鄂教版九年级上学期期末语文试题

鄂教版九年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A孟子，名轲，邹(今山东邹城东南)人，战国时期思想家，是继孔子之后的儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。B史记全书共130篇，其中为帝王作传有十二本纪，为诸侯作传有三十世家，为人臣作传有七十列传。C古代对年龄有特定的称呼，例如，“豆蔻”指女子十三四岁；“弱冠”指男子十八岁，因为古时男子十八岁行冠礼，表示成年。D符节，指君主派遣使者或调动军队的凭证。符，是政治和军事的凭证信物，用时双方各执一半，合之以验真假；节，是君主派出的使节所持的凭信。二、字词书写2 . 阅读下面一篇短文，按要求回答问题。小说中许多生动鲜活的形象给我们留下了深刻印象:在生活重压下，苦得像一个木偶人的中年闰土;因为被忽视而露出(b)夷神色的杨二嫂;衣衫(ln )褛，在游船上卖牡蛎的于勒;认出于勒后，脸色煞白、语无(ln)次的菲利普先生;中举后欣喜若狂以致摔倒不省人事的范进;思贤若渴，亲自前拄拜(y)诸葛亮的刘备。正是小说中形形色色的人物，让我们认识了人性的复杂。(1)根据拼音写出相应的汉字。_(b) 衣衫_(ln )褛 语无_(ln)次 拜_(y)(2)给加点字选择正确的注音。煞白(A.sh B.s)（_） 不省人事(A.shng B.xng)（_）三、现代文阅读阅读稻香,完成小题。稻香侯发山过了5月,稻子刚开始扬花,寨上寨下就弥漫出稻花特有的味道。时间越往后,随着气温的升高,那种味道就越发浓郁,使人不由得想呼吸再呼吸,好像要拿这种味道把五脏六腑过滤一遍。这个寨子地形独特,山顶上是一片森林,林中有一水源,旱涝不竭,为寨里的人畜和庄稼提供着便利,因此这片树林被当地哈尼人称为“寨神林”。“寨神林”往下,直到山脚,是呈阶梯状的稻田,一块又一块,月牙形环绕着。索姆是寨子的“沟长”负责着整个寨子的水沟,说得直白一点儿,就是通往每家每块稻田的水沟,哪块稻田没水,他就得及时引水过去;哪块稻田积水过多,他还得及时疏导。这天,天还没透亮,索姆怀里揣两个煮熟的土豆、背着馒头就要出门。儿子幸福从被窝里探出头,说:“爹,见天上山啊?自从索姆去年秋天被大家推选为“沟长”后,天天上山,一天也没歇过。别看沟长”是个最不起眼的头衔,但责任却重大。若是责任心不强,让“寨神林”的水像小孩子那样仰八叉尿尿随便流,要么冲毁稻田,要么稻子吸收水分不够,影响产量和质量。索姆叹口气,说:“今年山上的水较往年小了许多,若是再不上心,稻子很可能要减产。到那时,大伙儿会怎么看我?”这也太拿士豆当干粮了,不就是个“沟长”吗?幸福扑哧笑了,说,爹,去年秋到今年春,雨水少得像猫尿,要说这账也该算到老天爷的头上。老天爷是老大,谁敢拿他说事?索姆闷声闷气道。幸福知道爹的脾气,假如硬顶他,他就像发了疯的牛,惹不起。幸福马上换了个话题,说,爹,今年咱家的稻子还可以吧?索姆点了点头。他知道,幸福问这话是有原因的。往年的“沟长”是旺达,这家伙懒散,但对自家的稻田很上心,把自家的稻田侍弄得很是丰美繁茂。譬如去年,他家收了30袋稻子,而跟他的地亩数一样多的索姆家,只收了17袋稻子。也正因为旺达的自私和懒惰,在大伙儿的强烈要求下,村里罢免了他,推选了索姆当沟长。索姆刚要跨出门槛,幸福又开口了,说爹,我昨天上山了,看到咱家的稻子像是营养不良的黄毛丫头。索姆迟疑了一下说,我心里有数。索姆的声音低低的,很没底气。父亲说话的语气一贯如此,幸福也就没再多想。眼下稻子还不到灌浆的时候,或许老爹心里真的有数呢。索姆刚到山上,就看到一个熟悉的身影在稻田边转悠，那是旺达。看到自家的稻田被涓涓的溪水滋养着,稻子长势甚是精神,旺达的嘴角咧出一丝笑容。这时,他也发现了索姆,便不冷不热地说道,索姆沟长,若是今年歉收,哼!说罢,没等索姆张嘴,他便转身走了。索姆愣了一下,看到旺达走远了,开始沿着水路巡视。从山下到山上,再从山上走到山下,一块稻田又一块稻田;一条水沟又一条水沟这里扒扒,那里捅捅。听着潺潺的流水声,呼吸着稻子的气味,看着稻子在微风中点头,像是在对他问候致意,索姆心里比喝了蜜还甜,所有的不快和劳累都无影无踪了转眼到了8月,空气中的稻香味更浓了更纯了,稻子该收割了。虽然今年的雨水不多,但是稻谷的收成并不差,像旺达家,跟去年差不多,收了整整29袋。唯一收成不好的是索姆家,只收了17袋稻谷,跟去年一样。不只是幸福,大家都知道,这是水分滋养得不够。（21）把“丰收”背到家里哈尼族人称背“稻谷”为背“丰收”，幸福见鸡骂鸡,见狗打狗,很显然,他在生老爹的气。