高中历史 单元过关检测卷（二）岳麓版选修2

单元过关检测卷(二)(时间：60分钟分值：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题5分，共50分)1英国资产阶级革命前夕，英国议会对斯图亚特王朝国王的征税行为特别关注，主要是因为()A斯图亚特王朝的做法违背了英国的传统B斯图亚特王朝将英国的税收转移至苏格兰C斯图亚特王朝的税收给资产阶级带来沉重负担D英国议会在寻找废弃斯图亚特王朝的借口解析：根据英国的传统，国王征税必须得到议会的批准。而斯图亚特王朝的国王相信“君权神授”，经常不经议会批准而擅自征税，这成为议会与国王矛盾激化的导火索。答案：A21688年，一群英国贵族说：“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国()A结束了王权专制B君权收归议会执掌C建立了责任内阁制D下层人民的权利得以保障解析：本题考查的是近代英国资产阶级革命。1688年英国发生“光荣革命”，以和平方式结束了斯图亚特王朝的封建统治和英国的君主专制制度；英国议会权力的大增和责任内阁制的建立都是在“光荣革命”以后才逐步实现的；D项与材料内容联系不大。答案：A3英国文化模式溯源中说：“光荣革命的重要性不仅在于推翻了一个不得人心的老国王，更重要的是它拥立了一个愿意服从议会的新国王。”这表明“光荣革命”()A开启了英国主权在于议会的政治格局B宣告了英王“统而不治”时代的到来C标志着英国君主立宪制政体最终确立D促使资产阶级代议制在英国率先形成解析：根据“光荣革命更重要的是它拥立了一个愿意服从议会的新国王”和所学史实，革命前议会是国王的议会，革命后国王是议会的国王，国家权力中心发生转移。答案：A4英国政治家埃德蒙伯克曾这样评价一场革命：“一场伟大的革命已经发生这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。”这个“新的种类的新国家”是近代世界上第一个()A通过资产阶级革命实现共和的国家B摆脱罗马天主教会控制的国家C实践孟德斯鸠三权分立学说的国家D将代议制政体变成现实的国家解析：“在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家”的革命是美国独立战争，它建立联邦共和制，实行三权分立。答案：C5美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是()A白手起家的开拓精神B议会中心与共和意识C三权分立与制衡原则D平等独立的州权观念解析：美国首都华盛顿的建筑规划体现了最高立法机构国会、最高行政机构总统府及联邦行政部门、最高司法机构最高法院的相互关系，即三权分立与制衡原则。其中，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，体现了主权在民的原则，而两侧的总统府和联邦最高法院则体现了其相互制约关系。A、B两项不能反映材料本质，D项与史实不符。答案：C6美国宪法第14条修正案规定：“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”此项规定的重要意义在于()肯定了联邦法律的至上性以法律条文维护了国家统一有利于防止国家出现严重分裂保证了美国的政治统一与稳定，成为美国社会经济发展的一个重要政治前提ABC D解析：本题借具体法律条文，考查美国宪法的重要意义。由题干中的“任何一州，都不得”信息，可以判断均正确，故选A项。答案：A7“各种政治势力终于从1789年革命到此时近百年的战争、革命和政治角逐造成的动荡不安中吸取了教训，极端的、激进的政治斗争形式只会导致两败俱伤，适度的退让和妥协才是共存之道。”在这一共识的基础上该国确立了()A君主立宪制 B共和制C联邦制 D无产阶级专政解析：从题干的时间提示和政局动荡斗争描述，可以判断这是讲述近代法国革命和政体演变直至建立共和制的历史发展过程。答案：B8法国大革命期间，巴黎人民群众通过武装起义，把革命不断推向前进。下列表述正确的是()1789年7月巴黎人民武装起义攻占巴士底狱，开始了大革命的进程1792年8月巴黎人民的起义为第一共和国的成立创造了条件1793年5月底开始的巴黎人民起义把雅各宾派推上统治舞台1794年7月巴黎人民再次发动起义推翻雅各宾派专政A BC D解析：1794年7月发生的热月政变推翻了雅各宾派专政，不属于人民群众的武装起义。答案：B9在思想领域，革命前的美国、法国与英国相比，最大的不同之处是()A启蒙思想得到充分宣传，启蒙学说已深入人心B新教得到广泛宣传，天主教势力荡然无存C颁布了法律性文件，作了战前动员D人民赞同革命，要求与专制统治做斗争解析：英国资产阶级革命前启蒙运动还没有开始，所以不可能出现启蒙思想的广泛宣传。