济南市2019-2020年度八年级上学期第二次月考语文试题A卷

济南市2019-2020年度八年级上学期第二次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A会不会用心观察，能不能重视积累，是能提高写作水平的关键。B他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。C她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！D通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使费县的空气更加清新。2 . 下列文学常识判断不正确的一项是A再塑生命的人的作者是海伦凯勒，美国女作家、教育家。B世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。C泰戈尔是泰国著名诗人、文学家，主要作品有吉檀迦利新月集飞鸟集园丁集。D我的老师通过叙述七件具体的事情，表现了老师对“我”和同学们的关爱，抒发了“我”对温柔美丽、慈爱和公平、伟大的蔡老师的感激和怀念之情。二、字词书写阅读下面的语段，完成下题。秋缓缓退去了昔日的鲜嫩，抹上了一缕岁月的微黄，完成了由绚烂到平淡这样一个完美的历程。沉美，静m（ ）之中给人一种凄婉的幽远之感。在生命的轮回里，那叶tin（ ）静地生，壮美地绿，悄然地走。3 . 根据拼音写汉字静m（ ） tin（ ）静4 . 给加点字注音绚（ ）烂5 . 文中有一个错别字，请你找出来并改正。改为6 . 根据拼音写汉字。bn （_）发jun （_）刻油光可jin（_）正jn（_）危坐三、现代文阅读阅读崔立暖冬，回答小题。这个冬天有点冷。土根离开乡下到城里，原本是投奔老乡的。 家里穷，只带了出来的路费。原本准备是赚了钱再回的，可城里太大了，有老乡地址的纸条也找不到了。 眼见天快要黑了。土根是又冷又累又饿。土根就很沮丧，沮丧得直想哭。可哭又能解决啥问题呢。 土根想了很多办法，但眼前又该怎么办呢。正沮丧间，一部公共汽车“刷”地一下停在土根身边，土根身边一群男男女女们拥上了车。土根一下来了主意，可以顺手牵羊偷点钱。虽然并不可取，但土根也是无奈啊。 土根就跟着上了车。 城里人看着确实是有钱啊，看那一身身装束就值几百上千的。车很挤，土根往人群中钻，土根好久没换衣服了，显得有些脏，很多人都不自觉地往后躲，还一脸鄙视地看土根。土根也没在意，本来城里人就看不起乡下人，这很正常。 忽然，车抖了一下，还有一记重重的刹车声。土根的手不自觉伸了出来，刚要伸进身旁一个穿皮夹克的男子口袋中。 “小伙子，往这边来。”是个老太太的声音，土根吓了一跳，手忙缩了回来。开始土根以为在喊别人，也没在意。可老太太又喊了他一下，土根看了老太太一眼，老太太朝他点了下头，他才明白，原来是喊他啊。土根就走了过去，老太太说：“小伙子，那边挤，这边空一点。”土根明白过来，估计老太太是看见了什么，想起自己将要干的事，不觉脸微微发烫起来。 毕竟是第一次干这事，被老太太一喊，土根就不想再去偷了。至少要偷也得换辆车啊。土根刚想着要下车。忽然看见一只手在人群间游走，然后轻轻伸进一个女人的皮包中。那动作好快啊。土根张大着嘴，看得是惊心动魄，这才是真正小偷的技术啊。 土根刚要说什么，就听见女人在喊：“我的钱，我的钱包不见了。”然后人群中一阵乱腾。有人往土根身上扑了一下。没几分钟，车就停在了公安局门口。乘客们一个一个鱼贯而下，土根暗自庆幸着还好没偷，不然就完了。要不，这个脸就丢大了。想着，土根就看了老太太一眼，看见老太太也正满是温情地看自己。土根有些不好意思起来。 民警一个一个盘问、搜身，搜到土根前，边打量边问：“叫什么？住哪里？来城里做什么？”土根看着早已黑透的那片天，喃喃着，说：“来城里打工，还没找到活”说着，土根便低下了头。民警们就很戒备地看土根。 民警搜他的身。一下就搜出一个连土根自己都没见过的红色钱包。那女人突然喊：“就是这个钱包，就是他，他就是小偷。”土根看着这个钱包，一下就傻眼了，不知该说什么好了。眼见民警拿出了手铐。 “不是他”，老太太忽然走了过来，“我证明，肯定不是他。”“那是谁啊？”那女人问。 “是他。”老太太指了指人群中一个穿得满时尚的年轻人，咋看咋都不像小偷的样子啊。 “就是他，人群混乱中我看着他把钱包塞在他的口袋中。”老太太说。 年轻人还狡辩，民警把他叫了进去。一会儿，民警出来了，一脸歉意地看着土根，说：“对不起，同志，差点冤枉你了。”土根满是不好意思，想说什么。想了想还是没说。 土根和老太太一起走出了公安局。 走出没多远，老太太就朝土根微笑了笑挥手告别了。土根看着马路间的路灯，正要叹气今晚该如何打发时，手不自觉在口袋里摸出两张百元大钞来。 土根顿时想起了什么来，忙朝老太太走的方向看，人却已走远。 土根忽然想起老太太临走前那个微笑。土根心头一暖。 这个冬天似乎没有想象中那么寒冷啊。土根轻轻地吐出一口热气。7 . 概述这篇小说的主要内容。8 . 小说有明暗两条线索，请指出这两条线索。9 . 请概括老太太和土根这两个人物的性格特点。10 . 联系上下文，说说“土根忽然想起老太太临走前的那个微笑”一句中“微笑”所包含的意思。四、句子默写11 . 古诗文默写（1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）我欲乘风归去，_，高处不胜寒。（苏轼水调歌头）（3）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（4）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（5）行路难（其一）中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：_，_。