人教版七年级上学期历史期末调研抽测试卷C卷

人教版七年级上学期历史期末调研抽测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共14题；共14分)1. （1分） (2017邵阳模拟) 绥宁、城步一带的苗家吊脚楼是苗族人民智慧的体现。无独有偶，远古时期人们在建造房屋时便能综合考虑气候等环境因素。建造利于通风防潮干栏式房屋建筑的原始居民是（ ）A . 元谋人B . 半坡人C . 河姆渡人D . 北京人2. （1分） 中华民族具有悠久的历史，它是生活在中华大地上的不同民族，在长期的交流与碰撞中形成的，其中，汉民族占人口的绝大多数，它的前身是（ ）A . 炎黄族B . 半坡氏族C . 华夏族D . 元谋人3. （1分） 新华网消息：2006年3月31日，丙戌年中华人文始祖故里拜祖大典在河南新郑隆重举行。中华民族的“人文始祖”是（ ）。A . 炎帝B . 黄帝C . 尧D . 舜4. （1分） (2018七上高邮期中) 唐朝著名诗人杜甫的登岳阳楼中说：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”“吴楚”百度解释为：春秋时二国名，其地略在今湖南、湖北、江西、安徽、江苏、浙江一带。你认为与“吴楚”名称有关的制度是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 宗法制D . 等级制5. （1分） (2017锦州模拟) 商鞅变法成功的根本原因是（ ）A . 维护了人民的利益B . 最高统治者支持C . 促进了北方各族的封建化D . 顺应了历史发展的潮流6. （1分） (2017大石桥模拟) 在美国西点军校，一个2000多年前的中国人提出的“知彼知己，百战不殆”的军事思想受到了学员的追捧。这个人是（ ）A . 孙膑B . 孔子C . 韩非子D . 孙武7. （1分） (2018九上江门开学考) 齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，开展对外活动。“尊王攘夷”的实质是（ ） A . 尊崇周天子并击败周边各族的进攻B . 利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量C . 帮助周天子解除周边民族的威胁D . 保卫都城，击败周边民族8. （1分） 喜欢下中国象棋的人都知道在棋盘上有个“楚河、汉界”。你知道它出自哪场战役？（ ）A . 巨鹿之战B . 长平之战C . 楚汉战争D . 马陵之战9. （1分） (2019七上南宁期末) 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（ ） A . 史前时期早期国家的产生与社会变革B . 夏商周时期统一多民族国家的建立C . 秦汉时期民族关系的发展与经济重心南移D . 三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融10. （1分） (2017大同模拟) 中国历代封建王朝时期实现了统一局面的有（ ）秦朝西晋隋朝元朝清朝前期中华民国时期A . B . C . D . 11. （1分） (2019九下厦门月考) 考古学家在陕西西安曾发现了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ） A . 政治上四分五裂的事实B . 出现了造纸业的事实C . 实行了郡县制的事实D . 用泥制陶的事实12. （1分） (2016七上呼和浩特期中) 秦汉两个朝代最突出的特点是（ ）A . 经济发展B . 国家统一C . 科技进步D . 人民富裕13. （1分） 帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是（ ） A . 用汉姓B . 穿汉服C . 说汉话D . 与汉族通婚14. （1分） (2017七上东台月考) 三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。有三顾茅庐的 、有“功盖三分国，名成八阵图”的 ， 有“挟天子以令诸侯”的 。（ ） A . 诸葛亮 刘备 关羽B . 刘备 曹操 孙权C . 刘备 诸葛亮 曹操D . 诸葛亮 关羽 曹操二、 综合题 (共8题；共21分)15. （1分） (2018七上北碚期末) 历史示意图有助于形成时空概念在下面历史朝代更替示意图中，西晋应填在_。 16. （1分） (2018七上北碚期末) 读赤壁之战示意图将相应代码填入答题卡图中。 A江陵 B赤壁17. （1分） (2017七上徐州月考) 完成朝代更替图，图中字母分别是哪些朝代？18. （1分） (2019九下江都月考) 阅读材料，完成下列要求。 材料一：秦汉王朝大事年表秦朝汉朝公元前221年，秦灭六国，结束春秋战国以来长期争战混乱的局面。公元前202年，刘邦打败项羽，定都长安，建立汉朝公元前221年，把全国分成36郡，以后又陆续增至40多郡。公元前127年颁布推恩令，使诸侯王的封地和势力越来越小，无力对抗中央。公元前215年，蒙恬率兵三十万打败匈奴，收复黄河以南土地。公元前127至公元前119年，汉军三次发动对匈奴的战争，取得大胜，使北部诸郡得以安宁。材料二：如图三国两晋南北朝时期政权分合示意图材料三：孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。钱穆国史大纲（1） 指出材料一出现“使诸侯王的封地和势力越来越小，无力对抗中央”的原因。依据材料一并结合所学，概括秦汉王朝在巩固统一方面的共同点。 （2） 写出材料二中A处和B处的政权名称。 （3） 材料三中“一个塞北游牧的民族”所指的是哪一民族？结合所学知识，写出他的改革中“汉化”的具体措施。 （4） 根据材料二和材料三，概括三国两晋南北朝时期的时代特征。 19. （3分） 阅读下列材料，回答问题。材料一：在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：下图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。材料三：禁用鲜卑语，统一使用汉语，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。（1） 材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对他修长城的看法。 （2） 材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？ （3） 结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。 20. （5分） (2014威海) 我国古代的百家争鸣、近代西方的文艺复兴和我国近代的新文化运动，都是重大的思想解放运动。阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求，他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。百家争鸣与文艺复兴的历史比较材料二：自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌成就提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪（指封建社会）的昏睡中唤醒过来。世界通史教程材料三：陈独秀等知识精英，以1915年创办的新青年为舞台，针对当时中国的现状，高举两面大旗，进行启蒙宣传，反对一切旧文化，由此掀起了一场在中国历史上影响深远、被称之为的“新文化运动”。人教网历史（1） 根据材料一，概括百家争鸣产生的历史背景（不得照抄材料原文）。结合所学知识指出战国时期法家代表人物的主要思想，并说明其思想对以后哪个朝代最先确立中央集权制度产生了重要影响？（2） 根据材料二并结合所学知识，指出这个“新的精神时代”的思潮是什么？说出文艺复兴在“将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来”中所作出的历史贡献。列举文艺复兴时期在文学、艺术领域取得巨大成就的代表人物各一位。（3） 根据材料是按并结合所学知识，说明“两面大旗”是指什么？列举两位新文化运动的代表人物（不包括材料中涉及到的人物）。（4） 结合上述三则材料，谈谈你对人类历史上思想解放运动所起作用的认识。21. （4分） 阅读下列材料，回答问题：材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原”。引自魏书材料二：政治上，平城是鲜卑贵族元老集中的地方，保守势力强大所以在旧都平城，改革的进一步发展必然会遇到重重阻力；其次，在经济上，平城偏北地寒，六月风雪，风沙常起恶劣的气候环境，难以适应经济的发展；还有从地理位置看，平城偏北的位置更不利于北魏对整个中原地区的统治。材料三：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒”。资治通鉴（1） 材料一中“魏主”是谁？他决定将都城迁到哪里？ （2） 依据材料二，你认为迁都的目的是什么？ （3） 说明材料三“北语”、“正音”各指什么？ （4） 材料反映的措施起了什么作用？ 22. （5分） 社会转型时期，思想界往往随之共振，并对历史发展产生巨大影响。根据材料及所学知识回答下列问题：材料一东周时期（公元前770-公元前221年），王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据材料一及所学知识，简要说明东周时期“社会经济发生根本变革”的具体内容指什么？材料二中华文化史（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。（2）根据材料二列举春秋战国时期的“私学文化”中哪个学派主张是服务于“专制主义”，哪个学派思想主张体现“以民为本”？材料三相传孟子受业于子思，学成以后，以士的身份游说诸侯，企图推行自己的政治主张，到过梁(魏)国、齐国、宋国、鲁国、滕国、薛国等。当时几个大国都致力于富国强兵，争取通过暴力的手段实现统一。孟子的学说被认为是“迂远而阔于事情”，没有得到实行的机会，最后退居讲学。译自孟子（3）根据材料三回答孟子的学说为什么没有得到实行的机会？材料四在韩国和日本，伦理和礼仪都受到了儒家仁、义、礼等观点的影响，至今都还很明显的。至于西方，十八世纪儒家思想远涉重洋，对欧洲民主启蒙以至辩证法思想的形成，曾经有过正面启发或触媒作用，一度备受颂扬。但随即被贬为无用之物，弃之唯恐不及。（4）根据材料四分析，儒家思想对其它国家或地区起到怎样的影响？我们对待传统文化的正确态度是什么？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共14题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 综合题 (共8题；共21分)15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、