答案：A10下列对英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命三次革命成功之处的表述，正确的是()A英国靠战场上的胜利完成了革命B大陆军攻克英军最后据点随即宣告美国独立C法国大革命的胜利是由于人民群众的积极参与和历次议会的努力奋争D都以颁行宪法为革命成功的标志解析：解答本题的关键是弄清“革命成功”的含义是资产阶级掌握政权，建立了稳定的统治，为资本主义政治、经济制度的确立开辟了道路。答案：D二、非选择题(每题10分，共50分)11(10分)以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列一组图片，回答问题：斯图亚特王朝复辟处死查理一世英国国王威廉和女王玛丽詹姆士一世(1)按照英国清教徒革命的发展进程将上述图像排序，并据此概述革命期间的政体变化。(5分)(2)詹姆士一世的权力和玛丽、威廉的权力一样吗？说明理由。(2分)(3)为什么历史学家说图像是“可视的历史”？(3分)解析：第(1)问要注意站在英国资产阶级革命过程的高度分析图片的价值，体现出“专制共和复辟立宪”的发展历程；第(2)问要注意抓住“君主专制”和“受限君主”的核心概念，避免用两个概念的表现代替两个概念的错误；第(3)问要注意图像史料的优点是“细节”描述具体，缺点是信息不连贯，需要文字材料印证。答案：(1)。詹姆士一世宣扬“君权神授”，实行君主专制；英国废除君主制，实行共和制；斯图亚特王朝复辟，英国恢复了君主制；光荣革命后颁布权利法案，英国确立了君主立宪制。(5分)(2)不一样。詹姆士一世是专制君主，宣扬“君权神授”。玛丽和威廉的权力受到法律的制约，议会成为政治统治的中心。(2分)(3)从图像中的人物、服饰、场景等判断，图像记录了历史，展示了大量的历史细节；图像与其他史料相互印证，可以获得较为真实的历史。(3分)12(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一 华盛顿在给麦迪逊的一封信中曾说：“13个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋，很快就会全部崩陷；而唯有一部自由的生气蓬勃的宪法，对防止侵犯权益的行为予以很好地保障和密切注视，才能恢复我们尊贵的地位和成果，这种地位和成果曾经是我们的正当要求，是我们争取的无限光辉前景。”赵晓兰美国的诞生材料二汉密尔顿说，“不完美之人”不能制造出“完美之物”，美国宪法是一个集体讨论制定的多种意见的混合物，它必然既混杂着一些良知和智慧，也混杂着一些错误和偏见。马啸原西方政治制度史(1)根据材料一并结合所学知识，简述“一部自由的生气蓬勃的宪法”制定的原因及目的。(3分)(2)根据材料二并结合所学知识，美国宪法中“良知和智慧”与“错误和偏见”的表现分别是什么？由此谈谈你对美国民主宪政发展的认识。(7分)解析：本题考查学生从材料中获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第(1)问结合材料信息和1787年宪法制定的背景分析。第(2)问结合1787年宪法的地位、影响和局限回答。答案：(1)原因：美国邦联体制的弊端，社会矛盾的激化。目的：建立强有力的中央政府。(3分)(2)“良知和智慧”：主权在民；三权分立和相互制衡；联邦与州政府权力分割，互不侵权；共和制度；人民通过选举对政府进行控制等。“错误和偏见”：间接承认奴隶制的合法性；存在种族歧视；选举权有性别、财产限制。认识：民主制度的发展需要不断完善。 (7分)13(10分)阅读法国1791年宪法部分内容：材料一立法权委托给由人民自由选出的国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。材料二在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。材料三该宪法规定，国民议会代表的选举权，只给予“积极公民”。成为“积极公民”的部分条件是：在城市或区内具有为法律所指定的一定时期的住所。在王国内任何一个地方，至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税。不处于奴仆的地位，即不处于被雇佣的奴役地位。请回答：(1)材料一体现出哪一政治观点？该观点源于哪位思想家的主张？(2分)(2)材料二、三中引用的这些宪法条文自相矛盾之处表现在哪里？