山东省2020版七年级上学期期末历史试题C卷

山东省2020版七年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 经过春秋近300年的纷争，大部分小诸侯国被兼并，几个大诸侯国左右着政局。请问战国七雄中，被韩、赵、魏瓜分的诸侯国是A齐国B楚国C秦国D晋国2 . 下表是小明同学围绕某一专题知识整理的复习笔记。据此判断，他复习的主题是A对外交往B民族关系C思想政治D科技与文化3 . 汉朝时期“海上丝绸之路”最远抵达A马来半岛B印度半岛南端和锡兰C马六甲海峡D红海沿岸从公元前21世纪开始，以中原地区为中心，先后建立起夏朝、商朝和周超朝。据此完成下面小题4 . 国家的出现，是人类历史发展的进步标志，一般认为标志着中国历史上国家形成的重大事件是（ ）A启建立夏B禹建立夏C秦始皇建立秦朝D秦始皇建立秦国5 . “禹传子，家天下”标志着（ ）A禅让制的开始B王位世袭制的开始C专制集权的开始D分封制的开始6 . 北京地区在历史上曾经出现过燕和蓟两个诸侯国，和这一史事相关的制度是A分封制B禅让制C世袭制D郡县制7 . 古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政，防止官员的贪污腐败。秦汉时朝负责监察百官的是丞相御史大夫太尉刺史ABCD8 . 西汉初期吸取秦亡教训，开始采取休息生息政策的皇帝是（ ）A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝9 . 汉武帝时期把铸币权收归中央，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，统一铸造的货币是A半两钱B五铢钱C人民币D刀币10 . 2008年，中国首次举办奥运会，之前已向全世界发布了本届奥运会会徽，它由“京”这个汉字组成。我国最早实现文字的统一是在（ ）A战国B秦国C秦朝D西汉11 . “孔子很了解自己的学生，他知道曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是（ ）A学习态度要老实B因材施教C兴办私学D仁者爱人12 . 东汉班固写的汉书司马迁传中，称赞史记是“其文直、其事核、不虚美、不隐恶，故谓之实录”。下列选项符合作者对史记评价的是A书中记录了帝王将相的历史活动B本书是中国古代第一部纪传体通史C本书公正记事，爱憎分明，秉笔直书D本书文笔优美，所记人物形象生动13 . 著名的历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦秦成为第一大强国。”推行“秦国新法”的代表人物是A管仲B商鞅C吴起D李悝14 . 苏轼在念奴娇赤壁怀古中写到：“大江东云，浪淘尽，千古风流人物。遥想公瑾当年，小乔初嫁了。”该诗提到的风流人物是（ ）A曹操B刘备C诸葛亮D周瑜15 . 西周实行分封制的目的是。A封邦建国，防止外族侵入B排斥异性诸侯，团结同姓诸侯C开发边远地区的经济文化D以诸侯国保卫周王室，巩固周朝统治16 . 造成东汉末年衰败的政治原因是A北方各族人民大量南迁B汉族统治者偏安江南C外戚、宦官交替专权D南方经济相对落后17 . 下列史事中，动摇了东汉统治，使其走向衰亡的是A王莽改制B外戚宦官交替专权C佛教传播D北方少数民族内迁18 . 以下对重用人才事例的叙述,符合史实的是周武王得到吕尚等人辅佐,日益强盛齐桓公任用管仲为相,进行改革,壮大实力秦孝公支持商鞅变法,秦国成为战国后期最强大的国家 苻坚重用汉人王猛为相,励精图治,使国家迅速发展ABCD19 . 秦朝统治者打击儒学，西汉统治者却推崇儒学，导致这一变化的最主要因素是A现实需要的变化B农民战争的推动C儒学自身的发展D统治者个人的爱好20 . 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。原始农业兴起和发展的重要标志是农作物种植家畜饲养的出现聚落、磨制工具的发展火的使用ABCD21 . 北魏孝文帝即位后，立志文治移风易俗，力排众议，迁都A长安B洛阳C南京D扬州22 . 对比两则材料，可以得出的结论是A江南土地面积增加B江南经济得到发展C江南人口大量增加D江南一直比较富庶23 . 中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌。有文字可考的历史是从_开始的（ ）A夏朝B商朝C西周D黄帝时期24 . 如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目中国汉字听写大会，在全国引发了书写汉字的热潮。主持人解读：史载“赭衣塞路，成市”。其中赭衣指的是犯人穿的衣服。其中空格意思为“监狱”，此句反映了秦朝法律严酷。这个空格应该是（ ）A囚犯B断足C囹圄D黥劓25 . 如果把元谋人、北京人、半坡居民、河姆渡居民、炎帝与黄帝、大禹治水等内容纳入同一个学习主题，则该主题最准确的表述是（ ）A中华文明探源B大变革的时代C大一统的时代D大分裂的时代26 . 尧舜禹是通过什么制度选举产生的（ ）A奴隶制B世袭制C分封制D禅让制27 . 初一学生林珊在古字画市场发现一副蔡伦的字，摊主说是秦朝时期的，非常珍贵。