浙教版七年级上学期期末语文试题(测试)

浙教版七年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列标点符号使用有正确的一项是（2分）（ ）A而这两个、四个、八个个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。B我常常带领国内外参观者站在树下指着嬉戏的鸟儿们，说：“瞧！这是我们的一景。”C幽静悲剧选自中华散文百年精华。（人民文学出版社1990版）D以电脑领我走进新天地为题，写一篇记叙文。要求：写作前编列写作提纲。2 . 下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）A静穆（m）斡旋（ w）锵然（qing）怅惘( wng)B羁绊（j pn）闭塞（si）糜子（m）马前卒（z）C次第（c d）迁徙 （x）缄默(xin )欺侮(w)D陨石（yn）两栖（x）褶皱（zh）翩（pin）然3 . 语言运用下列填入文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）上周星期日，我们几个同学一起愉快地游览了久负盛名的小西湖。A虽然天气溽热，大家却兴致勃勃地游览了每一个景点B碰巧，遇上阴雨天，给大家增添了一番在雨中游览的情趣C尽管雨未停过，大家还是走马观花地看了个大概D碰巧，下了一场雨，虽是别有一番情味，但我们都淋成了落汤鸡4 . 下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）A小明学习时一遇到疑问，总是主动向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。B许多名人背后都有一段鲜为人知的故事。C斯科特他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。D红军越过老山界后非常疲倦，躺在地上不一会就酣然入梦了。5 . 下面一段话有语病的一句是（ ）读书是年轻人心智培养、性格塑造、人生引导的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充的目的。家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。A第句B第句C第句D第句6 . 下列文学文化常识表述错误的一项是（ ）A老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。B鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。其代表作有小说集呐喊，散文集朝花夕拾等。C世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，战国末期思想家，政治家，教育家，代表作有论语，道家学派的创始人。二、现代文阅读阅读印痕行为，动物的学习天赋选文部分，完成下面小题有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗?要做到这一点其实很容易，你也完全可以。1930年，奥地利动物行为学家康纳德洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验(或最多数次)，即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激;而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母(同类、人类)结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的?”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。在四川大熊猫人工繁殖基地，为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作，猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的，正是为了减少可能发生的印痕行为。7 . 文章由一个老头养鸭子做宠物和奥地利动物行为学家康纳德.洛伦兹做过的实验写起，有什么作用？8 . 请分析选文第段主要使用的说明方法及其作用。9 . 第段划线句子中“目前”二字可否删去？为什么？10 . 王涵同学在放学回家的路上，捡到了一只从巢中掉下来的幼鸟，马上把它拾起来带回家养了起来。根据本文学到的知识，你认为王涵同学的做法是否合适？为什么？阅读下面的文章，完成下列小题。花开不寂寞那年初冬，我失去工作，赋闲在家，整天无所事事，便隔三差五地爬上我居住的那座七层楼顶去散心。往往一待就是小半天：看云舒云卷，观日出日落。不知是被人淘汰呢？还是遭人废弃？楼顶平台上横七竖八地杵着10来盆叫不上名字的花木，它们荒芜落寞，无人问津。原先，我没怎么在意，总是视而不见；后来，随着登楼次数的增多，开始瞅那么几眼；最后，发自内心地关注起来，我知道那些花盆有几个是塑料的，有几个是粗瓷的，还有一个竟是用烂脸盆改装的，尽管材料不同，大小相异，但有一点是相近的，那就是每一个花盆里的花木或焦黄枯萎，或残枝败叶，弥漫出一种淡淡的寂寞与无奈。我曾想给他们浇水、修枝，但一想到“师出无名”便放弃了。我曾想给他们松土、施肥，但一想到这么高的楼层，即使花红叶绿，又有谁知？便罢了。我惟一能做好的，是将花盆摆放整齐一些，再整齐一些。时光在我往返楼顶的脚步声中悄然流逝，那些花木依旧憔悴、萎蔫，每况愈下，先前的那种淡淡寂寞宛如一丛生命力极强的藤蔓，葳蕤着在平台上蔓延开了。不见一只蚂蚁来拜访，也没有一只飞虫来做客，惟有凄风苦雨常来造访，使寂寞更加黏稠、绵长。天气变得一天比一天寒冷、凛冽，几早晨白霜后，花木的叶子全秃光了，愈发显得萧煞、颓败。那棵栽在烂脸盆里的花木耐不住严寒，守不住落寞，连枝带叶枯死了，没有了生命的躯干，很快被朔风拦腰斩断，不知抛向何方。