新版备考2020年中考历史复习专题：07 百家思想与“百家争鸣”C卷

新版备考2020年中考历史复习专题：07 百家思想与“百家争鸣”C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） 为响应党中央厉行节约的号召，许多单位加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”之中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是（ ）A . 老子B . 墨子C . 荀子D . 韩非子2. （2分） “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。” 论语。这是我国春秋战国时期（ ）学派的思想主张。A . 道家B . 法家C . 墨家D . 儒家3. （2分） (2017句容模拟) 百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关系（ ）封建经济的迅速发展私学的兴盛各国纷争的社会环境社会的剧烈变革A . B . C . D . 4. （2分） 黄庭坚，北宋著名文学家、书法家，虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上都亲自为母亲洗涤马桶，没有一天忘记儿子应尽的职责。黄庭坚的故事为中国古代哪一派思想所倡导（ ）A . 道家思想B . 儒家思想C . 法家思想D . 佛教思想5. （2分） 成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是（ ）A . 儒家B . 道家C . 法家D . 墨家6. （2分） (2019七上庆阳期末) 学习了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格，下列说法正确的有（ ） 语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法社会李老师严格执行班规照章办事，深受法家影响A . B . C . D . 7. （2分） 成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是（ ）A . 儒家B . 道家C . 法家D . 墨家8. （2分） (2017苏州模拟) 面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同学派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”于当时的社会形势？（ ）A . 儒家：为政以德，仁政治国B . 墨家：互助互爱，反对侵略C . 法家：提倡法治，中央集权D . 道家：顺其自然，无为而治9. （2分） 汉武帝时，把其作为思想统治工具的学说是（ ）A . 儒家学说B . 道家学说C . 法家学说D . 墨家学说10. （2分） 下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（ ）A . 福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚B . 仁者爱人，为政以德C . 斧斤以时入山林，林木不可胜用也D . 兵无常势，水无常形11. （2分） (2019七上端州期末) 有人说：“这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的史实是（ ） A . 儒家思想成为正统思想B . 佛教传入中国C . 春秋战国时期出现“百家争鸣”D . 西学传入中国12. （2分） (2017九上江苏月考) 战国时期，儒、墨、道、法、兵等诸子百家对急剧的社会变化提出不同看法，形成了百家争鸣的局面。提出“民贵君轻”思想主张的是（ ） A . 儒家孟子B . 道家庄子C . 法家韩非子D . 墨家墨子13. （2分） (2019成都) 战国时期，认为“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，主张“制天命而用之”的思想家是（ ） A . 墨子B . 荀子C . 孟子D . 韩非子14. （2分） (2019七上南山期中) 战国时期出现的百家争鸣，反映的社会现实是（ ） A . 社会上有学问的人增多B . 西周灭掉商朝，实行分封制C . 夏桀暴政，人民怨声四起D . 战国时期，社会急剧变化15. （2分） 战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是（ ） A . “兼爱”“非攻”B . “民贵”“君轻”C . 顺其自然，无为而治D . “法治”16. （2分） (2019九下江都月考) 今年全国两会期间，习近平6天时间内先后参加内蒙古、甘肃、河南、福建代表团审议。“脱贫”成了他与代表们的必谈话题。教育是解决贫困问题的治本之策。我国古代主张统治者应该减轻赋税，支持教育的是（ ） A . 道家学派B . 法家学派C . 儒家学派D . 墨家学派17. （2分） 韩非子一书中记载了一个饶有趣味的“守株待兔”的故事，其讽刺的是（ ） A . 因循守旧的思想B . 宽厚仁慈的思想C . 消极避战的思想D . 贪图享乐的思想18. （2分） (2019七上嘉陵期中) 战国时期，法家学派的代表人物是（ ） A . 韩非B . 老子C . 孔子D . 墨子19. （2分） (2019七上赵县期中) 当前我国正在建设和谐、稳定的社会，这也是全国人民的愿望。墨子思想中体现这一主张的是（ ） A . “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”B . “兼爱”“非攻”C . “斧斤以时入山林，材木不可胜用也”D . “仁者爱人”“为政以德”20. （2分） (2018七上东台月考) 春秋战国时期涌现了许多大思想家，对后世乃至世界文化都产生了深远的影响，是宝贵的历史遗产和精神财富。其中法家学派代表人物韩非子主张（ ） A . “无为而治”B . “以法治国”C . “以礼治国”D . “民贵”“君轻”21. （2分） (2018七上北京期中) 师大附中七年级以班级为单位进行了一次“班级管理”主题班会，同学们提出“制定严格班规，对违反班规的同学严惩”。影响同学们主张的战国时期思想家是（ ） A . 孟子B . 墨子C . 韩非子D . 庄子22. （2分） (2016七上邵阳期末) 著有离骚等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是（ ）A . 孔子B . 孟子C . 扁鹊D . 屈原23. （2分） (2015七上昆明期末) 你的同学考试成绩不理想，你想劝他(她)说：“一次考试失败了不要紧，只要你找出失利的原因，继续努力，下次一定会考好的。说不定，正是因为这次考试没考好，你才能及早发现问题，坏事可能变成好事。”这时你可以引用以下哪家的思想作为论据（ ）A . 儒家思想B . 道家思想C . 墨家思想D . 