人教版2019版九年级上学期历史试题（II）卷

人教版2019版九年级上学期历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 一份1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况：“在复活节，他们（农奴）还应缴纳两只母羊、两只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”从这则材料中可以获取的历史信息是A节日里领主才收取地租B地租包括实物和劳役地租C农奴没有任何人身自由D修道院的教士们贪得无厌2 . 我们现在使用的公历是太阳历。太阳历是古埃及人创制的。公元前46年，罗马的统治者凯撒对其作了修改，制定了A太阴历B儒略历C格里高利历D大明历3 . 同学收集了大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、封君封臣制等相关资料。据此判断小明学习内容的主题是A亚欧封建社会B古代亚非文明C古代欧洲文明D迈入近代社会4 . 7 世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革，这次改革史称A商鞅变法B大化改新C明治维新D光荣革命5 . 公元初年，欧亚大陆同时存在的两大帝国是A秦朝与罗马帝国B亚历山大帝国与罗马帝国C汉朝与罗马帝国D波斯帝国与拜占廷帝国6 . 13、14世纪，农村中富有生气的阶级力量不包括（ ）A富裕农民B骑士C乡绅D农奴7 . 据CNN报道，2016年11月29日胜选总统特朗普团队宣布将提名赵小兰为新任美国交通部长。你认为特朗普作为总统行使的是A立法权B司法权C行政权D上诉权8 . 报载，2015年10月16日，某国东部一名属“贱民”阶层的15岁少年赛拉姆因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻而被烧死，该制度源自文中某国是指 （ ）A古印度B古埃及C古巴比伦D古希腊9 . 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项属于历史结论的是（ ）A中世纪西欧城市的居民主要是手工业者和商人B一些城市用金钱赎买方式获得了自治权C公元11世纪左右,封建庄园遍布欧洲各地区D庄园法庭一定程度上限制了领主的特权10 . 通过对古代东西方文明的学习，我们认识到：古代文明形成过程中，一开始起直接制约作用的是A风俗习惯B地理环境C民族心理D神话传说11 . 阅读下表，史实与结论一致的是选项史实结论A文艺复兴运动世界开始连为一个整体B来克星顿枪声成为英国资产阶级革命的导火线C共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生D巴黎公社运动世界上第一个资产阶级政权建立AABBCCDD12 . 德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是A民主制度B文学成就C科学成就D体育艺术13 . 1618世纪，地理大发现大大刺激了欧洲人进行领土扩张和殖民掠夺的野心。处于萌芽状态的资本主义国家，想要取得发展的资本，需到海外殖民，掠夺大量金银。因此，一场汹涌的海外殖民风潮开始了。早期殖民扩张具有双重性，下列不属于欧洲殖民者给殖民地区带来的灾难的是A土著印第安人几乎灭绝B欧洲文化生活方式传播到当地C巨额财富流入欧洲D大量黑人被贩卖到美洲14 . 一幅图画描绘了人类求知过程的“知识山”，一路逐级而上，分别是文法、算术、逻辑、音乐、天文、几何、修辞，在顶峰的则是神学。这种概念最可能出现在A公元前2世纪的麦加B3世纪的印度C13世纪的巴黎D19世纪的英国15 . 美国史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史一文中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族人侵）的了解要比印度遭受蛮族人侵时期的了解详尽得多，这主要归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”这里的宝贵遗产主要指A天方夜谭B神曲C宅地法D荷马史诗二、综合题16 . 探究大国崛起的原因、方式、影响，有助于认识大国发展的规律。（制度创新）政治、经济制度的创新是一个国家良性崛起的动力。（1）结合所学知识，完成英、美两国制度创新比较表。方面代表性法律文献创新之处政治制度1689年英国颁布 的资产阶级统治开始确立经济制度20世纪30年代美国颁布 加强国家对经济的干预和指导 _（国家统一）国家统一是一个国家发展的有力保障，战争与和平是促进国家统一的基本方式。（2）1858年6月，还是国会议员的林肯说：“一幢裂开的房子是站立不住的”。这说出了美国当时面临的什么重大问题？针对美国当时面临的问题，他们是如何解决的？（大国影响）19世纪中期，英国凭借机器的力量，成为“世界工厂”，逐步形成以英国为代表的欧洲主导世界的局面；后来居上的美国在20世纪大半时间主导全球；随着欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，目前世界正处于“群雄竞起的时代”。（3）大国的发展改变了世界力量对比，对世界格局产生了重要影响。