但林珊运用所学历史知识当即指出，字只可能是A西汉以前B西汉初期C西汉末期D东汉时期二、综合题28 . （10分）阅读下列材料，回答问题。（以史为鉴明得失）材料一始皇曰：“天下共苦战斗不休（停止）。以（因为）有侯王。赖宗庙（依靠祖宗的保佑），天下初定（刚刚安定），又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”-史记秦始皇本纪（1）据材料一，说说秦始皇所述是其前代哪一政治制度的弊端？（1分）针对这一弊端，他采取了怎样的统治措施？（1分）（前事不忘后事师）材料二（联邦德国总理）阿登纲认为德意志不能再屈从于好战的民族主义和专制政权而招致灭顶之灾，要实现欧洲真正的和平，就要突破均势主义的局限，彻底斩断那只看不见的手，使前几代人蒙受的纷争不再发生。他对戴高乐说：“以我之见，欧洲没有一个国家可以向它的人民保证，仅仅依靠自己的力量就能为他们赢得一个安全可靠的未来”-大国崛起德国，中国民主法制出版社（2）据材料二，说出德国发动的两次战争，为欧洲国家“赢得一个安全可靠的未来”的方法是什么？（3分）（力挽狂澜破逆浪）材料三（会议）批判了党中央领导人在军事上、组上的错误，肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则，增选毛泽东为政治局常委。-中国历史八年级上册四川教育出版社材料四（会议）果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。-中国共产党历史第二卷下，中共党史出版社（3）据材料三、四，说说这两次会议在内容上有何相似之处。（2分）（沧海扬帆少年时）（4）在纪念全民族抗战爆发77周年仪式上，习近平说：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒头剂”。今年是抗战胜利70周年，我们再次反思这场战争，它给你怎样的警示和启迪？（1分）试结合史实简要说明。（2分）29 . 七年级（1）班的同学在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的擂台赛，分为农耕篇、艺术篇、大变革篇、科技文化篇四个模块来相互考查。请你完成下列问题。模块一农耕篇(1)发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，成就辉煌。请你写出这两大流域农耕文明代表 模块二艺术篇（2）图1的文字是我国已经发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？汉字书写在东汉发展成为专门的艺术，图2是谁的书法作品？ 模块三变革篇（3）“治世不一道，便国不法古”是谁的变法主张？他的变革产生了什么影响？ 模块四科技文化篇（4）春秋战国时期出现诸子百家，这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。他善于从正反两方面思考问题，曾说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头还在”，他是谁？他的学说记录在哪一本书里？30 . 建设“一带一路”（“丝绸之路经济带”、“海上丝绸之路”）是以习近平同志为主动应对全球形势深刻变化、统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，已成为时代热点。阅读下列材料，回答相关问题。【陆地丝路之繁荣】材料一古代丝绸之路始于张骞出使西域。公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，它历史性地创建了一条由东亚至欧洲的陆上交通大动脉，将中国与中亚、西亚直至南欧的广大区域连接在一起。中国文化传媒网2014年8月（1）张骞出使西域发生在什么朝代？为加强对西域地区的管辖，当时的政府设置了一个什么机构? 【海上丝路之昌盛】材料二明初海上丝绸之路得以空前繁荣。从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。王介南中外文化交流史材料三郑和每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。郑和下西洋伟大的和平使者（2）根据材料二、三，概括郑和下西洋的特点。材料四公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。大国崛起（3）材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？材料认为“地理大发现”对世界产生了什么影响？ 材料五中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。人民日报热点辨析（4）根据材料五，“一带一路”建设的根本目的是什么？它体现了世界经济发展的什么趋势？31 . 构筑历史知识的“时序性”有利于把握历史发展的规律与趋势。让我们沿着下列时间轴，共同回顾历史的发展过程，总结中国历史的发展趋势。（1）结合所学知识，完成图表中的探究活动。（2）上述示意图体现的这一时期历史发展的基本趋势有哪些？（至少回答两点）第 8 页 共 8 页