（22）索姆不知道怎么劝慰儿子,只是像做了错事似的,默默地端着旱烟袋,一个人蹲在院子里吞云吐雾。（23）幸福刚要数落父亲几句,忽然看到乡亲们来了,他们的肩上都或多或少背着稻谷,那是他们答谢“沟长”索姆的。（24）无论索姆如何拒绝,乡亲们说着感谢的话,把稻谷倒下便乐呵呵地走了。（25）当天晚上,又有人悄悄背来了一袋稻谷,那人是旺达。（26）事后,幸福拿布袋量了量,仅乡亲们送的稻谷就有15袋。幸福心里一下子敞亮了,他觉得对不起父亲,想对他老人家说句道歉的话。但是,当他站在老父亲眼前时,说出口的却是,爹,今年的稻子真香！3 . 小说题目“稻香”,既指弥漫在寨子里的稻子的芳香,也指_。4 . 第段画线句是对索姆的描写。请你从语言、手法、内容等方面任选一点,简要分析画线句是如何刻画索姆这个人物的。5 . 有人认为,小说第（25）段可以删掉。请结合小说的情节和主题,说说你的理解。古诗词的正确打开方式新华社记者施雨岑吴晶满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。春节长假期间，一档名为中国诗词大会的电视节目广受关注，来自各行各业、不同年龄的选手以诗为剑，一较高下，引人入胜。有人为此惊呼：中国诗词的春天来了！诚然，这样一档形式活泼的电视节目迅速带起“人人读诗、人人爱诗”的风潮，让人们发现中国传统文化之美，无疑值得肯定。然而，比赛中也暴露出一些选手只知背诵、不知其意，不懂平仄对仗，甚至不知道诗词中一些字的正确写法，这样的问题发人深省中国古诗词的正确“打开方式”，难道就只是背诵吗？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。不可否认，背诵是创作的基础，没有数量的积累，一切都是空谈。但是，若止步于背诵、不懂欣赏、不深究内涵，对中华优秀传统文化如果仅停留在“知道主义”，恐怕很难形成承先启后、继往开来的基因链条。千年往事凭诗见。我们身处诗词的国度，在灿若星河的名篇佳作中，可以寻到自己的来路，探出未来的方向。只有将诗词的熏陶融汇到国民教育的各个环节，将优秀传统文化的元素与社会生产生活深度融合，这些流传千年的优秀精神财富才能摆脱昙花一现的命运，真正活起来、传下去。令人欣慰的是，近年来，这种认识已经开始深入人心，中华优秀传统文化正在以现代人喜闻乐见的方式走进千家万户。借助丰富多元的传播手段，“听写大会”“成语大会”等电视节目正在唤起大家对汉语言文化的关注与兴趣；“为你读诗”“书香中国”等文化活动让人们在奔波之余享受心灵的慰藉；传统文化进校园、进社区的国家教育规划，唤起越来越多的年轻人珍视中华民族的文化底色，描绘当代中国的文化亮色。古诗词的正确打开方式不能止于背诵，而应沿着古人的生花妙笔一路上溯，去探寻他们“吟成五字句，用破一生心”的那份执著，去用心感受诗意之美。6 . 7 . 结合文章内容，概括本文的思想观点。8 . 9 . 运用举例论证的方法进行论述是本文的写作特点，请找出一处作分析。10 . 11 . 第段作者对节目问题的剖析，其作用是什么?12 . 13 . 结合本文和资料链接中的网友评论，联系你学习古诗词的经历，谈谈你对“古诗词的正确打开方式”这一问题的看法。【资料链接】爱上评论诗词大会粉丝团成员留言网友“似水在流年”：全程看完，感受到中华文化是意象里的中国，是诗词大会的中国，这背后是全体黄皮肤的中国人！这是我们区别于其它民族的根和标识！网友“夏有”：理解古典诗词，融到自我人生，是最有意义的方式，这次大赛为此做出了努力。网友“小陈”：中国诗词大会是一个适合全家观看的节目，如果能形成全家一起探讨学习的氛围，是乐事一桩；如果成了考孩子、徒羡慕，则可能会给孩子们形成阴影。希望大家善用资源，让诗文带来好心情。复旦附中语文特级教师黄荣华：作为一名优秀的高中生，要知道中国传统文化的“版图”有多大。否则，会影响他们的自我身份认同、文化表现力以及对传统文化的鉴赏能力。学生应在古诗文教育中，感知生命与周遭事物的关联，更重要的是，自觉形成文化史的概念。四、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。(甲)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 世说新语咏雪(乙) 伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间，而志在流水，钟子期复曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 吕氏春秋伯牙绝弦注释：巍巍：高峻的样子。