南京市2019-2020学年九年级4月月考语文试题B卷

南京市2019-2020学年九年级4月月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过“书香麒麟，诵美滇东”朗诵比赛活动，同学们的朗诵水平得到很大提高。B为了避免“校园欺凌事件”不再发生，学校制定了许多应对措施。C能否规范的的书写汉字，是对义务教有阶段学生汉字书写的基本要求。D那些成绩优秀的同学，大多善于及时解决和发现学习中存在的问题。2 . 选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，。经典的意义，在于它经得起时光的打磨、岁月的，历久弥新，滋养着一代又一代对它仰望的人们。A而是耳目一新涤荡虔诚B就是获益匪浅洗礼 真诚C就是耳目一新涤荡真诚D而是获益匪浅洗礼虔诚3 . 下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？B掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。C“不对，这不是将军家里的狗”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”D春天空气清爽，阳光明媚，故有青阳的美称，陈子昂有诗云，“白日每不归，青阳时暮矣”。二、现代文阅读阅读下文，回答问题。到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵心慌，丢了香炉，定住眼四下里看时，并不见娘。走不到三十余步，只见草地上一团血迹。李逵见了，心里越疑惑，趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。正是：假黑旋风真捣鬼，生时欺心死烧腿。谁知娘腿亦遭伤，饿虎饿人皆为嘴。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他，千辛万苦，背到这里，却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起来，搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。4 . 上述文段节选自古典名著水浒，请按照“人物姓名地点事件”的结构，用一句话给选文加个小标题。选文中主人公的绰号是什么。5 . 李逵本来是想把娘亲接到梁山泊享清福的，没想到反而害死了娘亲！关于这个问题，你有什么感慨?最想说什么?请写在下面。6 . 这部名著中的梁山好汉中，除了李逵哪一个给你留下的印象最深?理由是什么?阅读阅读率与阅读力，回答后面小题阅读率与阅读力每年4月23日是“世界读书日”。今年读书日期间，有人对“你读了几本书”进行了一番调查，结果发现阅读率明显下降。我认为，这样的调查也有失偏颇，因为时代在发展，很多阅读已不再依靠纸质，而是在网上进行的。纸质阅读率的下降并不能说明整体阅读率的下降，也不能代表人们就远离了读书，我们不能仅凭纸质图书的销售下降就认定现在的中国人不爱看书了，只能说明人们的阅读生活正变得更加的丰富多彩。但是中国人的阅读的确出了问题，而且是大问题。不管是纸质的阅读还是泡在网上的所谓“阅读”，所花的时间不少，但收获并不大，大多是种“娱乐化、低智化”的阅读。对很多人来说，阅读率可能并不低，但阅读力却在萎缩。所以，阅读力比阅读率更值得关注。所谓阅读力，是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力。很长时间以来，鲁迅著作一直是人们特别是青年学生的思想指明灯，但如今鲁迅的著作在中学教材里被削减，甚至成了很多青年学子的阅读障碍，这就反映了如今阅读力的下降，因为鲁迅著作恰恰是需要用心去读的，需要费点脑力才能读懂它。造成阅读力下降的个原因，是人们认识上的误区，认为阅读仅仅是为了实用而已。能掌握门实用的手艺，能考上名校，能找个工作，就是阅读的全部目的。因此，对如何从阅读中获取真知灼见、培养独立思考能力嗤之以鼻。其实，培养一个会思考的脑袋，才是阅读的最重要目的。造成阅读力下降的另一个原因，是以微博为代表的“低智化”阅读方式的流行。传统的阅读习惯正在慢慢消失:读图代替了读文，读屏代替了读书，读博客代替了读经典，读故事代替了读思想于是，“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了流行风景。热衷于微博阅读的人群，除了获得短暂的感官快感外，又能得到多少的思想升华?我以为，阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一个民族的精神境界。当今社会，文化作为软实力，已成为综合国力的重要衡量标志之一，而国民阅读力作为文化软实力的基石，直接关系到综合国力的强弱，所以，最重要的不是阅读率而是阅读力，是怎么读和读什么！7 . 本文的中心论点是什么?8 . 指出下面句子所使用的论证方法。(1)对很多人来说，阅读率可能并不低，但阅读力却在萎缩。（_）(2)国民阅读力作为文化软实力的基石，直接关系到综合国力的强弱。（_）9 . 第段中加点词语“大问题”在文中指的是什么?“大问题” 是如何产生的?10 . 请结合本文内容和自己的阅读体验，说说应该如何提高自己的阅读力?苦菜花开于永军春风拂过，苦菜花开。那一株株可爱的小精灵，穿着绿裙，挺着脖颈，扬着金黄色的笑脸，尽情地炫耀着自己的快乐。