法家思想24. （2分） “奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”持这一观点的中国古代思想家是（ ）A . 孔子B . 墨子C . 老子D . 韩非25. （2分） (2016七上宜兴期中) “祸兮，福之所倚； 福兮，祸之所伏”说的是事物都有其对立面，对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想学派是（ ）A . 儒家B . 法家C . 道家D . 墨家26. （2分） (2017七上和县期中) 春秋战国时期，主张“依法治国”和“以德治国”的代表人物分别是（ ） A . 孙子、墨子B . 墨子、庄子C . 庄子、韩非子D . 韩非子、孔子27. （2分） 根据下面的想象图，你认为墨子在给他的弟子们宣传什么主张（ ）A . 作为统治者应以“仁政”治国，轻徭薄赋B . 各种事物有其对立面，对立面的双方能相互转化C . 应根据历史发展实行改革，提倡以法治国D . 人与人应该互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争28. （2分） 春秋战国时期形成“百家争鸣”学术繁荣局面的最重要的原因是（ ） A . 每个人本来就有自己的思想B . 每个人生活的国家不一样C . 每个人所受的教育不同D . 社会制度的变革29. （2分） 下列哪一家的学说最受战国时期封建统治者的欢迎（ ）A . 老子的道家学说B . 孔子的儒家学说C . 韩非子的法家学说D . 墨子的墨家学说30. （2分） 战国时期百家争鸣中，诸子百家的观点实质上代表A . 统治阶级的利益B . 不同阶级阶层的利益C . 知识分子的不同认识D . 新兴地主阶级的利益二、 材料分析题 (共5题；共113分)31. （20分） (2017菏泽) 近代史学家顾颉刚说：“我们研究历史，应当着眼的，至少要顾及思想的、政治的、民族的和经济的等各方面。”阅读材料，回答问题。材料一：孔子路过泰山脚下，发现有个妇人在坟墓旁哭得很悲伤。孔子派学生子路去问她：“你哭得这么伤心，是不是不止一次遭到这样的不幸了？”她说：“是啊！以前我公公死在老虎口中，我丈夫也死在老虎口中，现在我儿子又被老虎咬死了。”孔子问：“那你为什么不离开这里呢？”妇女回答说：“（因为）这里没有残暴的统治。”孔子对学生们说：“你们要记住，残暴的统治比老虎还要可怕啊！”译自十三经注疏本礼记檀弓下材料二：请看某同学画的一幅漫画及注解。材料三：下图是中国古代某阶段示意图材料四：明代冯梦龙的小说警世通言中，有这样一个故事“宋小官团圆破毡笠”。主人公宋小官被嫌贫爱富的岳父母抛弃，夫妻被迫分离，穷困潦倒。后来通过做生意，逐渐积累了巨额资金，就在南京风仪门内，买了一个几十间房屋的大宅子，接回了苦苦等待的妻子。然后又和大多数商人一样，置买大量土地，依靠收地租，过上了富足悠闲的生活。（1） 材料一中的故事反映出孔子的主要思想是什么？（2） 该漫画体现的政治制度始于什么时期？依据材料二并结合所学知识指出该制度的作用。（3） 请写出材料三图中、分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。（4） 依据材料四分析，主人公通过什么方式摆脱了穷困潦倒的境遇？宋小官大量买田置地，是因为当时政府实行怎样的经济政策？32. （20分） 春秋战国时期，生产力迅速发展，促进了商业的繁荣和城镇的兴盛，传统社会秩序受到猛烈的冲击，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的活跃局面。阅读下列材料，回答问题。材料一 春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。材料二 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。钱穆国史大纲材料三 “知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣！”（1） 材料一说明百家争鸣产生的原因是什么？ （2） 历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线上写出这四句台词的代表人物。A民贵君轻，仁政于民_B无为而治，顺其自然_C爱人如己，崇尚和平_D以法治国，中央集权_（3） 孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么？ （4） 材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？ 33. （15分） (2016七上罗湖期末) 根据下列中国古代著作，结合所学知识回答问题。（1） 请根据图片，完成下表空白处内容。 著作 图l 图2 图3 图4 作者 时期(朝代)（2） 图1作者是什么学派的创始人?这个学派的核心思想是什么?请概述这个学派的学说和道德规范的影响。（3） 图2作者是什么学派的创始人?这个学派的主张是什么?这个学派的主张对中国古代什么制度的建立有重大影响?（4） 图3是一部什么体的通史?它记述了大约多少年的史事?（5） 图4作品的名称是什么?该作品的作者由于在书法艺术上的杰出成就，在后世享有什么美誉?34. （28分） 阅读下列材料：材料一：子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下不可以语上也。”论语雍也材料二：孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有3000多人。他对不同的学生，给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。学生樊迟向他请教怎样耕田种菜，他认为学习那些知识没有出息。请回答：（1） 材料一是什么意思? （2） 材料一、二体现了孔子怎样的教育方法? （3） 上述材料反映了孔子的什么教育思想和行动?结合其在教育上的贡献对孔子作一简要评价。根据材料说说孔子教育思想中的不足体现在哪里? 35. （30分） (2018七上丹徒期末) 公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。自夏、商、西周，到春秋、战国，我国社会发生了剧烈的变化。按要求回答下列问题。 （1） 填写“夏、商、西周三代开国之君和亡国之君”表格的空白部分。朝代开国之君亡国之君夏_桀商_西周周武王_（2） 各国竞相改革是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。结合所学知识，在下面示意图中补写出商鞅变法的主要内容。（3） 思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的又一个表现。请列出战国时期诸子百家的代表人物，其中哪家学派的思想对我国的影响最为深远？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略26、答案：略27、答案：略28、答案：略29、答案：略30、答案：略二、 材料分析题 (共5题；共113分)31、答案：略32、答案：略33、答案：略34、答案：略35、答案：略