状，娇小玲珑，长长的叶柄又让它带有几分妖娆与柔美。单看一片叶子，似乎有许多让人怜惜的柔弱，但整树的叶子组合起来，却给人一种轰轰烈烈的宏大气场，如同看上去清瘦但却浑身肌肉的武林高手，骨子里透着一种力量和韧性，一种无所畏惧的霸气。尽管个别的叶片还残留着些许的绿色，但整树的叶子却形成了一种充实饱满的耀眼的金黄。那金黄的颜色不是梵高的向日葵疯狂而热烈的黄，也不是收获季节里果实成熟的物质化的黄，更不是黄巢笔下“满城尽带黄金甲”的冷峻而肃杀的黄，它是一种热情中蕴含着沉静、沉静中蕴蓄着生命的黄，是一种极富有质感、充盈而有分量的黄。它金而有光，黄而不枯，老而不僵，凝而不冷。金黄色的树冠如一座竦峙的小山，黄黄的一大片，极富有立体感。放眼望去，树冠周围仿佛有一圈黄色的晕，整株树如圣诞树一般的金碧辉煌，圣洁而庄严。微风吹过时，满树的叶子像一群身着黄色衣裙的江南女子在翩翩起舞，优美而有韵致，活泼而不失内敛，畅然却并不喧嚣。站在树前，我如朝圣一般，仰望那一树的金黄，耳边仿佛回荡着银杏叶子发出的金属般的铮铮脆响，那金黄色的声响如梦如幻，让人心醉神迷。我从这金黄里看到了成熟而沉静的生命在一步步升华，看到了激情热烈的活力凝聚成一种涵养和气度。鲜绿的银杏叶在经历了风吹雨淋、雷震电闪、烈日暴晒、霜露浸染之后，抖落了一身的浮尘，沥干了虚幻的水分，远离了喧嚣的奢华，显露出宽厚慈祥的淡薄，浓郁质朴的真纯。生命如陈年老酒般在这里变得浓烈而醇厚，浪漫而有意味。在这凛冽的秋风里，它让我们感到了温馨的暖意，感到了富有阳刚之美的生命气息。心头不再是单调与灰暗，世界不再是萧条与清冷。我曾经一遍遍在这株树的周围徘徊，流连于那震撼人心的金黄;也曾经一次次将它拍成照片，以定格这时空中的短暂;但我更深切地感觉到那炫目的色彩已融注于我的心间。12 . 为什么“我”会被银杏叶震撼？13 . 文章第段描绘的“那一树金黄”有哪些特点？14 . 请从修辞角度赏析第段中画横线的句子。15 . 文中的银杏树给你带来哪些生活启示？三、对比阅读阅读下面两段短文，完成各题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）（乙）傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”（北史傅永列传注：让责备。露布公开的文告。16 . 下列断句中有误的一项是（ ）A蒙辞/以军中多务B大兄/何见事之晚乎C有友人与之书/而不能答D洪仲深/让之而不为报17 . 解释下列加点的字。 （1）但当涉猎_（2）即更刮目相待_（3）有友人与之书而不能答_（4）永乃发愤读书_18 . 下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ）A大兄何见事之晚乎B洪仲深让之而不为报C睨之久而不去D又数刀毙之19 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)但当涉猎，见往事耳。(2)永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。20 . 吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点? 四、句子默写21 . 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）君问归期未有期，_。 （李商隐夜雨寄北）（2）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（3） _，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） （4）狼亦黠矣，而顷刻两毙，_？止增笑耳。(蒲松龄狼) （5）“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”，一首时间都去哪儿了催发了人们对时光流逝的慨叹，让人不禁联想起十二章中“_，_”。 （6）请默写唐代文学家刘禹锡的（其一）：_，_。_，_。五、诗歌鉴赏阅读望岳，完成各题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。