人教版九年级年级上学期期中考试语文试题

人教版九年级年级上学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对语法分析正确的一项是（ ）在村里小学教书，虽然心有不甘，但想想父亲那么多年来勒紧裤带，“私费”为国家培养人才，从来不曾有过任何怨言，也就释然。又再一想，自己作为一个读书人，这点思想境界都比不上一个农民父亲吗？就更彻悟了。我只有努力工作，才能对得起父亲，对得起含辛茹苦养育我的家人。我一心扑在教学上，简直把学校当成了自己的家。偶尔也回去看看父母。此时，父亲开朗的性格又回来了。每次我回到家，他都会有意无意、有一搭没一搭地说：“找到你该去的地方了吗？”或者说：“你不想坐回你的座位吗？”我听得出父亲所说的话的意思了，他是警戒我，鞭策我，要我努力工作。A“农民”是名词，“努力”是动词，“开朗的性格”和“含辛茹苦”都是偏正短语。B“父亲开朗的性格又回来了。”这个句子中的“父亲”作主语。C“我只有努力工作，才能对得起父亲，对得起含辛茹苦养育我的家人。”一句是条件关系的复句。D画线句子有语病，修改方法是：把“警戒我”和“鞭策我”换位。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A旅游业频频出现的价格欺诈事件令人深思，其根本原因还是职能部门监管不力造成的。B“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。C台湾地区领导人蔡英文对“九二共识”的态度无时无刻不影响到海峡两岸的关系。D随着一款有趣的象形文字月饼亮相首都市场，为中秋佳节再添一抹浓厚的中国味道。3 . 下列各组词语中读音或书写正确的一组是（ ）A称职（chng）云霄刨根问底（po）兴高彩烈B妥当（dng）安祥混为一谈（hn）怪诞不经C庇护（b）绵延拈轻怕重（nin）骇人听闻D侍弄（s）诀别花团锦簇（c）迫不急待4 . 下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是（ ）A新闻特写与消息都可简要迅速地报道新闻事实,其差异是新间特写主要描绘新闻事件中的片段,而消息常报道新闻事件的全过程。B藤野先生节选自朝花夕拾,这篇小说以“我”与藤野先生的交往为线索,通过添改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、了解裹脚等事件,突出藤野先生认真求实、正直热忱、没有狭隘民族偏见的高贵品质。C说明文苏州园林作者是叶圣陶,他从游览者的角度概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,运用多种说明方法进行了说明。D白居易是唐代著名的现实主义诗人,字乐天,晚号香山居士,有“诗魔”之称,钱塘湖春行是写早春的作品。5 . 填入文中空白处的词语正确的一项是(3分)（ ）母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母亲的山歌_，妹妹的山歌_；母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉，所以水一样的_；妹妹的山歌是云端里飞来的一只云雀，所以云一样的_。母亲和妹妹的山歌，都来自生活、大地和心灵，所以格外生动和动听。以至于，母亲和妹妹的山歌停了，那声音还萦绕在梁上，飘荡在天上，真正的天籁之音。A高亢清丽低回圆润飘逸干净温厚酽醇B飘逸干净温厚酽醇低回圆润高亢清丽C低回圆润高亢清丽温厚酽醇飘逸干净D温厚酽醇飘逸干净高亢清丽低回圆润二、字词书写6 . 下列加点字有错的一组是（ ）（3分）A绯红fi诘责ji不逊xn广漠mB侏儒r颔首hn雷霆tng胆怯qiC黝黑yu滞留zh脂粉zh轩昂xunD执拗ni迸射bng蜿蜒wn馈赠ku三、现代文阅读阅读下文，完成小题。 做一颗彩色的露珠杜旌晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色；落到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。人，也和露珠一样，要学会适应。仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌。学会适应是一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈。适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围熏陶。这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠蜚声中外的学者。适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。到过巴黎的人，一定会有这种的感觉，在每一个人头攒动的场所，如埃菲尔铁塔、卢浮宫，都听不到大声的喧哗。人们静静地欣赏生活的美，品味艺术的神圣。平时习惯了大声说话的我们，在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境，我们的心也会变得安静，我们的思维也会得到延伸，我们的境界也会得到提升，变成一颗高贵而有素养的露珠。适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。林黛玉是无法适应环境的典型，她刚入贾府，处处小心，事事在意，唯恐“别人家笑话了去”。