浙教版八年级上学期第二次月考语文试题(模拟)

浙教版八年级上学期第二次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关名著知识、语法知识及文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A“那棵树立在那条路边已经很久了。”这个句子的主干是“树立”。B我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。C具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证，其编写体例较多。司马迁的史记为编年体，刘向的战国策为国别体，司马光的资治通鉴为纪传体。D古汉语中，山之北、江河之南为“阴”，山之南、江河之北为“阳”。愚公移山中的“汉阴”和“河阳”，就指汉水南岸和黄河北岸，我省的蒙阴县则位于蒙山之北。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A据媒体报道，今年前四个月，全省电动自行车引发的交通事故频发，不守交规、超速行驶是主因。（删除“引发的”）B我国宽带使用费普遍偏高，工信部门将加大宽带降费提速专项行动的力度，近日颇受人们关注。（在“力度”后加上“的消息”)C实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动的水平。（在“实施”前加上“学校”）D特朗普挑起中美贸易战，原因是中国日益强大，有望取代美国成为世界第一经济体，中美贸易严重失衡造成的。（删去“原因”或“造成的”）二、基础知识综合阅读下面文段，完成小题。瓷与纸有诸多类似，又大不相同。陶瓷书画创作之前，书家对坯料的调制和瓷坯的性状需有（成竹在胸、点石成金）的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙呆板之相。 以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。；，笔触如刀刻，因而更胜“力透纸背”。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，更遑论韵味、趣味。 好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐，绘出的各种山水、人物、花卉、走兽无不光彩传神，（惟妙惟肖、栩栩如生），其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有（相得益彰、异曲同工）之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。3 . 下列词语的字形和加点字的读音，都正确的一项是（ ）A坯（pi）料粗糙呆板 题款B酣（hn）畅最负盛名韵味C釉（yu）竟相追逐精湛D遑（hung）论凝练浑厚浸透4 . 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A成竹在胸惟妙惟肖相得益彰B成竹在胸栩栩如生异曲同工C点石成金栩栩如生异曲同工D点石成金惟妙惟肖相得益彰5 . 在文中横线处依次填入语句，最恰当的一项是（ ）瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”所有的力度，轻重缓急，提按使转纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说ABCD三、字词书写6 . 请将下面的文字（包括标点符号）抄写在方格中，要求正确、规范、工整。东风夜放花千树，更吹落，星如雨。四、现代文阅读背影/朱自清 我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！7 . 阅读全文，根据文意填空。 内容心情（1）难过的泪（2）（3）背影远去，依依惜别惜别的泪再现背影，泪光莹莹（4）8 . 第段最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，请从内容和结构两方面说明理由。9 . 品味下列加粗的词语,分析其表达效果。 （1）唉，我现在想想，那时真是太聪明了。（2）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。10 . 生活中，我们在与父辈交流时有时候也并不能完全体会父辈的关心，读完本文后，你有怎样的感想？五、阅读下面文章，完成各题。从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：“小三子亲了俺。”娘狐疑地问：“你又梦见小三子啦？老头子，又说瞎话了吧？”小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。可这一回却与以往不同。爹没好气地说：“谁做梦了？谁说瞎话了？俺是说前天进城，小三子亲俺了！”娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？咋不早说？快，快给俺说说，小三子咋就亲了你？”爹看了娘一眼，“唉，俺们那小三子啊”原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头，都还没有小三子就业的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。爹咂咂嘴，回味着：“小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。”娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃喃地念叨：“小三子，俺可怜的小三子。”不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的？这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗？秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了。临走的时候，爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。可是，小三子挥手再见了，放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的声音：“三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？”小三子停下了脚步，慢慢转过身来。爹郑重地说：“是呢，你娘等了这么多天呢。”小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。