人教版（新课程标准）2020年七年级下学期期中考试生物试题B卷(模拟)

人教版（新课程标准）2020年七年级下学期期中考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . （题文）如图是某人踢球过程中能量来源示意图，据图分析可知（ ）A人体所需能量的70%由蛋白质提供B运动的能量直接来源于食物C呼吸作用发生在细胞的细胞核中D图中的X为人体运动直接提供能量2 . 人的生殖过程中，精子和卵细胞结合的部位是A子宫B输卵管C阴道D尿道3 . 人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是A女性的阴道B子宫里C输卵管中D卵巢内4 . 如图是在抢救伤员时，医护人员所用的一些急救措施。以下叙述不正确的是（ ）A图甲表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法B图甲在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通C某人a处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，按图乙位置止血D图乙表示救护者采取指压止血法急救5 . 事实是对事物客观的描述，观点是根据事实作出的主观判断或推测。下列关于“北京猿人”起源和进化的陈述，属于事实的是（ ）A“北京猿人”已具有了制造一些复杂工具的能力B“北京猿人”是生活在大约距今50万20万年前的直立人C在北京周口店遗址发现了“北京猿人”使用的石器、骨器D“北京猿人”是最早使用火的古人类6 . 与胸廓节律性变化有关的肌肉是（ ）A胸肌B肋间外肌C膈肌D肋间外肌和膈肌7 . 营养学专家建议青少年要适当多吃奶，蛋，鱼，肉等蛋白质丰富的食物，因为蛋白质是人体A细胞生长和修补的重要原料B主要的供能物质C主要的储能物质D溶解养分和废物的物质8 . 如图为人体消化系统的部分结构示图，下列叙述不正确的是（ ）A是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶B是小肠，它的内表面有许多环形皱襞和绒毛C是胃，胃腺分泌的胃液中含有盐酸和蛋白酶D是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入十二指肠9 . 运动员在赛前会进行高原训练，目的是增加其血液的供氧能力，这说明高原训练使运动员血液中的某种成分显著增加。如图，增加的成分最可能是（ ）ABCD10 . 下列人体生理的相关知识，不正确的是（ ）A人体循环和肺循环的相同规律：心室 动脉 毛细血管 静脉心房B膈肌收缩时，膈顶部上升，外面的空气被吸入C肝脏分泌有胆汁能乳化脂肪D人的正常尿液中没有血细胞、葡萄糖和蛋白质11 . 与吸入的气体相比人体呼出的气体中含量增多的是A二氧化碳B氧气C氮气D水蒸气12 . 中医常通过“切脉”来推知人体的健康状况；病人在医院打吊滴时，针头一般插入的是手背上的“青筋”，这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（ ）A动脉和静脉B神经和静脉C静脉和动脉D动脉和毛细血管13 . 某人出现发热、咳嗽、流鼻涕等症状，去医院检查发现是呼吸道感染，请问他的血常规化验数据最有可能出现异常的项目是（ ）A红细胞B白细胞C血小板D血红蛋白14 . 血液在血管内流速由快到慢的正确顺序是毛细血管静脉动脉ABCD15 . 肺泡数目增多的意义是（ ）A增大肺进行气体交换的面积B使肺内贮存的气体量增多C使肺泡内氧的含量增多D使气体流通加快16 . 巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶（见图)，证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫作（ ）A观察法B实验法C测量法D调查法17 . 静脉瓣、心脏内房室瓣、动脉瓣向一个方向开放，保证血液流向为A静脉心室心房动脉B心房心室静脉动脉C静脉心房心室动脉D静脉动脉心房心室18 . 下列器官中，既属于消化系统又属于呼吸系统的是（ ）A口腔B咽C喉D气管19 . 空气中有害的气体被吸入体内会危害健康，这种气体进入体内后随血液循环最先到达心脏的（ ）A左心室B左心房C右心室D右心房20 . 用米饭和炸肉给狗喂食，一段时间后，从胃的下端引流出部分食糜，其中所含的物质有（ ）麦芽糖脂肪甘油氨基酸ABCD21 . 关于人类生殖发育的说法错误的是（ ）A人类生殖器官的差异属于第一性征B进入青春期，思维的独立性明显提高，学习能力增强，但情绪容易波动C胎儿通过脐带与母体的血管相通，从而获得氧气和养料，排出二氧化碳等废物D育龄妇女结扎输卵管后，仍能正常产生卵细胞和形成月经22 . 下列有关血液功能的叙述，不正确的是A释放能量供应生命活动B运输营养物质和废物C运输氧和二氧化碳D防御和保护的作用23 . 如图是心脏解剖示意图，下列说法正确的是（ ）A和分别是肺动脉和上腔静脉Bc是右心室，其腔壁最厚C含有动脉血的腔是b和dD肺循环的终点是a24 . 下表是体循环和肺循环相关内容的比较，其中错误的是（ ） 选项体循环肺循环A血液由右心室流出血液由左心室流出B血液由动脉血变为静脉血血液由静脉血变为动脉血C血液与组织细胞发生物质交换血液与肺泡内的气体发生交换D血液流回右心房血液流回左心房AABBCCDD25 . 