鲁教版九年级上学期第一次月考语文试题(模拟)

鲁教版九年级上学期第一次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（ ）A辜负亘古（gn）颠沛流离气吞斗牛（du）B屏嶂惩罚（chng）浩浩荡荡深恶痛绝（w）C修葺祈祷（q）以身作责锲而不舍（q）D烦燥粗拙(zhu)如释重负诲人不倦（hu）2 . 下列关于名著内容表述有误的一项是（ ）A傅雷家书中对任何教育孩子，傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。B给青年的十二份信是朱光潜先生20世纪20年代留学英国期间，以书信的形式，专门写给中学生的。C平凡的世界中孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美，带着理想主义的浪漫色彩，让人心醉。D名人传中的伟人之所以成为伟人，就在于他们即使面对各种困苦，心中始终坚守着理想。就像米开朗琪罗“以痛苦讴歌欢乐”那样，扼住命运的咽喉，勇敢地抗争。3 . 下面句子没有语病的一项是A改革开放40年来，科普事业在科学的春天里蓬勃发展并恢复生机，公众科学素质的城乡差距、地区差距不断缩小，有效支撑了科教兴国战略的实施。B中国正在转向高质量发展阶段，保护知识产权不仅是中国扩大开放和融入经济全球化的需要，是中国经济实现转型升级和高质量发展的需要。C运-20飞机是我国依靠自己力量研制的一种大型、多用途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航空运输。D读唐代魏征所写述怀中的诗句“人生感意气，功名谁复论”，人们很难不被作者的情怀所感染。4 . 下面的情境中，说话人语言表达最准确、得体的一项是（ ）（情境）学校为给毕业班同学加油鼓劲，定于周五召开考前动员大会。周三晚上班主任老师请班长在班级群里叮嘱家长，周五八点准时把同学们送到工人文化宫门口集合。班长应该这样说：。A叔叔阿姨：你们好！学校将在周五召开考前动员大会，请在明早八点，将您的孩子准时送到工人文化宫门口集合，谢谢配合。B叔叔阿姨：你们好！学校将在周五召开考前动员大会，麻烦叔叔阿姨辛苦一下，请您周五八点准时将您的孩子送到工人文化宫门口集合，感谢配合。C叔叔阿姨：你们好！学校将在周五召开考前动员大会，请您周五八点准时将孩子送到，非常感谢您的配合。D叔叔阿姨：你们好！学校将在周五召开考前动员大会，请您周五八点准时到工人文化宫门口集合，感谢配合。5 . 下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）A“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”这两句诗点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。B“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句标明作者在官场屡受挫折，决意逃离政治的羁绊，浪迹天涯，享受自由的人生。C“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”这两句是全诗的精华，是那个苦难年代的爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白。D“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这两句诗引用典故，表达了诗人对友人的悼念以及岁月流逝、人事变迁的感叹。6 . 填入下面横线处的语句依次是（ ）和（ ）（只填序号）。所谓“形散”，一般指行文的结构灵活多样，手法不拘一格。所谓“神不散”，是指文章的主题集中。了解了散文的这一特点，有助于我们欣赏散文。阅读散文，。这样，才能品出其中的韵味，得到艺术享受。A散文最大的特点是“形散神不散”。B散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式。C要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象，再调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象。D要调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象，再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象。二、现代文阅读寻 春迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思 趁个假日，我出了城，径自寻春去了。 “山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。 不上田间小路，我只朝着旷野走去。 微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见 穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之走吧。 渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了？我猛地站起来，朝着那片草色奔去。 小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？ 哦，这不正是“草色遥看近却无”！ 重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。 一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。 真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。7 . 作者在寻春时的感情是如何变化的？请把感情变化的过程写在下面横线上。径自寻春去了：_ 看到衰草：_ 遥见草色：_。8 . 结合文本，联系语境，体会加点字的表达效果。 