2020版人教版五年级下册期中模拟测试语文试卷（II）卷

2020版人教版五年级下册期中模拟测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。助（_）为（_）（_）流不（_）徒劳（_）（_）取（_）补（_）引（_）注（_）（_）胜（_）迹（_）树成（_）景色（_）（_）山河（_）（_）1花丛中那朵白色的牡丹太（_）了。2各种车辆在桥上来来往往，（_）。3妈妈是个热心肠，（_）的事情做了很多。2 . 默写。1.解落（_）（_）（_），能开（_）（_）花。2.（_）里（_）行，始（_）足（_）。3 . 看拼音,写词语。隔着b li（_）,我看到一位老奶奶dn（_）在地上剧烈地k sou（_）。我急忙来到老奶奶面前,询问她是否需要帮助。看到老奶奶嘴chn（_）有些干裂,我急忙给她端来一碗水。二、语言表达4 . 缩句。英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。_5 . 填空。通过这个单元的学习，我结识了很多朋友，有_的鸟儿，有_的蟋蟀，有值得尊敬的_。其中，我最喜欢的是_， 因为_。三、现代文阅读6 . 有一次，魏国得到消息，得知蜀国的战略要地西城兵力薄（b bo）弱，只有不到一万士兵，就派大将司马懿率（shui l）领十几万大军前去攻打。蜀国得到魏国的军队正迅速向西城赶来的情报后，举国上下都非常紧张。以一万士兵抵挡十几万敌人，如以卵击石，必败无疑。可是蜀国要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的军师诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严（骏峻）的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想，终于想出一个万全之策。他命令城内的平民和士兵全部撤出，暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等（候侯）敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有几个老头在城门前扫地。正在他大惑不解的时候，就看到城楼上出现一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一架预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的音乐从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，蜀国的军师诸葛亮却弹起了琴，不知道这是怎么回事。面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的将军司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。因此他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退，就这样，蜀国的西城没有用一兵一卒就得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。1.用“”划去文中括号里的错误读音和字。2.联系上下文，解释下列词语。（1）以卵击石：_（2）危在旦夕：_3.诸葛亮为什么要设“空城计”？请概括出两个方面的原因。（1）_（2）_4.请分别用一个四字词语形容一下诸葛亮和司马懿。诸葛亮：_司马懿：_课内阅读。亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。7 . 联系课文内容，理解“这一历史进程”并填空。“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支猎食性恐龙长出羽毛、_、_、_的漫长的历史过程。8 . 这一自然段主要写（ ）A科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。B猎食性恐龙演化为鸟类的过程。C科学家们工作的艰辛。9 . 这篇科普文章主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：_。20世纪末期，我国科学家发现了_，为人们想象恐龙飞向蓝天，变化为鸟类的演化过程提供了证据。四、信息匹配10 . 选字填空。沙纱（_）尘（_）布（_）漠响向（_）亮方（_）（_）声吞吴（_）国（_）食（_）服11 . 选择合适的关联词语填空。（所填词语不能重复）不仅.还.无论.都.只要.就.（1）（_）用劲拉啊拉啊的，一整头牛（_）是我的了。（2）枣核（_）勤快，（_）很聪明。（3）可是您（_）在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家（_）会笑话您。五、书面表达12 . 小朋友们，我们已经长大了，是个小学生了。你能说说你是小学生了有什么变化吗？.第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、