清香弥漫，那似乎带着苦味的感觉顿时让我想起家乡漫山遍野满沟满坡的苦菜，想起那剜到母亲篓子里的或择洗干净放在菜板上的叶绿根白的苦菜。那是远远近近的记忆，那是深深浅浅的记忆。我生长在“瓜菜代”的年代，野菜、草根、树皮、树叶、酒糟渣、观音土，凡是能充饥的东西，都“勇敢”地作过“穿肠过”的实验。至今我依然记得：树皮类只有榆树皮能吃，甜丝丝、黏糊糊的像地瓜枣；草根类只有茅草根能吃，可“进口”容易“出口”难，排泄时能憋死人；树叶类只有洋槐叶能吃，但会使人浮肿，那时我们村二百户人家，一百多人得了浮肿病，我四岁的三弟，脸肿得像个皮球。那几年天灾加人祸，粮食没甚收成，野菜却疯长，饿极了的人们便扑向了野菜，什么麦蒿、七七菜、猫耳朵、疯狗草只要能吃、药不死人，剜到篮里便是菜。苦菜让我记忆深刻，不只是因为它生命力顽强，有土的地方就能生长；也不只是因为它的完美奉献，根叶茎都能吃；更可贵的是，别的野菜过了季节就成了草，它却一枝独秀，过了春茬还有秋茬，鲜嫩时晒干，冬天用水一泡照样能吃。1962年的大年三十，我们一家五口人吃不起饺子，父母只能用干苦菜插渣（做菜豆腐，老家方言叫“插渣”）。除夕早上，娘泡上了半锅干苦菜，又泡了半碗留待春作种子的黄豆。傍晚，当家家户户响起刀剁案板声，娘剁苦菜、爹磨豆，做了一锅苦菜渣。那飘着清香的尤物，馋得我们兄弟几个口水直流。大年夜，一家人围坐土炕上，每人盛了一大碗。那渣吃到嘴里，苦中有香，香中稍苦，对长年肚子里罕见油水的孩子来说，那感觉着实美不可言。这样的记忆留存了好些年。1974年秋，人民公社社员仍在温饱线上挣扎，我参军了，就要离开父母了。娘问我想吃什么，我说，最想吃苦菜渣。可惜，这个时候苦菜太少了。无心的一句话，娘却上了心。第二天，晚饭时分，炕上放着一小盆苦菜渣。原来，头天夜里，娘就泡上了黄豆，翌日一大清早便拎着篓子出了门，满山坡里寻苦菜。弟弟告诉我，为了这顿苦菜渣，娘整整在坡里找了一大上午，沟沟坎坎寻遍了，两只小裹脚都磨起了泡。那天娘催促我趁热吃、多吃点，而我，筷子还没有动，泪水便盈满了眼眶。军旅生涯三十多载，一年两度黄花开。妹妹告诉我，打我参军之后，每当苦菜花开，娘都要上坡去剜苦菜，泡豆子插渣。年年如此。有好几次，老家有人到济南，娘还专门央人给我带一瓷钵呢。有一年三月，又是苦菜花开时，领导特批让我回家看看，我想给娘一个惊喜，事先没有打电话。不承想，一到村口，大老远看见娘站在那儿张望。我不解地问娘，您在这儿等谁？娘说，在等你。我说，您怎么知道我今日回？娘说，这两天我左眼一直跳，寻思着你该回了，好几天都上这儿望望，没想到你还真的回了，夜（方言：昨天）还让你嫂子插了苦菜渣呢！娘活了八十又四岁，找早逝的父亲去了。苦菜花又开了。娘啊，您在哪里？11 . 结合全文，简要概括作者对苦菜“远远近近、深深浅浅”的记忆。12 . 请从描写的角度简要分析第段划线句子的表达效果。13 . 请分析第段中画线句子在文中的作用。14 . 阅读全文，请探究本文通过“苦菜花”想要表达的情感意蕴。三、诗歌鉴赏阅读下面的文字，完成后面小题。送灵澈上人刘长卿(唐)苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。 注释：灵澈上人：唐代著名僧人。上人，对僧人的敬称。15 . 这是一首“诗中有画”的佳作，请描绘一下诗中的画面。16 . 这首诗中的“独”字写出了什么景象？表达了作者什么样的情感？四、课外阅读17 . 解释下列句中加点词的意思。（1）定天下事在近不在远，俟至彼图之（2）涧之可穷者，皆出石城东南，其间可乐者数矣（3）濮州刺史庞相寿坐贪污解任五、综合性学习18 . 综合性学习。人与自然的关系是人类始终面临和要解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。请你参与，并完成下列小题。（1）在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。材料一：目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加大，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100200种。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）是否关注低碳生活人数比例（%）肯定关注2833一定程度上关注4250不太关注67不关注810主要信息一：_主要信息二：_（2）班级开展“节约用水，从我做起”的征文活动。为了写好应征作文，你查阅了大量资料，得知世界各国节水各有奇招，使你深受启发。请你从下面材料中提取有关节水的三个关键词。（材料）澳大利亚是一个节水意识很强的国家，政府要求国民尽量减少用水时的无故流失，充分利用湿地和泻湖等自然环境蓄集降水和过滤污水，尽可能节省每一滴水。关键词：_（3）“斗牛”是西班牙的国粹。有人认为，斗牛是古罗马斗兽竞技的一种残留形式，是违反动物权益甚至是不人道的，有必要停止这种血淋淋的残暴行为。但也有人认为，斗牛既是西班牙的国粹，同时也是一种用生命创作的艺术，我们不应该停止这种伟大的艺术。西班牙斗牛到底有没有必要停止呢？请你站在一个环保者的角度简要谈谈这个话题。_六、作文19 . 读下面材料，然后作文。人之初，性本善。三字经善良不是一种科学，而是一种行为。（法）罗曼，罗兰善是精神世界的阳光。（法）雨果要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页