人教版2020年九年级上学期第二阶段测试历史试题D卷

人教版2020年九年级上学期第二阶段测试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 1999年，英国广播公司通过国际互联网公开投票，评选千年最伟大的思想家，卡尔马克思在众多候选人中名列榜首，其主要原因是A领导了巴黎公社B创立了唯物主义史观C创立了马克思主义D提出了剩余价值学说2 . 恩格斯说“这是一次人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的改革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这个“巨人时代”指的是A启蒙运动B天文学的革命C文艺复兴D自然科学的发展3 . “16世纪以后世界贸易集中地逐渐转向大西洋和西北欧经济力量的转移预示着新大国的兴起。”文中的“新大国”是指A西班牙B美国C法国D英国4 . 小军和小勇准备编辑主题为“西方文明的发源地古希腊”历史手抄报，他俩可以在下列哪一文献中查找素材A天方夜谭B荷马史诗C神曲D史记5 . 九年级2班的同学在学习欧美早期资产阶级革命时，针对某历史人物举行了一场辩论会。下图为双方辩手的部分观点，据此判断，该历史人物是A克伦威尔B华盛顿C罗伯斯比尔D拿破仑6 . 下列关于佛教的创立和传播，说法有误的是A释迦牟尼创立了佛教B早期佛教反对刹帝利特权C佛教宣扬“众生平等”D公元前3世纪后，佛教开始外传7 . 标志着西欧奴隶社会结束，封建社会开始的时间和事件是（ ）A公元前27年，罗马帝国建立B395年罗马帝国分裂C476年，西罗马帝国灭亡D1453年，东罗马帝国灭亡8 . 公元前1894年，阿摩利人建立起古巴比伦王国，展现了两河流域的文明曙光。这一时间也可表述为A公元前19世纪初B公元前19世纪末C公元前18世纪初D公元前18世纪末9 . 公元前31年，屋大维首创了一种政治形式，掌握了最高统治实权。该“政治形式”是（ ）A元首制B领主制C奴隶制D君主专制10 . 历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是A汉谟拉比在位时统一两河流域中下游地区B公元前3世纪佛教开始向外传播C亚历山大东征具有侵略性质D476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡11 . 权利法案、人权宣言、独立宣言都体现了时代精神和资产阶级的要求。其相同点是（ ）A反对封建专制制度 B反对殖民压迫，要求民族独立C维护国家统一D反对剥削、压迫，要求平等、民主和自由12 . 幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。下列内容最能说明这一观点的是（ ）A武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战B幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存C天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中D幕府频繁参与皇室、贵族间的权力斗争在世界近代史中，世界各地区相互孤立和相互隔绝状态被日益发展的资本主义世界市场和殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上世界历史。据此回答以下各题。13 . 下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了文艺复兴的发源地英国，拜会了文艺复兴的先驱莎士比亚，观看了但丁的悲剧哈姆雷特，他们还欣赏了达芬奇的蒙娜丽莎。你认为剧本中应该修改的地方有（ ）ABCD14 . 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而产生了巨人的时代。”这个时代是指（ ）A英国资产阶级革命B开辟新航路C文艺复兴运动D资本主义萌芽产生15 . 首先到达美洲的欧洲航海家是（ ）A迪亚士B麦哲伦C哥伦布D达伽马16 . “大航海时代”的游戏迷赵明，最崇拜进行首次环球航行的人，他的偶像是 （ ）A达伽马B迪亚士C哥伦布D麦哲伦17 . 下图是某国为纪念一部重要法律文献颁布 300 周年发行 的纪念币。这部文献的名称是（ ）A权利法案B独立宣言C人权宣言D共产党宣言18 . 1417世纪的文艺复兴运动是（ ）A古希腊和古罗马文化的兴起B资产阶级的思想解放运动C以“理性主义”为指导思想D欧洲封建政治领域的变革二、填空题19 . 将下列各小题补充完整。（1）公元前27年，_首创“元首制”，建立罗马帝国； _是文艺复兴的先驱者。（2）1588年，英国海军打败_的“无敌舰队”逐渐成为海上霸主；到20世纪，英国取得 大片殖民地，自诩为“_”（3）_是世界上第一部资产阶级成文宪法；1864年，英、法、德等国工人联合起来成立了国际工人协会，史称“_”。三、判断题20 . 辨别下列史实的正误。(1)古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。（ ）(2)在雅典，公民大会决定国家一切大事。（ ）(3)数学家阿基米德提出了毕达哥拉斯定理。（ ）(4)1498年，达伽马开辟了通往美洲的航路。（ ）(5)英国资产阶级革命建立了君主立宪制，美国独立战争后建立了三权分立的联邦制国家。