少选：不久，过了一会儿。14 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A谢太傅/寒雪日内集B汤汤乎若/流水C白雪纷纷/何所似D方鼓琴/而志在太山15 . 解释文中加点的词（1）儿女（_）（2）善（_）（3）复（_）16 . 翻译文中画线句子。（1）未若柳絮因风起。（2）以为世无足复为鼓琴者。17 . 高山流水，知音难觅。谢太傅和谢道韫、钟子期和伯牙是知音吗？请从甲乙两文中找出依据来说明。五、情景默写18 . 按要求填空。论语是记录_的一部书，是_家经典著作之一。孔子，名_，字_，_时期鲁国人，我国古代伟大的_、_。唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话，_，_。论语中认为能保持君子风格的一句是_，_？阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：_，_。孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏诗歌鉴赏 绝句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？19 . 本诗作者是_代诗人，字_，他被后人尊为“诗圣”，他的诗被称为_。20 . 诗人用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？21 . 结合诗中语句，谈谈这首诗表达了作者怎样的情感？七、语言表达22 . 如今，越来越多的成都人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，成都“农家乐”旅游异常火爆。请为你熟悉的农家乐写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。（80字左右）推荐地点： _推荐语：推荐内容突出农家乐的特点 语言生动 有推荐的语气_八、名著阅读23 . 文学常识（1）下列文学常识搭配正确的一项是A.皇帝的新装安徒生丹麦B.我的叔叔于勒莫泊桑德国C.小石潭记韩愈唐朝D.过零丁洋文天祥唐朝（2）下列故事情节选自中国文学名著，对各选项中的“他”所指代的人物解说正确的一项是A.他踏着那那瑞雪，迎着北风。飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了他的性命：那两间草厅已被雪压倒了。（此处的“他”是施耐庵著作的水浒传中的武松）B.他自缚跪于帐前。孔明变色曰：“汝若早听王平之言，岂有此祸？今败军折将，失地陷城，皆汝之过也！若不明正军律，何以服众？”（此处的“他”是陈寿著作的三国演义中的马谡）C.“他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”（此处的“他”是吴承恩著作的西游记中的孙悟空）D.脚好了之后，他敢跑了。这使他非常的痛快，因为别的没有什么可怕的了：地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。（此处的“他”是舒乙著作的骆驼祥子中的祥子）24 . （题文）水浒传中108个好汉均有绰号，请从下列绰号中选出一个说说他（她）是谁，并说出此外号表现出的人物特征。呼保义（及时雨）玉麒麟小李广一丈青_25 . 朝花夕拾最初在莽原发表时,题为_,是鲁迅先生1926年所作的回忆性_集,共10篇,是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经”的保姆_；我们记住了那位正直善良的异国老师_ 。九、作文26 . 阅读下面文字，按要求作文。为了培养学生一定的管理能力、组织能力、协调能力。初三（1）班班主任准备实行班干部“竞争上岗”制，并且月月轮换。对此，小明内心犹豫不定，找到班主任诉说：“老师，我的这些能力都有欠缺，我很想抓住初三最后的机会来锻炼自己提高自己，但我又担心自己的成绩。”上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目；写一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事。也可以发表议论；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、2、3、九、作文1、