七年级下册期末语文试题

七年级下册期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。B有的人不知感念恩情，反而把接受捐助当成习惯，把别人的帮助看作孤陋寡闻。C交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。D这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的。二、字词书写2 . 请你从下面两幅字中任选一幅临写，努力做到整洁、端正、清晰，展示书法之美。3 . 根据语境，给下面一段话中加横线的字注音。汉水是中华民族文明的发祥地之一，汉文化、汉人、汉语、汉字，都与汉水有千丝万缕（_）的联系，汉水不仅哺育着襄阳儿女，如今南水北调，还为水资源濒（_）临枯竭的京城补充水源，哺育着首都的人们。三、现代文阅读文学类文本阅读。燕子贾平凹不见了燕子，已是七八年的光景。我常在城里寻觅，但每每却都失望了。商场的大厅里它自然不肯去的，那高达十几层的楼顶上，我爬上去了，也不曾见它的窠儿筑着，我也专意到公园过了一次，那水光山色里，也没它的足迹。啊，可亲的燕子，难道你是在地球上灭绝了吗，还是不肯到大城市里来？这么苦着我，使我夜夜梦着你的倩影和呢喃的低吟，哀愁不能自已！记得在乡里的时候，天一暖和，它就来了，住在我家低低的草屋梁上，一直到天气变冷的深秋了，才要离去。它是穿着一件黑外衣的，总是把头裹得严严，似乎是一个寡妇，整日呢呢喃喃，一副懦弱而固执的模样。我刚刚会爬，光着屁股在土窝里滚，尿下了，又用手去和泥玩。后来，稍稍大点，就去放牛；我摘过草莓子吃，也趴在河里喝水，也坐在阳坡上捉虱，甚至跟着奶奶，一块儿去山坡上的庙中烧香磕头呢。可走到哪里，燕子总陪伴我，当我念叨着“虱多钱多”“眼不见为净”的话时，燕子就不住地细语，别人听不懂那是说些什么，我是听明白了：它是懂得我们的，常常只要学着一声呢喃的叫声，它就会飞到我们手掌上来呢。在我的童年幼年里，饲养过猫儿狗儿，但猫儿容易背叛，狗儿又多恶事，唯有燕子是最好的了。在这四山之间的地方，它给了我乐趣，也给了我得意。我年年盼着它来，它果然也就来了。一直过了好多年，它还是它的老样儿，年年还记得这么个草屋呢。我长成大人了，从乡里到大城市里求学，却深深地羞愧起儿时的愚昧，时常想起来，就感到脸红。然而，燕子，它还住在我家的木梁上吗？它还在说着那永不改音的古老的话吗？我想把这一切的变化，一切的见识，诉说给它，但却再也寻不着它了。终有一日，市里开会，会址是一座七层楼的大会议室，摆设十分讲究。我靠近那面一人多高的玻璃窗前，正听着报告，突然有了一片呢呢喃喃的叫声，神经立即触动了。举头看时，那窗外的半空，灰白色里，翻动着无数的黑点。啊，燕子，是我可亲的燕子！它竟到城市里来了，来得又是那么的多！在这个世界上，它是无处不去的；往日我怨恨它的不来，原来是我的少见多怪了！燕子越来越多了，组成了一个燕子阵，使夕阳晚照的天，也不明朗起来。但是，却没有一只是冲着这座七层楼来的。我探出头看去，四面都是高楼大厦，燕子盘旋成团，全是绕着右侧的一座并不高大的鼓楼飞的，在那鼓楼的顶上，檐下，栏里，阶内，出出进进，鸣叫不已。这竟使我疑惑不解了。会议刚一休息，我就走到凉台上，想：鼓楼并不高大，也不艳丽，因年久失修，梁上已没了雕，栋上也没了画，连那临风叮当的挂铃也没有了，哪有什么可吸引的呢？“它为什么不到四周的高楼大厦上来？”“高楼大厦是现代化的。”旁边有人说。“现代化的为什么它就不来？”“它是留恋古老的。”我不大理会，便嘬起嘴来，作弄出儿时学会的燕鸣声，但它们纷纷从我身边飞过，却没有一只落下来，尽趋着鼓楼而去了。“咳，”我长叹了一口气，“它们把我也忘了。”“是你忘了你。”是的，是我忘了我了，我再不是那么个留着黄涕的孩子了，我长成大人，我有了知识，它认得的只是过去的我！但我自豪，我得意，我终究不是往日的我了。可它，我的燕子，面对这现代化的建筑，无动于衷，疯狂恋着鼓楼。是因为只有这一处鼓楼，才是它们的有情物，它们呢呢喃喃，只有将这永世不变的语言说给鼓楼，控诉、抗议这么大个城市里，再没有了它们的去处吗？啊，燕子，我不禁悲伤起来了：时至今日，还那么固执，这么偏见，不肯落脚在新的建筑，硬要向腐朽欲倾的鼓楼飞去，那么，城市将永远不会是你的天地了，现代建筑愈来愈多，你不是便要真的消亡了吗？咳，我该怎么说呢，我可怜的燕子，我可悲的燕子！在我的童年里，依然有每年都来梁下筑巢的燕子，如今它们依然还会去吗？我也不得而知。我已有多年没有见过故乡的春天，我的燕子们，也是多年不见了。我也会在这个陌生的城市，在某个角落遇到它们吗？不得而知，却又盼望着一次偶遇。（选自贾平凹散文集自在独行）4 . （散文形）全文围绕燕子记录了“我和燕子”的几件小事，请完成下列填空。燕子住我家草屋梁_5 . （散文言）结合文段内容，完成词句品析。（1）第段、第段都提到了燕子“呢呢喃喃”，请分析这两处含义的不同。（2）分析第段画线句子的表达效果。6 . （散文情）文中“我”称燕子为“你”，也有为“它”的，说说为什么要这样改变。7 . 作者在结尾处说“盼望着有一次偶遇”，请体悟文章内涵，说说作者会在城市里与他心中的燕子偶遇吗？阅读下文，完成下列小题。生而有翼为何匍匐于地波斯诗人鲁米说：“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁？”这是一声直击灵魂的质问。是啊，人人生而有翼，只要肯努力地展开双翅，朝天空飞去，谁都能拥有一片广阔的天地。可为什么有时候却一动不动地匍匐在地，形同虫蚁？“明明知道懒惰不对，可我就是不想努力。”“明明知道不能拖延，但不等到火烧眉毛还是不会开工。”有人说，在快节奏的今天，有一种“明明病”让人焦虑。懒惰和倦怠在恣意滋生，有的人已然忘记努力为何物，只会用“道理我都懂”来安慰自己。问题在于，既然明知努力就能进步，为何拒绝努力？因为努力不像口头表述那样简单，它需要艰辛的付出，就像展翅翱翔要经历暴风和雨雪的锤炼。马尔克斯为写百年孤独曾足不出户、废寝忘食整整18个月；卡夫卡写小说总是熬至凌晨3点；齐白石练画虾曾画秃了无数支笔努力是寂寞的，是艰苦的，既无鲜花为伍，亦没有舒适为伴。