河北省2019版九年级上学期历史试题A卷

河北省2019版九年级上学期历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 公元前8世纪到公元前6世纪，古希腊最强大的两个奴隶制城邦是（ ）雅典米利都斯巴达特洛伊ABCD2 . 分析历史事件的因果联系是学习历史的重要方法之一。下列没有因果关系的一组是（ ）A斯巴达克起义推翻了罗马的统治B生产力的提高西欧城市的兴起C教会的统治阻碍西欧社会的进步D英国的殖民统治北美独立战争3 . 德国著名考古学家谢里曼凭着对荷马史诗中特洛伊战争真实性的坚定信念，靠一生的奋斗，发掘出了特洛伊古城遗址。这一考古成就表明：（ ）A荷马史诗是完全正确的B荷马史诗是有史为据的C荷马史诗是后人演绎的D荷马史诗是诗人想象的4 . 新航路开辟后，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出（ ）A欧洲资本主义迅速发展B世界各地的联系加强C人文主义思想开始诞生D地圆学说被充分证实5 . 2018年印度总理莫迪访问中国，与习近平总书记在东湖茶叙，谱写了中印关系的新篇章。印度是世界最早的文明发祥地之一。下列关于古代印度文明的表述，不正确的是A中亚的雅利安人进入南亚次大陆，成为印度的主要居民B孔雀帝国在阿育王时代国力鼎盛C印度等级制度把印度居民从高到低分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗D在古印度，佛教主张的“众生平等”与种姓制度的规定是一致的6 . 从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是A希腊文明的繁荣B罗马共和国的兴衰C罗马帝国的强盛和衰亡D雅典奴隶制民主政治7 . 古代埃及形成为一个统一的国家，大约是在距今A3000年前B3100年前C5000年前D5100年前8 . 凯撒命人以古埃及人太阳历为蓝本编制了新的历法，后人称之为（ ）A太阳历B历C儒略历D格列高利历9 . “在西罗马灭亡之后的西欧大混乱中，它充当了秩序的代表，在无政府状态中行使了政府的职能。使得西欧中世纪的王权无法发展到专制的极限，同时又制止了领地的进一步分割，在一定限度内以一种较为合理的渐进程式扶植了代表秩序与安定的世俗政权。”这段材料讲述的是A雅典民主政治的独特魅力B古罗马帝国的征服与扩张C中世纪基督教的历史作用D阿拉伯帝国兴起的原因10 . 工业园区某校学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个研究课题：A俄国十月革命的发展历程B空想社会主义的产生、发展和实践C巴黎公社革命的产生和影响D科学社会主义的产生、发展和实践11 . 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列关于大学兴起和发展的表述中，错误的一项是（ ）A大学兴起于12世纪B国王一般都尊重大学自治C大学办学自由，不受基督教会的影响D大学师生均享有司法特权12 . 十五六世纪，一些西欧国家和地区的农村出现的新的经营方式是A租地农场B封建庄园C封建领地D手工工场13 . 按时间顺序排列下列美国独立战争中的事件（ ）独立宣言的发表组建大陆军英国承认美国独立萨拉托加大捷ABCD14 . “广大市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。但是，主教背信弃义，在挥霍完金钱后，又取消了城市的自治权。于是市民坚持斗争十多年，终于取得了自治权。”这座“城市”指的是A伦敦B琅城C佛罗伦萨D慕尼黑15 . 公元646年元旦，日本颁布改新诏书，实行政治改革。此后日本形成了以天皇为首的中央集权国家，这就是大化改新。这次改革的主持者是A孝德天皇B大和C穆罕默德D哈里发二、综合题16 . 阅读材料，回答问题。材料一 17世纪英国在历史转变中抢了先机，率先到达了现代文明的入口处，在下面两个世纪里，它将傲视全球。大国崛起材料二福泽谕吉在脱亚论中对19世纪60年代日本政府面临的危机是这样描述的：“在通往进步的大道上，却横卧着守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存（旧）政府的话，文明是绝对进不来的如果试图阻止文明的入侵，日本国独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。”材料三在亚欧大陆的北部，有一个世界上国土面积最大的国家俄罗斯联邦。为了追赶欧洲强国的现代化步伐，它的一代君主曾以学生身份四处寻师问道；从18世纪初开始，由沙皇主导的改革，使俄罗斯的大国之路起起伏伏，常常在灾难之后变得强大，随后又在强盛的巅峰遭遇挫折。选自大国崛起寻道图强解说词材料四鸦片战争一阵疾风，吹荡了沉寂的知识界，一批关心国家命运的仁人志士看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处：议会制度、总统禅让等。他们的思想深处，滋生着对民主制度的欣慕和对专制制度的不满之情。熊月之中国近代民主思想史（1）材料一中“抢了先机”指什么？“在下面两个世纪里，它傲视全球”的重要原因还有什么？（2）材料中“守旧衰老的政府”指什么？后来解决这一政府的方式是什么？19世纪60年代，日本政府为解决面临的危机采取的措施是什么？说出日本政府为引入“世界文明”在经济领域所采取的一项具体措施。（3）材料三中的“一代君主”指的是谁？他推行的改革对俄国历史发展进程产生了什么影响？（4）列举19世纪末20世纪初，先进的中国人因“对民主制度的欣慕和对专制制度的不满”而进行的探索活动？（5）通过对以上材料的解析，你有何感想？（写出2点即可）17 . 阅读下列材料，回答问题：材料一恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁。”材料二十四世纪以后，欧洲的商业城市无路可走，于是欧洲和其他海洋国家开始寻找新的航道。西班牙和葡萄牙的水手尝试从非洲绕入印度洋。麦哲伦则绕过大西洋南端，进入太平洋。摘编自许倬云大航海与西方的崛起材料三：（1）依据材料一结合所学知识回答，“巨人的时代”指的是什么事件？但丁的代表作是什么？反映了当时的什么思潮？（2）材料二反映的是哪一历史事件？根据材料二及所学知识，说说该事件的影响。（3）从B至C航线，贩运的“黑色货物”是什么？贩运这些“黑色货物”的目的是什么？（4）三角贸易持续了几百年，这种灭绝人性的行为对B地区造成了怎样的后果？18 . 读图学史图一是一座石碑，上面用楔形文字刻着一部法典，下面这段材料就是法典其中的一部分内容。 如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。 请回答： 看图一及其材料回答（1）（3）： （1）这部法典是哪个国家的？它的名称是什么？ （2）从材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益？ （3）题(2)中的法典在世界法制史上有何地位？（4）图二反映了雅典怎样的政治制度？在谁执政时期雅典达到全盛？该文明属于哪种文明？ （5）图三的建筑是什么？它位于哪个流域？是古代哪个文明古国的文明象征？19 . 阅读材料，回答问题。材料一经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。材料二请回答：（1）材料一中“他”是指哪一位航海家？（2）材料二中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？（3）最早开辟新航路的是哪两个国家？第 6 页 共 6 页