新人教版2019-2020学年七年级上册历史期中考试试卷（II ）卷

新人教版2019-2020学年七年级上册历史期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） 半坡居民和河姆渡居民的共同特征有（ ）使用磨制石器 挖掘水井建造房屋 制作陶器A . B . C . D . 2. （2分） 黑陶之所以是黑色的，是因为（ ）A . 用的是黑泥B . 泥里掺了黑色墨汁C . 烧制完成后被涂成黑色D . 在原泥里加入了炭末或烧后加水产生黑烟熏黑的3. （2分） (2017七上霞浦月考) 传说中的炎黄战蚩尤的时代距今约（ ）A . 七千年B . 五六千年C . 四五千年D . 二千年4. （2分） 下列选项与黄帝无关的是（ ）A . 阪泉之战B . 制造指南车C . 禅让D . “人文始祖”5. （2分） (2017七上合肥月考) 封神演义这部小说描述了商朝末年的相关情况，与此事件有关的国王是（ ） A . 商汤B . 商纣王C . 周平王D . 盘庚6. （2分） (2019七上利辛月考) 史记记载，“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中”，其中“穿二江”（意为，把江水一分为二）的是都江堰的哪一组成部分（ ） A . 灌溉网B . 宝瓶口C . 飞沙堰D . 鱼嘴7. （2分） (2016七上长泰期中) 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为（ ）A . 甲骨文B . 金文C . 小篆D . 隶书8. （2分） (2018九下沭阳月考) 成语故事蕴含着丰富的历史信息，如退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵、卧薪尝胆等，这些成语反映了春秋战国时期怎样的特点？（ ）A . 文化发展快B . 奴隶制度的瓦解C . 诸侯兼并争霸D . 封建制度的确立9. （2分） (2017七上新野月考) 有思想的人才是最有力量的人，有思想的民族才是有希望的民族。下列名言能反映我国古代儒家思想的是（ ） A . 治世不一道，便国法古B . 人法地，地法天，天法道，道法自然C . 彼窃钩者诛，窃国者为诸侯D . 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧10. （2分） (2018七上灌阳期中) 春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革。其根本原因是（ ） A . 战争频繁B . 诸侯争霸C . 百家争鸣D . 生产力水平的提高11. （2分） 认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是（ ）A . 孔子B . 老子C . 孟子D . 庄子12. （2分） (2018九下西城模拟) 春秋战国时期，提出“仁者爱人”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”的思想家是（ ） A . 老子B . 孔子C . 墨子D . 韩非13. （2分） (2016七上江津期末) 那是一个社会环境比较自由的时代，那是一个思想极度繁荣的时代，那个时代出现了百家争鸣，那个时代是（ ）A . 商朝B . 西周C . 春秋D . 战国14. （2分） 下列各项属于百家争鸣局面出现的原因是（ ）生产力的飞速发展秦国实力的加强 士人的解放 各国竞相改革的风潮A . B . C . D . 15. （2分） 对于秦国的商鞅变法，不正确的看法是（ ）A . 秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益彰B . 假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可能难以施展C . 一些旧贵族极力反对变法，说明任何变法都会涉及利益的重新调整D . 商鞅是杰出的政治家，没有他就没有秦国的变法和强大16. （2分） (2016九上苏州期末) 诺贝尔奖获得者汉内斯：“如人类在21世纪生存下去，必须去汲取孔子智慧。”文中“智慧”是指（ ）A . “兼爱”和“非攻”B . “无为而治”C . “仁”和“礼”D . “法治”17. （2分） (2017七上兴文期中) 严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇时期设立了（ ） A . 丞相B . 御史大夫C . 太尉D . 县令18. （2分） 秦始皇统治时期，给我国古代文化造成极大损失的事件是（ ）A . 统一文字B . 焚书坑儒C . 统一度量衡D . 修建长城19. （2分） (2019七上康巴什期中) 秦统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉实现政治、经济、思想、军事“大一统”局面。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（ ） A . 统一多民族国家的巩固和社会危机B . 社会变革与经济发展C . 统一多民族国家的建立和初步发展D . 政权分立与区域开发20. （2分） “破釜沉舟 ”这一成语出自下列哪次战役（ ）A . 涿鹿之战B . 牧野之战C . 巨鹿之战D . 官渡之战二、 综合题 (共4题；共56分)21. （6分） (2017七上山西期中) 七年级某班开展历史兴趣小组活动，整理了春秋战国思想家的资料。 （1） 请你帮他们对号入座。A、“兼爱”“非攻” B、“以德治国”C、强调治国要顺应自然和民心 D、建立君主专制中央集权国家思想家孔子韩非庄子墨子思想_（2） 识读以下古代历史人物的图片，回答问题：图片中三位人物分别属于哪个学派？战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成了怎样的学术繁荣局面？22. （20分） (2017七上天水期中) 读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。唐李白材料二：祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里。唐胡曾（1） 材料一中的秦王指谁？“扫六合”指的是什么？ （2） 材料一中的秦王在地方上实行什么制度？ （3） 材料一中的秦王为巩固大一统的中央集权，分别统一了什么？ （4） 材料二中的“胡”指哪个少数民族？为了抗击这个少数民族，秦王采取了什么措施？ 23. （15分） (2019七上大洼期中) 阅读材料，回答下面问题。 政治：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（1） 材料反映了什么事件？ （2） 这个事件的时间。奖励军功触犯了谁的利益？ （3） 这个事件有什么影响？ 24. （15分） 阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。材料二墨子孟子庄子韩非子（1） 据材料一，指出孔子创立的学派及其思想的核心。（2） 材料二图中的人是战国时期各学派的创始人或代表人物，他们的核心思想分别是什么？（3） 春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面，每个人都有发挥自己政见的权利，如果你生活在春秋战国时期，你会学习哪家的思想，为什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 综合题 (共4题；共56分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略