而人往往追求舒适，努力的艰辛让人望而却步。像个怕苦的病孩子面对一剂良药，却怎么也不敢喝下去。正因如此，病才难以痊愈。浮躁的心理和对结果的怀疑，是拒绝努力的另一个原因。诚然，努力是成功的必要条件，但应当如何努力？努力的时间需要多长？最终结果能否达到预期？面对种种不确定，一句“努力”给不出答案，让人们觉得找不到方向。“听了很多道理，却依然过不好这一生。”在这种心理的驱使下，一些人不再相信努力奋斗。展翅高飞的吸引力比不上匍匐于地的安逸舒适，惧怕辛苦和没有方向最终导致不思进取，安于现状。而越舒适越惧怕辛苦、越不愿面对不确定性，这样的恶性循环磨灭了努力的欲望。这样说来，不努力似乎变得理所当然。可梦想何在？志向何在？一生庸庸碌碌真的让你满足吗？“最怕你一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。”不肯努力就将最终被时代的浪潮吞没。人之所以为人，是因为人有意志。不努力是进取精神的毁灭！从现在开始展翅还为时不晚，放弃眼前的舒适，拒绝匍匐于地，才能在磨砺中到达更高的境界。（作者：郑滋妤。选自2018年第2期思维与智慧下半月，文章有改动）8 . 本文的中心论点是什么？9 . 第段在文中有何作用？10 . 第段主要运用了哪些论证方法？任选其中一种简要分析。11 . 简述本文的论证过程。四、句子默写12 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）（2）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思）（3）_，_，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮出师表）（4）_，载不动许多愁。（李清照武陵春）（5）力尽不知热,_。（白居易欢刈麦）（6）关关雎鸠，在河之洲。_，_。（关雎）（7）_，必先_，劳其筋骨，_，空乏其身。（孟子生于忧患，死于安乐）（8）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是_。五、对比阅读阅读选文，完成问题各题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（乙）又翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢。次见泉，如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜刈翳，梯危缒滑，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌，爱不能去。俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，昌荧玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。既而通夕不寐迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何府通津繇，岁代寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉，岂独是哉！”选自白居易的三游洞序（注释）垂幢(chung)，下垂的旗帜。芟(shn)芜：割倒杂草。刈（y）翳（y）：清除障碍。缒（zhu）用绳子拴住人、物传送。未：未时，当今午后一点到三点。戌：戌时，当今晚上七点到九点。迨（di）：等到。知退：白居易的弟弟白行简的字。如之何：为什么？津繇（yo）：水航经由的渡口。岁代：年复一年。13 . 下列各组句中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）A遂相与维舟岩下相与步于中庭记承天寺夜游B休而复上者凡四五焉足肤皲裂而不知送东阳马生序C但水石相薄但知其一，不知其二者多矣河中石兽D岂独是哉是亦不可以已乎鱼我所欲也14 . 翻译下列句子。（1）虽有敏口，不能名状（2）斯境胜绝，天地间其有几乎？15 . 用“/”给下面的句子断句，断两处。既而通夕不麻迨旦将去16 . 两文分别是欧阳修和白居易被贬之后所作，请体会甲乙两文中流露出的情感有什么不同。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。题春晚（宋）周敦颐花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。（注释）春晚：暮春傍晚。阑干：栏杆。樵渔：樵夫、渔夫。17 . 本诗的题目为题春晚，诗中哪些词体现了“春晚”这个时间？18 . 本诗表达了诗人怎样的心境？结合全诗进行简要分析。七、名著阅读19 . 运用你课外阅读积累的知识，完成小题。（片段一）直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。（片段二）脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但又很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。(1)巨人三传的作者是_(2)（片段一）中的“他”是指_；片段二中的“他”是指_。(3)读过巨人三传后，你一定被三位伟大的艺术家感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。_八、作文20 . 我们的生命中有各种各样的最好，最好的朋友，最好的衣服，最好的礼物请以“最好的”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整。（2）600字以上。（3）不得抄袭，不得套作。（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 7 页 共 7 页