语文S版五年级上册第三单元第12课《狼牙山五壮士》同步练习A卷

语文S版五年级上册第三单元第12课狼牙山五壮士同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共127分)1. （6分）看拼音写词语。 ci cnn yunfn x_gu dobn dink wi_2. （3分）把下面的谚语、歇后语填写完整。书山有路勤为径，_。有志不在_。哑巴吃黄连_。3. （3分）读课文狼牙山五壮士填空：接受任务_、_、_跳下悬崖。 4. （4分）把词语和相应的意思连起来。 坚毅_ 面目凶恶的样子狰狞_ 坚定有毅力气馁_ 土地薄，不肥沃贫瘠_ 失掉勇气和信心5. （5分）重新排列下面的句子，把序号写在横线上。_五壮士把敌人引上顶峰，英勇杀敌。_五壮士所在班接受掩护群众和连队转移的任务。_五壮士诱敌上山，痛击敌人。_五壮士英勇跳下悬崖。_五壮士准备转移，决定把敌人引上绝路。6. （4分）从括号里选择合适的字，填在横线上。疗养院依山傍水，环境_（幽、优 ）静舒适。小力在生人面前有点羞_（涩、愧）。毛竹扁担非常坚_（韧、硬），我已经用了三年多了，还是完好无损。他多次立功受奖，但从不在别人面前夸_（奖、耀）自己的功劳。7. （5分）修改病句。因为他有很大进步，但是老师表扬了他。8. （14分）按要求改写句子。 （1）根据“大方”的不同意思造句。 不小气：_。不拘束：_。（2）_把蝙蝠的眼睛蒙上，_它照样能灵巧地自由飞行。（填关联词语） （3）那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。（修改病句） （4）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句） 9. （6分）我是拼写小能手。s miomio zhnzhu lubo zitio wngbng lin_10. （5分）口语交际。你知道“八年抗战”是从哪年到哪年吗？“抗战”的意思是什么？这里面有什么感人肺腑的故事？你知道的抗日英雄有哪些人？我们从中要向他们学习什么？请你和别人交流一下。11. （5分）用合适的关联词把两句话并成一句话。狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。12. （7分）按原文狼牙山五壮士填空。战士宋学义_一颗手榴弹就把胳膊_一圈儿，好使出浑身的力气。战士们也_，相继从_上往下跳。狼牙山上响起了他们_的口号声：“_！”“_！”13. （30分）根据要求改写句子。（1）为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把大批敌人引上狼牙山。（缩句）（2）为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把大批敌人引上狼牙山。（缩句）（3）五位壮士完成了任务。（扩句） （4）五位壮士完成了任务。（扩句） （5）为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把大批敌人引上狼牙山。（缩句）（6）五位壮士完成了任务。（扩句） 14. （5分）把下面句子用恰当的关联词连接起来。五位壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。五位壮士胜利完成了任务。他们脸上露出胜利的喜悦。子弹都打完了。壮士却用雹子样的石头仍坚持阻击敌人。15. （5分）按要求写句子。松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是高高地向上翘着。（缩句）四年一届的奥运会在北京隆重召开。（缩句）16. （5分）用合适的关联词把两句话并成一句话。雷锋叔叔不富裕。雷锋叔叔把节省下来的钱支援灾区人民。17. （5分）为什么“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。”？ 18. （5分）修改病句。她焦急地等待着汽车开来的方向。19. （5分）解释句中划线的词语另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。二、 阅读理解 (共4题；共33分)20. （5分）为什么要把五位战士称为“壮士”呢？21. （18分）阅读短文，回答问题。_1928年2月，夏明翰同志被捕了。审讯室内，敌人的审问开始了。“你多大年岁？”“我是共产党员，共产党万岁！”“你老家在哪儿？”“革命者四海为家！”敌人被弄得慌了手脚，又问：“你信仰什么？”“共产党人不信神，不信鬼，信仰马克思主义！”敌人企图从夏明翰口里得到一点情报的梦想破灭了。敌人用各种手段没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。2月9日清晨，白色恐怖笼罩江城。夏明翰同志告别狱中难友，_地走向刑场。刑场上，夏明翰_，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。行刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他用带着手铐的手，饱蘸着浓墨，不，饱蘸着自己满腔热血，在雪白的纸上写下了“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人！”这首_的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。（1）给短文加一个合适的题目，填在横线上。（2）将下列三个词语填写在文中最恰当的地方。夏明翰同志告别狱中难友，_地走向刑场。刑场上，夏明翰_，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。这首_的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”A从容不迫 B正气凛然 C昂首挺立（3）“杀了夏明翰，还有后来人！”这句诗的含义是_。（4）给短文加一个合适的题目，填在横线上。（5）将下列三个词语填写在文中最恰当的地方。夏明翰同志告别狱中难友，_地走向刑场。刑场上，夏明翰_，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。这首_的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”A从容不迫 B正气凛然 C昂首挺立（6）“杀了夏明翰，还有后来人！”这句诗的含义是_。22. （5分）请你快速默读课文狼牙山五壮士，看看课文是按怎样的顺序写的，可以分为几部分？23. （5分）阅读课文狼牙山五壮士，说说从哪些词句中可以看出他们是五壮士？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共19题；共127分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、二、 阅读理解 (共4题；共33分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、23-1、