下列有关毛细血管的叙述，不正确的是（ ）A在人体内数量多，分布广；是血液与组织细胞进行物质交换的场所B管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，管内血流速度极慢C是连通于最小的动脉和静脉之间的血管D它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜26 . 如图1、3代表血管，2代表人体某器官，箭头表示血流方向下列叙述错误的是（ ）A若能代表肺，则1中流静脉血，3中流动脉血B若2代表小肠，则1中流富含营养物质的静脉血C若2代表肾小球，则1、3中流的都是动脉血D若2代表肾脏，则1中血液的代谢废物明显减少27 . 如图在光镜视野中表示红细胞的是ABCD28 . 你是否经常不吃早餐？（ ）A. 是 B. 否29 . 图表示人血涂片在显微镜下的视野，下列相关叙述不正确的是A图中中的数量太少会出现贫血的症状B当人体患急性炎症时，的数量将显著增加C图中有止血和加速凝血的作用D做亲子鉴定用到的血细胞是和30 . 下列关于人体心脏的叙述，错误的是A心房与心室之间有瓣膜B心脏壁最厚的是左心室C右心室中流动脉血D左心房连接肺静脉二、综合题31 . 在第41个植树节到来之际，我校组织九年级学生的植树活动，绿化、美化我们的校园，请结合所学的生物学知识，回答下列问题。（1）清晨，同学们迈着矫健的步伐来到学校，迎面扑来的新鲜空气让大家心旷神怡。呼气时，膈肌_使得胸廓容积_，肺内气压_外界气压（选填“大于”或者“小于”），肺内气体被呼出。（2）同学们干的热火朝天，大口地喘气。老师提醒同学们用鼻呼吸，口微张只作辅助，原因是鼻腔能对吸入的气体进行处理，使气体变得温暖、_和_。人体在呼吸过程中，吸入气体中的氧气在肺泡和肺泡周围毛细血管处进行_，这一过程能发生是通过气体的_（原理）实现的。然后通过血液循环来运输。人体呼出的二氧化碳来自_。劳动结束后应该适量的补充水,水对人体有哪些作用呢?_。(写出一点)（3）中午放学后，学校食堂给植树的同学提供了牛肉烩菜和米饭，牛肉中的蛋白质最终在_彻底消化为_；米饭中最主要的营养物质是_。32 . 如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中所示的是受精过程，所示的是发育过程。请仔细阅读、分析，回答以下问题：（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程之前，还需要完成的生理过程是_。（2）若上述生物体代表蝗虫，过程的三个阶段是_，与家蚕相比少了_期。（3）若上述生物代表青蛙，过程的特点是_。（4）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞B的部位还能分泌_，对女性生殖器官的发育和维持有重要作用。（5）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是_。33 . 如图是人体消化、呼吸、循环和泌尿等生理活动示意图，据图回答问题：（1）炸鸡柳是孩子们喜欢吃的食物，鸡瘦肉中主要的有机物消化过程可用图甲中曲线_（填字母）表示，最终被分解成_。（2）图乙中A过程表示肺与外界的气体交换，当肋骨间的肌肉和膈肌处于_状态时，人体进行a过程。氧气进入人体后，在细胞的_内被利用，分解有机物。图中B所表示的生理过程称为_。（3）图中所示的血管中，流动脉血的血管有_（填写图中序号）。（4）异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药，它通过动物呼吸活动吸入肺内并进入血管，经血液循环到达大脑，抑制中枢神经系统，可达到止痛和无意识的双重功效。老李进行手术时，采用异氟烷气体麻醉，异氟烷最先进入心脏的哪个腔？_（填I、或）。（5）“多喝水”有利于排出体内废物，C器官指的是_，该器官结构和功能的基本单位是_，正常情况下原尿经过肾小管的重吸收作用后，_和微量蛋白质含量都减为零。三、实验探究题34 . 设计并进行科学实验，是学习生物学的重要方式某班级学生在探究光照条件对黄粉虫分布的影响时，提出以下三设计方案，请分析后回答下列问题：方案一：在干燥纸盒内放入潮湿土壤；把纸盒放在明亮的地方；将10只黄粉虫放在纸盒的中央，观察黄粉虫的分布情况方案二：在干燥纸盒内，一侧放入潮湿土壤，另一侧放入干燥土壤；把纸盒放在明亮的地方；将2只黄粉虫放在纸盒的中央，观察黄粉虫的分布情况方案三：在干燥纸盒内，一侧放入潮湿土壤，另一侧放入干燥土壤；再用黑板纸盖在有潮湿土壤的一侧；把纸盒放在明亮的地方；将10只黄粉虫放在纸盒的中央，观察黄粉虫的分布情况（1）这个班级探究课题的实验变量是_（2）写出以上每个方案是否合理，如果不合理请说明理由：方案一：_方案二：_方案三：_（3）修改上述设计的不足之处后，你确定的方案是：_（4）实施修改后的方案，并记录10次的统计数据，其中一组的结果如表2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟11分钟明亮7只6只4只5只3只2只2只0只1只1只阴暗3只4只6只5只7只8只9只10只9只9只每组同学统计了 10次，老师又要求计算全班各组第10次数据的平均值，这样做是为了_（5）分析结果，得出结论：_第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、