（ ）(6)1814年英国人史蒂芬孙发明了用蒸汽机推动的火车。1885年德国人卡尔本茨研制了第一辆用汽油内燃机驱动的三轮汽车。（ ）(7)19世纪60年代，俄国废除农奴制和日本明治维新，使两国走上了发展资本主义的道路。（ ）(8)美国历史上的两次资产阶级革命期间分别颁布了独立宣言与解放黑人奴隶宣言，两部法律文献承载的任务是相同的。（ ）(9)1847年，世界上第一个无产阶级政党共产主义者同盟成立。1871年，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社成立。（ ）(10)1917年美国和中国参与第一次世界大战，改变了第一次世界大战帝国主义战争的性质。（ ）四、综合题21 . 改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料，回答问题。材料一：我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。公元前5世纪后期某执政官在阵亡将士葬礼的演说材料二：一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。材料三：大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。（1）材料一的“某执政官”指的是谁？“全体人民”指的是什么？（2）维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？（3）材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？这场改革的领导者是谁？请说出这场改革的历史意义？（4）综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？22 . 从某种意义上来说，近现代史就是一部现代化的发展史。阅读材料，完成下列探究活动。（思想的现代化）材料一文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。梁启超保教非所以尊孔论（1）材料一中的“古学复兴”指什么？梁启超认为其意义是什么？（制度的现代化）材料二近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。”摘自（法）薛纽伯现代文明史（2）材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？以资产阶级革命时代欧美国家颁布的法律文献及其内容予以说明（任举一例）。（生产的现代化）材料三 “机器人革命”是第三次工业革命的有机组成部分。如果说第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代，“机器人革命”则推动了机器对人的脑力劳动的替代由于机器的功能延伸和对人的替代，单一生产单元中对人的需求量相对下降；随着机器复杂度的增加，实际上对产业工人在多领域的技能和编程、系统处理等方面的知识提出了更高要求。摘自人民日报第三次工业革命的切入点和重要增长点（3）根据材料三，指出第二次工业革命是如何延伸使人得到解放的。“机器人革命”对人产生了哪些影响？（4）综上所述，你认为在人的解放中最重要的是哪一方面？请举一例加以论证（中外皆可）。23 . 阅读下列材料材料一：“以前孟加拉是各国的谷仓，是东方商业财富和工场手工业汇萃之地。在短短20年内，这里的许多地方都已呈现沙漠的景象。田地荒芜，广大地面长满野草；农夫被掠夺，手工业者受压迫，饥荒一再发生，随之而来的是人口减少”。1770年英国议员威廉富拉登。材料二：“面对强大的敌人，女王有胆有识，毫不畏惧，积极应战。后来，英国突入城里，她和起义军战士一起同敌人殊死搏斗。她常常单抢匹马，砍杀敌人。牺牲时，女王年仅23岁”。请回答：(1)、印度开始沦为英国的殖民地的事件是什么？ (2)、为了反抗英国殖民统治，印度国内爆发了什么运动？这次运动中出现的杰出民族女英雄是谁？24 . 大国崛起主导世界格局，对世界历史的发展产生重要影响。结合下列材料，进行相关探究。（1）结合史实，简要说明15世纪促进欧洲崛起的思想文化和经济因素。（2）20世纪“大半时间由美国主导”，请你从政治、经济、科技方面分析美国主导世界的表现及影响（各举一例分析）。（3）你认为我国在“第三次权力转移”的“群雄竞起”时代应怎么做?25 . 历史兴趣小组的组员们通过学习，知道了工业革命首先是从英国兴起的，这个大西洋的岛国还是较早进行资产阶级革命的国家之一，他们在征得家长的同意后，开始了“探究英国历史”的旅程，让我们参与他们的活动，共享他们的成果吧。活动一：走近莎士比亚（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，请你列出他的被称为“四大悲剧”的作品。活动二：回放革命场景材料 1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。（2）材料描述的历史画面中被处死的是哪位国王？英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制？活动三：体验科技成就（3）在科技馆中同学们看到了以下几种机器，请写出它们名称和发明者（改进者）。活动四：再论强国之因（4）从政治经济角度，试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、三、判断题1、四、综合题1、2、3、4、5、