人教部编版九年级下册历史第六单元第22课《不断发展的现代社会》同步试卷A卷

人教部编版九年级下册历史第六单元第22课不断发展的现代社会同步试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019九下厦门月考) 2018年4月16日，美国禁止该国企业在七年内向中国中兴通讯股份有限公司出售包括芯片在内的零部件，其中的“芯片”当属（ ） A . 铁器时代的产品B . 蒸汽时代的产物 BC . 电气时代的发明D . 信息时代的成果2. （2分） 全球范围内工业化的推进，带来了哪些环境问题（ ） 温室效应 淡水资源短缺 热带雨林大片消失 人口增长过快A . B . C . D . 3. （2分） (2019九上正镶白旗期末) （二维码）扫一扫、（朋友）摇一摇、（红包）抢一抢微信逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。如此便捷的交流方式主要得益于（ ） A . 网络技术的发展B . 生物技术的突破C . 新材料技术的应用D . 航天技术的提高4. （2分） 中国近代生活由于西方科技的传入而丰富起来。以下场景不可能出现的是（ ）A . 李鸿章用网络通告马关条约内容B . 清政府派大臣坐轮船出洋考察C . 南通张謇的公馆夜晚电灯通明D . 蒋介石乘飞机到西安督促张学良剿共5. （2分） 科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业，最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是（ ）A . 中国李宁（服装）B . 德国奔驰（汽车）C . 美国麦当劳（快餐）D . 美国微软公司6. （2分） 科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业，最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分） (2015淄博) 下列有关三次科技革命成果及其影响的组合，正确的是（ ）A . 瓦特改进蒸汽机大工厂生产的发展B . 史蒂芬孙的火车机车水上交通的发展C . 电动机的发明汽车成为交通工具D . 计算机网络技术世界开始出现全球化趋势8. （2分） 20世纪90年代美国发展最为迅速的产业是（ ）A . 钢铁制造业B . 汽车制造业C . 飞机制造业D . 信息产业9. （2分） (2016金平模拟) 新科技改变了人们的生活下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是（ ）A . 坐火车旅行B . 开汽车上班C . 用电灯照明D . 在太空授课10. （2分） (2018九上灌南期末) 从18世纪60年代开始，人类经历了三次科技革命。下列对三次科技革命表述正确的是（ ）第一次科技革命使人类进入了“蒸汽时代”第二次科技革命使人类进入了“电气时代”第三次科技革命把人类带入了“信息时代”三次科技革命都延长了知识变为物质财富的过程A . B . C . D . 11. （2分） (2018重庆) 纪录片辉煌中国创新活力中说：在中国，每三个手机用户，就有两个在使用移动支付，这里是全球最大的移动支付市场。这反映了中国充分应用了第三次科技革命才出现的（ ） A . 计算机网络技术B . 电讯技术C . 生物工程技术D . 内燃机技术12. （2分） (2018九下沭阳月考) 科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是（ ） A . 汽车司机铁路工人计算机教师B . 火车司机网络工程师石油工人C . 火车司机汽车司机网络工程师D . 石油工人宇航员轮船修理工13. （2分） (2018成都) 美国华尔街日报网站2018年1月5日报道：在北京，一位乞讨者面前的纸板上写着“推荐使用微信支付”，这是当下趋势的一个写照。该乞讨者推荐使用的这种支付方式得益于第三次科技革命中的（ ） A . 原子能技术B . 生物工程技术C . 航天技术D . 计算机网络技术14. （2分） 今天，我们工作、学习和生活更便捷，可以进行电子商务、实现远程教育、发送电子邮件等。这说明我们的社会进入了（ ）A . 蒸汽时代B . 电气时代C . 钢铁时代D . 网络时代15. （2分） (2017青海) 从表中可以看出，三次科技革命的核心是（ ）三次科技革命 重要发明成果 主要发明国第一次手摇纺紗机、水力纺纱机、联动式蒸汽机、汽船、蒸汽机车英国、美国第二次发电机、内燃机、电灯、汽车、飞机、电报、电话德国、美国第三次火箭、导弹、海底光缆、深海探测器、激光武器、卫星、飞行器、空间实验室、高铁、新能源汽车、电子计算机、光量子计算机、互联网、人工智能、手机智能终端美国、欧洲国家、 中国、曰本、韩国、印度等A . 