广西壮族自治区2019版七年级历史下册期末模拟试卷（II）卷

广西壮族自治区2019版七年级历史下册期末模拟试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 唐代文学艺术异彩纷呈，成果丰硕。以下相关表述，不准确的是A李白的诗飘逸洒脱，充满想象，浪漫浓郁，人称“诗仙”B杜甫用诗反映历史真实，诗风淳朴厚重，人称“诗圣”C吴道子写的字端正劲美，雄浑敦厚，为后世书法之楷模D阎立本擅长人物画，所画人物形态各异，神形兼备2 . 下面示意图直接反映的发展趋势是A由分裂到统一B由封闭到开放C由落后到先进D由隔绝到联系3 . 台湾人感念他驱逐荷兰人、屯垦台湾、发展贸易、大兴文教，奠定台湾物质与精神双向发展基础，对台湾影响深远，因而被冠上“开台圣王”的神明称号，他是A郑和B郑克爽C郑成功D蔡英文4 . 中国人民大学副教授孟宪实在百家讲坛作了“世民继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是（ ）A汉武一统B贞观之治C三国鼎立D康乾盛世5 . 下面图片纪念币中的人物是明朝著名的航海家，此人是（ ）A郑成功B张骞C郑和D戚继光6 . 明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展，其中下表内容反映了人物事件结果戚继光戚继光抗倭东南沿海的倭患基本解除郑成功郑成功收复台湾荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱康熙雅克萨之战打败沙俄，签订边界条约尼布楚条约A君主专制的强化B社会矛盾的加剧C反抗侵略的斗争D对外交流的频繁7 . 清朝中后期，北京成为戏班荟萃之地。在道光年间初步形成一个新的剧种是（ ）A秦腔B京剧C徽调D昆曲8 . 史书记载:“始置语州通，故常与知州争权“这一现象出现的朝代是（ ）A汉朝B唐朝C宋朝D元朝9 . 某班就我国“经济重心南移”展开讨论，下列史实反映“经济重心南移”的是南方的水稻已是全国产量最多的粮食作物东京是当时最大城市，商业繁荣南方赋税收入成为国家财政的主要支柱南方的棉纺业、丝织业等手工业在全国占重要地位ABCD10 . 下列加强中央集权的措施出现的历史顺序正确的是实施“推恩令”，设太学废分封，建立郡县制重文轻武，削弱相权废丞相，设立厂卫ABCD11 . 假若你要研究唐时西域和西亚的历史，选的参考书是（ ）A史记B西游记C资治通鉴D大唐西域记12 . 关于武则天的统治，不正确的一项是A重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面；B其统治期间出现了开元盛世的局面C大力发展科举制度，选拔普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础；D减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展。13 . 我国经济重心的南移，到哪个时期最后完成A唐B北宋C南宋D元14 . 下列政权中，被蒙古和元朝灭亡的（ ）辽西夏金南宋ABCD15 . 被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的天工开物的作者是A宋应星B李时珍C贾思勰D徐光启16 . 隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代，它的建立者是（ ）A杨坚B李世民C杨广D刘邦17 . “朝廷实仰东南财富”“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足”这些现象最早出现在A南北朝时期B隋唐时期C三国时期D两宋时期18 . 明朝对外关系中的新现象有（ ） 开始与非洲国家交往开始遭受西方殖民侵略 取得反侵略战争的胜利开始远洋到印度洋沿岸ABCD19 . 中国古代英明的统治者在位期间，缔造了一时的辉煌局面。其中关于“文景之治”和“贞观之治”出现的共同原因是统治都吸取了前代灭亡的教训励精图治，重视农业，减轻百姓负担坚决打击匈奴，消除外患实行汉化政策，积极向汉人学习ABCD20 . 据学者统计“北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人；武举考试共录取武士868人，平均每年约5人。”据此可知，宋代的国策是A重文轻武B休养生息C重农抑商D科教兴国二、综合题21 . 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二材料三在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。（1）材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制？该朝代为巩固统治采取的经济措施是什么？（2）材料二是什么行政制度？创立于哪一朝代？唐朝哪位帝王将其完善？（3）材料三记载的是哪朝的官制变化？这一变化出现在哪一位皇帝统治时期？（4）从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？22 . 材料三：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。乾隆帝请回答： （1）根据材料一、二的历史信息答出唐朝中外文化交流的两件大事。（2）依据材料一、二指出唐朝对外政策的特点？（3）材料三中的“天朝”推行的对外政策是什么？这种政策对中国造成什么严重的后果？（4）对比以上两种政策，你认为我们应该怎样以古鉴今？23 . 民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进，民族之间差别逐渐缩小，甚至形成一个从来没有的新民族。民族融合的方式有多种，探究下列民族融合的方式，回答相关问题。 材料一：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。-百度百科民族融合材料二：张骞始开西域之迹。-汉书材料三：魏晋南北朝时期民族流动趋向材料四：（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？依据材料一指出，春秋战国时期促进了民族融合的方式是什么？（2）材料二指的是西汉时期的哪一历史事件？该事件产生了怎样的历史作用？（3）根据材料三结合所学知识分析，中国古代历史上第一次大规模人口迁徙是在什么时期？魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？（4）材料四中北魏政府的改革促进了民族的融合。请问北魏政府改革的领导人是谁？他改革的根本目的是什么？（5）综合以上问题的探究并结合所学知识，请你概括出促进民族融合的方式有哪些？（举出一例即可）24 . 阅读材料，回答问题。唐朝是中国古代国力最强，历时最长的王朝之一，开创了多个繁荣局面。材料一贞观初，户不及三百万，绢一匹，易米一斗。至八年、九年，频至丰稔，米平四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。材料二贞观时期所取得的成就统一和强盛，在武则天统治的半个世纪，得到切实的巩固，这是她对历史的贡献。材料三忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓康俱丰实。（1）材料反映了哪位皇帝统治时期的景象？他统治期间，出现了哪一盛世象？（2）阅读材料二，列举武则天的统治措施。（3）“开元”是哪一位皇帝的年号？根据材料三井结合所学知识归纳“开元盛世”的主要表现。第 8 页 共 8 页