（6）岳阳楼记中描写洞庭湖边花草的句子是：_，_。五、课内阅读生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子）12 . 下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）A必先苦其心志行拂乱其所为B困于心衡于虑而后作出淤泥而不染C舜发于畎亩之中何陋之有D故天将降大任于是人也至于亚夫，可得而犯邪13 . 翻译句子（1）征于色，发于声，而后喻。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。14 . 举例说说“生于忧患，而死于安乐”这句话的现实意义。六、诗歌鉴赏阅读下面诗句，完成后面小题天末怀李白杜甫凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到？江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。（注释）这首诗为诗人客居秦州时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。天末：天边。君子：指李白。文章憎命达：意谓文才出众者总是命运多舛。魑魅：比喻各种各样的坏人。汨罗：屈原在汨罗江含冤投水自尽。15 . 解释“凉风起天末”中“末”的意思：_。16 . 下列的理解或赏析，不正确的两项是（ ）A古代一些物象常常被寄予特定的含义，例如“鸿雁几时有”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法，常常被用来借指书信。B意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素，本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字，形成意象，构建了共同的意境。C“知人”是一种诗歌鉴赏的方法。作者视李白为知己，首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关切。D“论世”也是一种重要的鉴赏方法。作者在动乱年代与李白一起被流放。所以才由李白的遭遇联想到自己的遭遇，感慨万千。E. 诗歌采用了对比的表现手法，通过一“憎”一“喜”的对比，主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹。17 . 诗人为什么说“应供冤魂泪”？诗歌表达了诗人怎样的情感？七、名著阅读阅读下面的名著选段，完成下面小题。茶毕，行者回头一看，见后壁上挂着一幅“地桥进履”的画儿。行者道:“这是其么景致?”龙王道:“大圣在先，此事在后，故你不认得。这叫做“地桥三进履。”行者道:“怎的是三进履?”龙王道: “此仙乃是黄石公，此子乃是汉世张良。石公坐在地桥上，忽然失履于桥下，遂唤张良取来。此子即忙取来，跪献于前。如此三度，张良略无一毫倨傲息慢之心，石公遵爱他勤谨，夜授天书，着他扶汉。后果然运筹帷握之中，决胜千里之外。太平后，弃职归山，从赤松子游，悟成仙道。大圣，你若不保唐僧，不尽勤劳，不受教诲，到底是个妖仙，休想得成正果。”悟空闻言，沉吟半响不语。龙王道:“大圣自当裁处，不可图自在，误了前程。”悟空道:“莫多话，老孙还去保他便了。”龙王欣喜道:“既如此，不敢久留，请大圣早发慈悲，莫要疏久了你师父。”行者见他催促请行，急耸身，出离海藏，驾着云，别了龙王。18 . 东海龙王详细讲述“圯桥进履”的意图是什么? 19 . 本语段表现了孙悟空怎样的性格特点? 20 . 名著阅读（1）水浒传通过一个个引人入胜的故事情节，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如智取生辰纲一节， 为了将生辰纲安全送达东京而乔装打扮，昼伏夜行，结果在黄泥冈被梁山好汉吴用等人扮成的枣贩子和乔装成的卖酒汉子用蒙汗药迷倒，最终押送失败。以上文段中画线处涉及的人物应该是（2）水浒传塑造了许多人物形象，以下括号中所填人物与情节对应有误的一项是（ ） A（鲁达）再人一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：成的、酸的、辣的，一发都滚出来。B（林冲）把桌子只一脚，踢在一边，抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃刀来，搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸，晁盖、刘唐便上亭子来，虚拦住王伦，叫道：“不要火并！”C那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。（武松）追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。D（杨志）那里应笞，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍到了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？”八、作文21 . 作文学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。请以“我们一起走”为题，写一篇作文。要求：文中不得出现真实的人名、地名、校名；立意自定，文体自选（诗歌、戏曲除外）；表达真情实感，不得套作，抄袭；不少于600字。第 7 页 共 7 页