其实整个贾府的人都很关照她，可就因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之，不想适应，不代表可以不适应，如在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新环境。我们要不断提醒自己：既然不能改变世界，我们就改变自己。做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。（选自作文素材有删改）7 . 本文的中心论点是什么？8 . 请分析开头第段文字的作用。9 . 第段主要运用了哪种论证方法，其作用是什么？10 . 请将第段的论证思路填写完整。首先提出分论点：_，然后_加以论证，最后得出_的结论。11 . 请结合本文内容，谈谈初中毕业后，我们应该以怎样的心态面对新的环境？阅读下面课内现代文，回答问题。我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望-中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！12 . 选文从哪些方面写了母亲对“我”的深远影响？13 . 选文第段画线句表达了作者怎样的情感？对文章的主题有什么作用？14 . 请从结构和内容两个方面分析第段的表达作用。四、句子默写15 . 在下列横线上，默写出相应的内容。（1）为山九仞，_。（尚书）（2）_，好之者不如乐之者（论语）（3）非澹泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）（4）非学无以广才，_。（诸葛亮诫子书）五、对比阅读阅读（甲）（乙）文言文，完成下列小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）（乙）傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人能手执马鞍倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”（北史傅永列传注：让责备。露布公开的文告。16 . 解释下列加点词意思（1）蒙辞以军中多务（_）（2）肃遂拜蒙母（_）（3）唯傅修期耳（_）（4）涉猎经史（_）17 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！18 . 根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。（1）傅永为什么能够“发愤读书”？（2）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？六、诗歌鉴赏19 . 选出对下面这首诗理解有误的一项是（ ）闻洮西捷报（苏轼）汉家将军一丈佛，诏赐天池八尺龙。露布朝驰玉关塞，捷书夜到甘泉宫。似闻指挥筑上郡，已觉谈笑无西戎。放臣不见天颜喜，但惊草木回春容。【注释】指元丰四年种谔（北宋将领）指挥的米脂大捷，米脂在山西洮河之西，故称洮西。是说将士身材像佛像一样高大。天子的马曰龙，高七尺以上，故称八尺龙。指征讨西夏的檄文。此处指边塞。指宋朝廷。指修筑边境防御工事。古时我国西部少数民族的总称。苏轼时因“乌台诗案”被贬黄州，故以放臣自称。帝王的容颜。A首联采用夸张的手法，以“一丈佛”“八尺龙”极力渲染了将士的威风和朝廷抗敌的决心。B颔联中“朝”“夜”对举，夸张地写出了王师的威风，突出了战争胜利之迅速。C颈联想象奇特，极具浪漫豪放之风。诗人远在千里之外，却宛若在前线一样，亲历了将士们的艰辛劳作与御敌英姿。D尾联寓情于景，诗人是说听到这样大快人心的消息，他却无法见到皇帝的笑颜，只能在盎然的春色中暗自神伤。七、综合性学习请你参加“古诗苑漫步”综合性学习活动。（活动一：诗词知识知多少）为了区分“古体诗”和“近体诗”同学们找到了以下材料：古体诗与近体诗区别一览表古体诗近体诗出现时间春秋之前唐朝每句字数有四言，五言、六言，七言和杂言体只有五言，七言两种形式用韵要求全首诗可以用一个韵，也可换韵。诗中每一句都可用韵，也可不用。一首诗限用一个韵，除第一句可不用韵之外，其余句子都是双数句用韵。20 . 请根据以上表格，判断下面这首诗是“古体诗”还是“近体诗”，并说明理由。子衿（诗经郑风）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮子衿是_理由一：_理由二：_（活动二：诗词节日我来猜）21 . 从下面（甲）（乙）（丙）三首诗中任选一首猜猜诗里写的是什么节日，并说说你是怎样猜出来的。（甲）（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（乙）（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（丙）（宋）张耒竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。我认为（ ）诗写的是_节，分析：_八、作文22 . “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”今天，我们周围的各种声音不绝于耳，我们身边的大小事情接连不断。可是，哪一种才是真正牵动你心灵的呢？是校园的铃声，还是窗外的雨声？是身边的小事，还是国家的大事？或者请以“牵动心灵的声音”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；不得抄袭；字数控制在600字800字之间；卷面整洁，书写工整。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、