我不忍心看它们那副奄奄一息、苦苦抗争的身影，心里暗暗担忧：它们怕是熬不过这漫长的霜冻期。从此，我再没有登楼。春天来了，一个星期天，风和日丽，突然想起楼顶上的那些花木，便三步并作两步跨了上去。一抬头，往日寂寞、萧煞的平台上一派新绿，几十株花朵正在花盆里迎风招展，竞相怒放。我惊得目瞪口呆，简直难以置信，先前那些萎蔫、颓败和濒临死亡的生命里，竟然蕴藏着一个烂漫的春天、灿烂的花季。我上看下看，前看后看，却叫不出花名儿，只见粲然绽放的花朵姹紫嫣红，千姿百态.这样一边观花，一边感叹，一丝酸楚徐徐袭来，颇觉花儿开的不易，更觉花儿开错了地方。就在我遗憾地抬头天地之间，一双彩蝶不知从哪儿轻盈地飘飞过来，不一会儿，几只蜜蜂不期而至，这些小精灵们熟稔地绕着鲜花不停地狂舞、歌唱，蝶儿翩翩，蜂儿嗡嗡，刹那之间，一个热热闹闹的世界奇迹般的呈现在花的笑靥上花开不寂寞。凝望着这些生机盎然、生死共济的坚强花木，我突然大彻大悟：花木们无怨无悔的追求，千辛万苦的磨难，一点一滴的积蓄，不正是为了实现“花开不寂寞”这个坚定的信念，才百折不挠，活出了今天的精彩吗？现实生活中，由于这样或那样的原因，总有少数生活在社会底层的人步履维艰，度日如年，他们中的一些人因自身的劣势而自渐形秽，无意苦争春，错失了人生平台上那一次又一次展示自己花季的绝好机会。其实，有时候，我们就像平台上那些无人问津的花木，遭人遗忘，饱经风霜，不时会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地，这种时候，对于人的生命而言，信念才是每一个人赖以生存的精神支柱，尽管坚持信念，要忍受寂寞漫长的霜冻期，要付出比常人多百倍的艰辛，但只要“花开不寂寞”的信念还在，不懈进取，寂寞的人生平台，总会开出绚丽的事业之花。11 . 第段画线句是什么描写？有何作用？12 . 从修辞的角度赏析第段画线句。13 . 文章意在写花开不寂寞，为什么开头部分却极力描述花的荒芜落寞，无人问津，寂寞黏稠、绵长？14 . 阅读全文，说说现实生活中怎样才能做到花开不寂寞？三、句子默写15 . 古诗文默写填空。山光悦鸟性，（常建题破山寺后禅院），阴阳割昏晓。（杜甫望岳）故渔者歌曰：“，。”（郦道元三峡）木兰诗中描写木兰十年百战凯旋而归后最大心愿的句子是，。夜雨寄北中设想来日重逢与友人剪烛夜谈的诗句是，。酬乐天扬州初逢席上见赠中借用景物的变化，暗示新事物必将取代旧事物的诗句是，。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）夫君子之行，静以修身，检以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）（乙）援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！（节选自马援诚兄子严、敦书、（注）马援，字文渊，东汉扶风茂陡（今陕西兴平东北）人。汝曹：你们。施铃（jn）结缡（l）古制，女子出嫁，母亲为她系上衣服，披上围巾。16 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）非学无以广才_（2）遂成枯落_（3）所以复言者_（4）使汝曹不忘之耳_17 . 下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ）A吾欲汝曹闻人过失如闻父母之名B吾欲汝曹闻人过失如闻父母之名C吾欲汝曹闻人过失如闻父母之名D吾欲汝曹闻人过失如闻父母之名18 . 把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）宁死不愿闻子孙有此行也。19 . 家书是中国古代家庭教育的一种方式。（甲）文诸葛亮劝勉儿子修身养性要从_中下功夫；（乙）文马援则告诫侄儿为人处世不能_。五、诗歌鉴赏一为迁客去长沙,西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。20 . 第二句中的“望”字包含了诗人哪些感情?21 . 第三,四句运用了哪一种表现手法?有什么作用?六、名著阅读22 . 判断题（对的打“”，错的打“”）。（1）林冲怒杀王伦，晁盖便推举林冲做山寨之主，林冲推辞，反推举晁盖作山寨之主。吴用坐了第二位，林冲坐了第三位，公孙胜坐了第四位。（水浒）（_）（2）祥子第一辆车被抢走后，回到人和车厂，不久后到曹家拉包月，因为阮明告密，曹先生被迫离家避难，祥子的钱又被孙侦探敲诈去。（骆驼祥子）（_）（3）孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹怒了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，到天庭后封悟空为“弼马温”。（西游记）（_）七、综合性学习根据要求完成小题。为响掀起读书热潮，学校组织同学们开展了主题为“好读书，读好书”的综合性学习活动。23 . 某小组想调查同学们阅读文学名著的情况，请你帮助拟定三个连续的调查问题，并写出调查对象。24 . 去逛书店时，你和同桌亮亮都看中了同一本书。你想和同桌买相同的书。同桌觉得花同样的钱可以看到更多的书。你觉得同桌说的有道理，而且觉得交换阅读会读得更认真，于是说道：“。”（百字左右）八、作文25 . 爱是一种表现，一种感情，一种力量，是人生智慧的最高体现。它可以用一种独到的方法把我们心灵的迷惑一扫而空；它可以用一种温和的方式将我们的寒冷驱走。在爱的温暖和宁静中，你将进入到花繁柳密处对人生作做深入，最细微，最独到的品位。请以“情暖冬日”为题，写一篇不少于600字的文章。26 . 作文。有人曾这样总结现代人不健康的生活方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受的便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须坚守的东西。请以“不该丢失的”为题，写一篇文章。要求：不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、