22 . 有一道题设定的答案是“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，已给出了三条线索，请你编写最后一条线索，能够锁定答案。A这两句出自唐代的一首诗，作者自称“少陵野老”。B诗人的诗作多反映人民的现实生活，因而他的作品有“诗史”之称。C运用静景描写，表明大自然特别钟爱泰山，将一切神奇秀美的景色都聚集在这里。23 . 请结合下面的（链接材料），判断望岳所属的创作时期，并简要概括这首诗表现了诗人怎样的“心胸气魄”。（链接材料）读书游历时期（712745年）：杜甫三十四岁以前，正是所谓“开元盛世”，他自己也过着一种“裘马颇清狂”的游历生活，“快意”了八九年。因此，这一时期的诗，主要是写个人生活或摹写景物，充满一种年少气盛的活力。困守长安时期（746755年）：杜甫客居长安，奔走献赋，仕途失意，郁郁不得志，过着贫困的生活，由此也能接触到下层人民的生活，对社会现实的认识达到了新的高度。陷安史叛军中，为官时期（756759年）：杜甫曾身陷叛军中，亲自尝到了国破家亡的痛苦，因而他这一时期作品最突出最显著的特征，便是爱国精神。漂泊西南时期（760-770年）：这一时期，杜甫的作品特别多，而且是多种多样的，有描写景物的，有描写劳动生活的，有回忆往事的，有咏怀古迹的，也有大声疾呼的，更有政治讽刺诗。24 . 望岳描写了神奇秀丽的泰山风光，在我国的古诗词中，还有很多含“山”（大山）的诗句，其中，你读过的两句诗是“_”和“_”。（每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）六、名著阅读25 . (1)根据提示写出湘行散记中人物的名字。门开处进来了一个年事极轻的妇人，头上裹着大格子花布首巾，身穿葱绿色土布袄子，系一条蓝色围裙，胸前还绣了一朵小小白花。_这次湘行到达辰州地方后，我第一个见到的就是那只小豹子。除了手脚身个子长大了一些，眉眼还是那么有精神，有野性。_(2)阅读骆驼祥子的片段，完成后面的题目。“大概你也有个积蓄，拿出来买条命！我一个月还没你挣的多，得吃得穿得养家，就仗着点外找儿，跟你说知心话！你想想，我能一撒巴掌把你放了不能？哥儿们的交情是交情，没交情我能来劝你吗？可是事情是事情，我不图点什么，难道教我一家子喝西北风？外场人用不着费话，你说真的吧！”这段话是谁说的？这件事对祥子有何影响？_七、综合性学习26 . 某校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。请你根据要求完成下面的任务。（1）小明同学拟了份邀请函，画线词语有三处表达不得体，分别是（填序号即可）。张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，久闻大名，如果能来我校对我们不吝赐教，将是我们的莫大荣辛。本应光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希见谅。届时我们一定冼耳恭听，不耻下问。（2）邀请函中出现两处有错别字的词，请找出来并改正。改成改成（3）在互动环节，张老师出了一个趣味题：在不考虑平仄的情况下，以“白浪河”为上联，最适合用作下联的一项是（ ）A仰天山B蓝宝石C杨家埠D青云山（4）张老师的专题讲座结束时，作为活动的主持人，你将怎样评价和致谢？请将你要说的话写下来。八、作文27 . 阅读下面的材料，按要求作文。这世上有很多的“不可能”:也许是一道无法攻克的难题，也许是一向难以开口的道歉，也许是一次从未经历过的冒险。平凡的愚公，凭借着雄心壮志和实干精种，带领家人、村民挑战貌似不可能被移走的太行、王屋两座高山，日复一日，年复一年，最终惊动了山神，感动了天帝，最终大山被搬走，大道实现了畅通。现代社会，随着科枝的进步，移走大山已经不再需要神灵的帮助，愚公的理想确实可以变成真切的现实。生活中，很多的不可能到最后却变成了可能。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现可能影响评分的真实的姓名或校名，请以化名代替。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、