春天，悄悄儿地飞落在林边了？9 . 第段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”这句话表现了“我”的什么愿望？10 . 第段“在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪”“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“阴霾和霜雪”比作什么？“春天”指的是什么?阅读下文，完成下列问题。科学是美丽的沈致远在常人心目中，科学是深奥的、艰难的、枯燥的。科学怎么会是美丽的呢?不可思议！事实是，科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。常人为什么没有感受到呢?这恐怕与科学家有一定的关系吧，也许是他们沉浸于科学美中，自得其乐，忘记与大众分享了。但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力宣传科学美。他曾经请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美，这引起了科学界和艺术界的注目。旧金山大学的天文物理学家琳达威廉斯，为宇宙的瑰奇美景倾倒，决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对纽约时报记者说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重字宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比“生命之梯”回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美？威廉新为科学美所启迪，开始写科学诗。组约时报于2000年6月4日刊登了她的一组诗，下面是其中的一首：碳是女孩之最爱/黄金确实很宝贵/但不会燃起你心中之火/也不会使火车长啸飞驰/碳是地球上一切生命之源/它来自太空的陨石/构成一切有机物质/在大气层中循环往复/钻石煤炭石油总有一天会用完/能构成一切的将是碳纳米管/碳是女孩之最爱“钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语，威廉斯扩其意而用之，从碳元素的一种特殊结晶形态一钻石，推广到碳的各种形态。女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目、价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美。威廉斯以诗意的语言，赞美碳的实用价值及其对生命循环的重要性，表现的是内涵美。较之原谚语，这是艺术的升华，意蕴更为丰富。不仅物理学是美丽的，数学也是非常美丽的。早在古希腊和古罗马时代，艺术家就发现了人体的曲线美。现代派的雕塑家和画家以他们的作品表现了几何形体的视觉美，毕加索晚期作品中频频出现的怪异人像两个鼻子、三只眼睛等等，据说其灵感来自数学中超越现实三维空间的抽象高维空间。数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案之奇幻迷离、千变万化，使艺术家也叹为观止。科学追求真理，揭示宇宙万物的真相及其变化规律。真正的科学家都懂得：真理是简单的，而且越是深层次的、适用范围越是普遍的，真理就越简单。简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。科学家在追求真理的过程中，锲而不舍，孜孜以求。常人往往认为苦，其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为快享受前人从未见过的瑰丽美景。科学是美丽的！你同意吗？（选自花落了还会开吗，有删改）11 . “科学是美丽的”，请解说它在本文中的多层含义。_12 . 结合上下文，理解文章引用“碳是女孩之最爱”这首诗的作用。_13 . 理解第三自然段中加横线的语句，调动你的知识积累，在它后面仿写一句话。要求：内容恰当，句式一致。_14 . 为了更好地传播科学知识，让大家感受科学的美，除了文中提到的绘画、写诗等途径外，你还有什么好的创意？请用简洁的语言陈述你的创意。_阅读下面文章，完成下列小题。细微处更要如履薄冰陈朋“堤溃蚁孔，气泄针芒。”在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时，习近平总书记提出，要管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈，在私底下、无人时、细微处更要如履薄冰、如临深渊，始终不放纵、不越轨、不逾矩，增强拒腐防变的免疫力。这是针对当前一些领导干部不注重小节终至丧失自我、违背党性而发出的深刻警醒。体悟起来意味深长，耐人寻味。所谓细微之处，简而言之就是指细小、微观的地方。按常理来讲，本应容易受到关注。但是，有些领导干部却不以为然。自以为要“抓大事”，搞“大手笔”，起“大成效”，所以，对一些细节问题不太注意，甚至有意放松。有的还以此标榜自己视野开阔、为人爽快。殊不知，“千里之堤，毁于蚁穴”。对小节的不重视，最终必将导致彻底溃退。诸多典型案例表明，一些人滑向腐败的深渊，并不是瞬间完成的，往往从生活作风不检点、生活情趣不健康开始，从吃喝玩乐这些看似小事起步。那些从“忐忑不安”到“习以为常”“心安理得”的蜕变，往往预设着从量变到质变以致最终疾入骨髓的前兆。不可否认，任何人都是社会人，都生活在一定社会关系中。领导干部也有社会交往、人情世故和礼尚往来，但又与普通人的交往不一样，因为他手上掌握着一定的权力。而权力又是一种影响力、控制力和资源支配力，既可以用来为民谋福祉，又可以为个人所用，成为谋取私利的工具。在“糖衣炮弹”的引诱下，一些意志力薄弱的领导干部，就会在细微之处慢慢丧失防线，进而被“围猎”、被“拖下水”，受人摆布。也正因如此，有人喜欢混淆视听，将个人没有抵抗住各种诱惑、没有坚持为政操守视作环境和权力使然。不可否认，环境、生态对为官从政会施加影响。但是，从根本上讲，决定一个人能否抵抗外部诱惑还是取决于其内心深处对原则和操守是否坚定。