11 . 第段写“自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦”。请你结合文章内容，分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。12 . 第段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢”。请展开联想与想像，写出小三子此时心里的话。13 . 从品味语言的角度对文中画横线的句子进行具体分析A14 . 现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看，本文能给你怎样的启示？请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。五、句子默写15 . 古诗文填空。（1）常言道“平安易老，磨难长生”，生于忧患，死于安乐中阐述这一观点的原句是“_，_”。（2）王湾在次北固山下中借景物变化表现新旧更替的句子是“_，_”。（3）李贺在雁门太守行中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是“_，_”。（4）生于忧患，死于安乐中孟子从内外两方面阐明国家走向灭亡的原因的句子是“_，_”。（5）答谢中书书中将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，的对偶句是“_，_”。六、对比阅读阅读下面两篇文言短文，完成下面小题。富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者， 妾妇之道也。居天下之广居，立天下之 正位，行天下之 大道。得志，与民由之，不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。16 . 下列语句中加点词解释有误的一项是A以顺为正者（正确）B与民由之（遵从）C人恒过（经常）D管夷吾举于士（狱官）17 . 下列语句中加点字的用法和意义相同的一项是A往送之门 / 胶鬲举于鱼盐之中B困于心，衡于虑 / 舜发于畎亩之中C安居而天下熄 / 生于忧患，而死于安乐也D以顺为正者 / 静以修身18 . 对文中划线句字翻译正确的一项是富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。A金钱和地位不能使自己迷惑腐化，贫苦穷因、地位低下不能改变，权势武力不能让自己屈服变节，这说的就是真正的大丈夫。B金钱和地位不能迷惑腐化，贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向，权势武力不能让自己屈服变节，这说的就是真正的大丈夫。C金钱和地位不能使自己迷惑腐化，贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向，权势武力不能屈服，这说的就是真正的大丈夫。D金钱和地位不能使自己迷惑腐化，贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向，权势武力不能让自己屈服变节，这说的就是真正的大丈夫。19 . 下列句子中对文段的理解有误的一项是A在前文中景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯，挑起国与国之间的战争，“一怒而诸侯惧，安居而天下熄，”是了不得的男子汉大丈夫。B在孟子看来，真正的“大丈夫”不应以权势高低论，而应该在内心中稳住“道义之锚”，面对富贵、贫贱、威武等不同人生境遇时，都能坚持“仁，义，礼”的原则。C在后文中，作者列举了六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例，证明经历灾难就可以成就大业。D后文全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法，逐层推论，使文章紧凑，论证缜密。七、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成下面小题：夜归丁卯桥村舍许浑月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。紫蒲低水槛，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。（注释）丁卯桥：地名。许浑：字用晦，润州丹阳人。太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。紫蒲：紫色的蒲草。水槛：临水的栏杆。20 . “桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要分析。21 . “自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？八、名著阅读22 . 品读经典，陶冶情操。（1）昆虫记的主题是什么？（2）在昆虫记中，你最喜欢的昆虫是什么？请说明原因。（3）假如你要向朋友推荐昆虫记，请说说推荐的理由。九、综合性学习23 . 综合性学习习近平主席重视中华优秀传统文化，善于向古人借智慧，常用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。在他的文章、讲话、著作中，常常引用古代典籍中的经典名句，寓意深邃、生动传神，既具有启迪的意义，也彰显了中国的文化自信。2018年5月2号，习近平主席在北京大学师生座谈会上发表重要讲话，其中引用了辛弃疾的词句:“乘风好去，长空万里，直下看山河。”他说:“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。”(1)请同学们谈谈习近平主席引用辛弃疾词句对北京大学学生提出了怎么样的希望?“国势之强由于人，人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。(2)这段话阐述了国家、三者之间的关系。十、作文24 . 请从下面两道文题中任选其一，写一篇600字以上的作文。题一：请以“阳光”为题，写一篇作文。题二：走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐请以“有_真好”为题，写一篇作文。要求：先将题目补充完整再作文；文体不限（诗歌、戏剧除外）；书写工整，卷面整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、字词书写1、四、现代文阅读1、2、五、句子默写1、六、对比阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、