2019版部编版四年级下册第二次月考语文试卷（二）（II）卷

2019版部编版四年级下册第二次月考语文试卷（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充词语，并试着说说词语的含义。左（_）右盼 大（_）大样 一丝不（_）从容不（_）扬（_）而去不（_）其烦（_）（_）如也供养（_）（_）1向左右两边看。（_）2形容傲慢、满不在乎的样子。（_）3非常镇静、不慌不忙的样子。（_）2 . 按要求写词语。1写出下列词语的近义词。思潮（_）重叠（_）徜徉（_）2写出下列词语的反义词。交叉（_）胆怯（_）炫耀（_）品读句子，完成练习。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。3 . 这个句子通过_描写，表现了李大钊面对敌人审讯时的_。4 . 句子中破折号的作用是（ ）A解释说明B声音的延续C意思的转折5 . 按拼音写汉字zng tt_胞糊_糟_gngb_地_种二、语言表达6 . 仿写句子。太阳，这盏明晃晃的天灯也慢慢地挂起来了。_三、现代文阅读7 . 课文在线 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。（1）联系上下文，理解词语的意思。凝望：_德高望重：_（2）文中说的“德高望重的老人”指的是什么？你从哪里体会到它的德高望重？_（3）文中画“_”的句子运用了什么修辞手法？你还能从文中找出这样的句子吗？请用“”画出一句来。你从这样的写法中可以体会到什么？_（4）文中画“”的句子描写的是作者靠在一棵树上产生的，从中我们可以体会到。这种写法的好处是。（5）假如你是那座古桥，当你俯身凝望着水中的人影、鱼影、月影时，心中会想些什么呢？展开你的想象，写在下面的横线上。_四、信息匹配8 . 选择正确的字画上横线。炮（蝉 弹）船（枪 舱）龇牙（咧 裂）嘴吓（虎 唬）胳（膊 博）（桅 危）杆9 . 花落谁家。（选字组成词语。）喜嬉（_）戏（_）爱（_）闻乐见（_）皮笑脸给下列加点字选择恰当的解释，写在后面括号里。10 . 手：某种事情非常擅长；拿着。种桃能手（_）人手一册（_）11 . 至：至于；到。蜂拥而至（_）甚至（_）12 . 待：对待; 招待。严阵以待（_）待客（_）13 . 值：值得；价格，数值。价值不菲（_）游园不值（_）五、书面表达14 . 习作天地。从你看过的有关毛主席或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视剧中,选择一部你最喜欢的、给你印象最深的,用写梗概的方法介绍给大家还要写一写你看过之后的感受。要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;字数不少于400字。六、连线题15 . 把下列词语与相对应的人连起来。哈巴狗比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。替罪羊通常形容极度吝啬的人。老黄牛是拍马屁的人。千里马比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。变色龙比喻代人受过的人。笑面虎比喻本地有一定能量的人物。铁公鸡比喻在政治上善于变化和伪装的人。地头蛇指的是人才。七、书写16 . 我会看拼音写词语。wi wn shu zh dngyng kwng ci jin ng rn tu mng b lx yu qu sh八、诗词曲鉴赏课内阅读。繁星（一五九）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。17 . 诗歌中“心中的风雨”是指什么？_18 . 这首诗表达了诗人怎样的感情？_19 . 读了这首诗，你想对妈妈说些什么？_第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、连线题1、七、书写1、八、诗词曲鉴赏1、