正所谓，内因才是事物发展的根本原因。找环境的影响、说权力有太大的“魔力”，都只不过是托词和借口而已。真正让防线失守的乃是在细微之处一次次的放纵，进而让底线彻底丧失。实际上，谨行慎微自古以来就是古人所提倡的处世之道和修身之策。中庸曾说：“是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。”这里所讲的就是，真正的君子在别人看不到的地方、听不到的时候，都会戒惧警惕，决不让歪风邪念在隐晦细微之处表现出来。后汉书杨震传讲述的东汉名臣杨震“暮夜”拒贿的故事更具警示意义。东汉名臣杨震，高升东莱太守。在其赴任之途，其好友昌邑令王密为寻求擢升“至夜怀金十斤以遗震”。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”杨震在“暮夜无知”中抵挡住好友馈赠金钱的诱惑，正是对为政者在细微之处坚持职业操守的生动写照。礼记有云：“莫见乎隐，莫显乎微。”小事小节是一面镜子，小事小节中有党性、有原则、有人格。党员干部特别是领导干部，手中往往掌握一定的权力，因此，不仅要主动接受组织和群众监督，还要不断加强自律，尤其是在私底下、无人时、细微处，始终不放纵、不越轨、不逾矩。这既是原则也是规矩。做到这一点，说到底就是要修炼好慎独、慎初、慎欲这门必修课。所谓慎独，就是指一个人在独处时也要谨慎自律。正所谓“君子不以冥冥堕行”。独处不仅会考验一个人的品格风范和修养境界，而且能让人心静，反思对与错、利与弊、好与坏。这就是告诉我们，既要把独处看作修炼品行的绝好机会，也要破除“无人知晓”的侥幸心理，真正做到“要想人不知，除非己莫为”。所谓慎初，就是要戒于事情发生之初，筑牢“第一道防线”。凡事有一才有二，“第一次”永远是关口。一旦这个防线被突破，贪腐的“洪水”就会一泻千里。因而，要始终把“一”挺在前面，在“第一次”塌陷前就及时“亮红灯”“急刹车”，不踩红线。所谓慎欲，就是指要把握好欲望的度。古人说：“罪莫大于多欲，欲不除，如蛾扑火，粉身乃止。”欲多则心散，心散则自衰。领导干部一定要有“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的定力，把金钱名利看淡一些，把职责使命看重一些。特别是在请客送礼、阿谀逢迎、权钱美色等物欲面前，一定要多问几个“为什么”，这样才能牢牢坚守底线。人生道路很漫长，但成败得失往往维系在细微之处。对于党员领导干部而言，既要有壮志凌云的远大理想，又要有“战战兢兢、如临深渊、如履薄冰”的自律之心。如果说前者决定了能飞多远，那么后者直接关系到能不能飞得起来。要想飞得远，就必须在细微之处“拧紧螺丝”，以防滴油抛锚。（选自光明日报2018.04.26，有删改）15 . 试分析文章第段的论证思路。16 . 结合全文，说说“堤溃蚁孔，气泄针芒”的具体内容是什么。17 . 慎独就是指一个人在独处时也要谨慎自律，请为“人应当自律”这观点补充一个事实论据。18 . 结合选文，谈谈在细微之处要坚持的原则和操守有哪些。三、句子默写19 . 默写。（1）_，郁郁青青。（2）衔远山，吞长江，_，_。（3）若夫日出而林霏开，_。（4）登斯楼也，则有_，_，把酒临风，其喜洋洋者矣。（5）_，佳木秀而繁阴。（6）醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼，传达真正情趣所在的句子是：_，_。四、课内阅读古诗文阅读爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！20 . 解释下列句中加点的词（1）可爱者甚蕃（_）（2）濯清涟而不妖（_）21 . 翻译下列句子菊之爱，陶后鲜有闻。22 . 用“/”标出下面句子的朗读节奏。（每句只标一处）（1）香远益清（2）同予者何人23 . 下列对文章的理解有误的一项是（ ）A文章借景抒情，“牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。B文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。C文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。D文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹写在莲后，是对追名逐利者的暗讽，意味深长，耐人寻味。24 . 世人爱牡丹，予独爱莲原因各是什么？请用文中原句回答。25 . 怎样理解“莲之爱，同予者何人”的感慨？五、作文26 . 阅读材料，完成写作。2019年4月29日，“2016级3班学生李某某、王某某逃课，私自到操场玩耍，被该班班主任杨某某安排学生叫回，在四楼门厅内用课本抽打。”网传文件五莲二中关于杨某某体罚学生的处理决定表示，该事造成了不良影响。杨某某被重罚的消息传出，迅速引发舆论关注和热议。2019年11月22日，教育部公布了中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿），其中明确提出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权，可根据学生违规违纪的情节轻重，采用适当增加运动、面壁反省等不同的惩戒手段。对此，社会各界议论纷纷。请从下列身份中任选一种，写一篇文章，发表你的观点。A学生B教师C媒体记者D律师E教育部新闻发言人F其他以上材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点。提示：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。要求：自选角度立意题目自拟。文体自选，诗歌不少于16行。不少于600字。不出现真实的校名、人名等。27 . 按要求作文。请以“乐在其中”为题，写一篇作文。要求：联系生活，有真情实感；不少于600字，若写成诗歌，则不少于15行；文中不要出现真实的人名、班级等信息。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、作文1、2、