(3分)(3)结合当时的历史条件，对宪法的这些规定应如何评价？(5分)解析：第(1)问根据“立法权”“行政权”和“司法权”可知是孟德斯鸠三权分立的观点。第(2)问可对比材料二和三作答。第(3)问应运用辩证唯物主义的观点进行一分为二的评价。答案：(1)观点：三权分立。思想家：孟德斯鸠。(2分)(2)材料二宣布人在权利上自由平等；而材料三中的条文又以居住条件、纳税多少和社会地位限制公民的选举权。(3分)(3)进步性：在原则上提出权利自由平等和在国家权力上实行三权分立，从反对封建贵族特权和专制制度的角度来看，具有进步意义。局限性：用种种条件限制公民选举权，体现了用财产上的不平等代替基于出身不同的不平等，暴露出资产阶级自由、平等口号的虚伪性。(5分)14(10分)阅读下列材料：材料一妥协换来暂时的政治稳定。复辟初年，议会和王权关系极为和谐，在一系列重大政策问题上都能保持合作。在经济政策上，复辟政府奉行重商主义，支持发展资本主义工商业，这符合议会的要求。在对外政策上，双方都拥护对荷战争。然而，建立在妥协基础上的“复辟解决”是不可能根除冲突的，因为它回避了冲突的根源国家主权所属问题。“复辟解决”片面吸取了革命年代的教训，没有从制度上对二者的权力关系作任何实质性调整。材料二“光荣革命”吸取了四十年代革命和1660年“复辟解决”两方面教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和。它通过三方面的革命解决对中央权力结构作了重要而适度的调整。“光荣革命”取得了巨大成功，它遏制了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。请回答：(1)根据材料一，评价1660年英国的“复辟解决”。(5分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析资产阶级革命使英国最终确立君主立宪政体的原因。(5分)解析：本题主要考查学生对英国君主立宪制的认识。解答关键在于从材料中提取有效信息。第(1)问从“复辟解决”的进步性和局限性两个方面评价即可。第(2)问可从英国资本主义发展、“复辟解决”的失败和“光荣革命”的成功等方面来概括原因。答案：(1)进步性：暂时稳定了英国政局，一定程度上促进了资本主义的发展。局限性：没有从制度上根本解决议会和王权的关系。(5分)(2)资本主义发展不充分，资产阶级尚不成熟；英国有尊重议会的历史传统，崇尚中庸；“复辟解决”失败，“光荣革命”成功。(5分)15(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一正如在专制政府中，国王便是法律一样，在自由国家中法律便应该成为国王，而且不应该有其他的作用。组织我们自己的政府，乃是我们天赋的权利。当一个人如果考虑到世事的动荡时，他就会深深地相信，我们尽力以冷静审慎的态度来组织我们自己的政权形式，要比把这样一个重大问题交给时间和机会去支配来得聪明和安全潘恩常识材料二这份宣言(人权宣言)阐明了关于自由、财产和安全的基本原则就人们的权利而论，人人生而平等、自由，且始终如此。法律是公众的意志的表达。最后一个条款表明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制：“私有财产是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。”这份宣言是革命的基本要旨，用一个法国历史学家的话来说，它相当于旧制度的死亡书。斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)根据材料一，以潘恩为代表的北美民众最关注的问题是什么？原因何在？(5分)(2)根据材料二，这份宣言体现的“革命的基本要旨”有哪些？“旧制度”是指什么？根据材料一、二，美、法革命在指导思想方面有什么共同点？(5分)解析：第(1)问第一小问，可依据材料一中的关键词得出北美民众最关心的问题；第二小问，人们的观念和心态是一定时期政治、经济、文化的产物，故可从北美政治、经济、文化、国际、国内等角度予以分析。第(2)问第一小问，可从材料二中找出关键词，概括表述即可；第二小问则需联系语境及法国革命发生的背景，找出其具体指代对象；第三小问可联系西方阶段文化发展的概况，找出其共同背景即可从中概括。答案：(1)问题：法治；天赋人权；独立。原因：欧洲启蒙思想的影响；北美民众具有自治的意识和能力；英国的殖民压迫。(5分)(2)要旨：自由、平等、安全；法律是公众意志的需要；私有财产神圣不可侵犯。旧制度：法国的封建制度。共同点：两国的革命都深受启蒙思想的影响。(5分)