“群雄竞起的时代”，反映了大国发展对世界政治格局产生了怎样的影响？（大国之谜）大国之谜当然还有另外的答案，那就是体制创新列宁说：“当我们用强攻的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此，“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。大国崛起（4）面对发展过程中出现的问题，20世纪20年代的苏俄以及20世纪30年代的美国在经济政策方面各自做了怎样的调整？这些调整有何共同的积极作用？17 . 历史的车轮滚滚向前，在社会的交替中，在时代的变迁中，在历史的潮流中，总是闪耀着制度的光芒。阅读下列材料，回答问题。（探索起步）材料一经历了几次改革后，雅典在奴隶制的基础上建立了民主政体，并在如图人物主政时期发展到高峰。雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，在盛行专制的古代社会，它恰似一股清泉，开创了民主政治的典范，推动了雅典城邦经济文化上的繁荣，使其成为“全希腊的学校”。但是，一些野心家打着民主的旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。（1）结合所学知识，材料一中人物主政时期在何时？依据材料一，说说雅典民主政治是在什么基础上建立的，并分析其存在的弊端。（转型加速）材料二凡田，六年一班，神田、专田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。凡官人百姓，并不得将田宅园地舍施及卖易与寺。凡官户奴婢，口分田与良人同：家人奴婢，随乡宽狭，并给三分之一。摘编自郭守田主编世界通史资料选辑中古部分（2）结合所学知识，与材料二有关的历史事件是什么？受其影响该国形成了什么社会制度？（社会迈进）材料三 “美国1787年宪法是一种由天才设计，并可由蠢材运作的体系。”美国学者托马斯L弗雷德曼（3）依据材料三并结合所学知识，说说美国1787年宪法是“天才设计”的体现。其确立的体制反映了当时的什么时代潮流？其存在的局限性为后来的哪一历史事件埋下了伏笔？（创新跨越）材料四全会提出，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。摘自十九届四中全会公报（4）纵观历史，综上所述，请谈一谈给了正奋进新时代的我们哪些启示？18 . 中国秉持开放合作、平等互利的理念，积极推动各国携手建设人类命运共同体。阅读下列材料，回答问题。材料一：在菲律宾马克坦岛上立有一座纪念碑，碑的一面刻有这样的文字：“1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙侵略者，杀死了他们的首领斐迪南麦哲伦。”这块碑的另一面，则刻着另一段文字：“1521年4月27日，斐迪南麦哲伦死于此地。此后，麦哲伦船队的一艘船维多利亚号于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航行就这样完成了。”改编自义务教育教科书世界历史材料二：我联合国人民同兹决心欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权大小各国平等权利之信念促成大自由中之社会进步及较善之民生彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安定名联合国。联合国宪章材料三：第2条附件1，附件2和附件3所列协定及相关法律文件（下称“多边贸易协定”构成本协定的组成部分），对所有成员具有约束力。建立世界贸易组织的马拉喀什协议材料四：当今世界各国发展机遇与愿景相互关联，没有一个国家能够脱离于世界而获得发展。国际社会迫切呼唤新的全球治理理念，构建新的更加公正合理的国际体系和秩序，开辟人类更加美好的发展前景。中国首倡构建人类命运共同体，体现了中国的大国担当。摘编自陈积敏构建人类命运共同体思想的时代背景（1）材料一中纪念碑两面的文字对麦哲伦分别作出怎样的评价？（2）材料二中的“战祸”指的是什么事件？据材料，概括联合国的主要宗旨。（3）据材料三，指出世界贸易组织的进步性。中国为了积极融入经济全球化，于哪一年加入这一组织？（4）据材料四，分析中国提出“构建人类命运共同体”的时代背景。这一理念由中国首倡说明了什么？19 . 阅读下列材料，并根据所学知识回答问题材料一恩格斯说：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力，热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方而的巨人的时代。材料二他至死都认为他到了印度，但事实上他到达的是一块欧洲人从来都不知晓的新大陆。材料一中的“变革”是指哪一历史事件？最早开始于何时何地？材料一中所说的时代是人才辈出的时代，请举出两位这个时期的巨人及代表作或成就。材料二中“他”是指谁？“新大陆”是指哪里？“新大陆”通过哪一历史事件被欧洲人知晓？这两件大事的发生，引发了欧美国家的社会巨变，这里“社会巨变”指的是什么？为什么会产生社会巨变？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、4、