后起国家对老牌强国的超越B . 交通工具的发明和应用C . 能源利用及动力、应用技术的革新D . 科技转化为生产力的速度加快二、 非选择题 (共3题；共50分)16. （20分） (2017九下永定期中) 2016年5月30日，全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九届全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。李克强总理主持，习近平总书记发表重要讲话，吹响了全国科技创新、科技强国的号角。阅读下列材料：材料一：当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但威力不因此而减弱的变革恩格斯材料二：材料三：第三次科技革命的电报电子计算机从1946年正式问世，仅仅30年就经历了5代，每6年其运转速度就提高10倍，存贮量增加20倍，新技术从发明到应用的时间也大大缩短。如蒸汽机从发明到应用经历了84年；电动机的利用从开发到应用为6年，晶体管为4年。人教网请回答；（1） 材料一中英国的“变革”是什么？在这一“变革”中为机器大生产奠定了基础的发明是什么？（2） 材料二中，电灯和飞机分别是谁发明的？（3） 材料三体现了第三次科技革命什么特点？这次革命把人类带进了什么时代？（4） 作为青年学生，我们应如何响应习近平总书记科技创新、科技强国的号召？17. （10分） (2019怀化) 阅读下列材料，回答问题。 材料一：如果可以把1492年看作经济全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙开启了现代的全球化。海军火预言：2049年的世界材料二：工业革命改变了人类的生产方式和生活方式，人与人之间的时间距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。（1） 依据材料一，分析作者把哪一事件看作是经济全球化的开端?第一位实现环球航行的航海家是谁? （2） 根据材料二并结合所学知识，请分测列学第一次工业革命与第二次工业革命在交通领域的重大发明各一例。 （3） 第一次工业革命大大提高了社会生产力，从而使人类进入了什么时代? （4） 三次工业革命的发明与创造对人类社会产生了重大的积极影响，给我们什么重要的启示? 18. （20分） 科技进步推动了资本主义的巩固与扩大，促进了世界市场的形成与发展。阅读材料，回答问题。材料一 工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。摘自高中历史必修经济成长历程材料二 亚历山大二世在1861年3月3日颁布废除农奴制的法令。根据该法令的条款，所有农奴都被宣布为自由的，农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进行分配作为回报，农民必须交纳49年的赎地费以偿还政府。这是俄国历史上的一个重大转折点。全球通史材料三 解放黑人奴隶宣言宣布，废除叛乱各州的奴隶制，在叛乱各州，奴隶从现在也就是1863年1月1日起成为自由人并可应征入伍。纪录片世界历史解说词材料四 19291933年主要资本主义国家的经济状况美国德国日本世界外貌缩减46.240.68.413工业下降7069.15023失业人数1700万476万300万近3000万材料五 据右图和资料显示，苹果第五代IPad共有 451个部件，苹果在全球有数百家供应商，分布在中国 内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装。（1） 在蒸汽时代、电气时代，有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世，请各举一例说明。第三次科技革命中的哪一项发明，使“信息的传递也变得非常容易”？（2） 根据材料二，概括废除农奴制法令的主要内容。（3） 材料三中的宣言是哪次战争期间颁布的？这次战争在美国历史上有何重大影响？（4） 面对上述经济状况，美国、德国和日本是如何应对的？有人说，美国的应对措施改变了美国政府和美国经济的关系，请你用一句话概括出这种新的关系。（5） 材料五反映了当今世界经济发展的大趋势是什么？为顺应这一历史趋势，中国采取了哪些重大举措？（任举二例）第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共3题；共50分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、