人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题C卷（测试）

人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）母亲节被当成一种形式，如送一捧鲜花给母亲，和母亲一起聚聚餐，或给母亲买份礼物等等，然后让这样一个节日在看似热闹的氛围中度过。今年的母亲节即将临近，各大媒体、各大网站都在为母亲节的到来作着宣扬，普天下的子女们也暗下心思，准备届时好好为自己的母亲过个节。纵观近些年的母亲节，我们或多或少都有亲身体会，和春节、端午节等众多节日一样，就是一阵风，一年只刮一次。所以说感恩母爱是每一位儿女需要用心去体会的，同时这也是一份社会责任。其实，母亲并不想要什么昂贵的礼物，哪怕是儿女下厨做一顿饭，做一次家务甚至帮助洗一次头，都可以是很好的母亲节礼物。可真正来体味并受益的母亲们，得到的，感受的，体味的，却并不多。ABCD2 . 下面加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A玄虚/弓弦啼叫/根深蒂固深恶痛绝/好逸恶劳B颠倒/倒叙舟楫/开门揖盗自暴自弃/一曝十寒C灌溉/气概仿佛/求神拜佛茅塞顿开/敷衍塞责D着意/着急桑梓/莘莘学子容光焕发/涣然一新3 . 下列加点字解释不正确的一项是（ ）（甲）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？”A固：本来B徒：只C实：果实D然：然而4 . 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）弓拉得太满容易折，话说得太满易受窘，这么的道理人人都应该明白。见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都了。希望在金色的秋天收获果实，在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、耕耘、播种，直到收获的那一天。A肤浅溶解倘若那么B肤浅融解只要就C浅显融解倘若那么D浅显溶解只要就5 . 请选出下列加点词语注音完全正确的一组 （ ） （3分）A吊唁（yn）阻遏（）簌簌（sh）转弯抹角（m）B肃穆（s）勾留（gu）蹒跚（pn）风尘苦旅（chn）C差使（chi）惶急（hung）寒噤（jng）颤巍巍（zhn）D诘问 （j）霹雳（p）老妪（y）长途跋涉（sh）6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A这次我们班大约五个人左右选择了碟片，别的同学都选择了磁带。B他之所以成绩不好是因为他的学习态度不端正造成的。C为了保证广大群众的利益，近日泰州市政府作出调整市区房屋补偿标准。D食品加工业风气的好坏，很大程度上取决于政府部门对食品加工企业的监管力度。二、现代文阅读阅读藤野先生选段,回答问题。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。7 . “在讲堂里的还有一个我”,这句中特意提到“我”的原因是什么?8 . 有人说选段没有直接写藤野先生,游离了本文的题目,请谈谈你的看法。阅读下面文字，完成下列小题。听说书孙犁我的故乡的原始住处，据说是山西的移良，离山西省是很远的。在我们那一条街上，有好几户人家，以长年去山西做小生意维持一家人的生活，而且一直传下好几辈。其中有一个人，我叫他德胜大伯，那时他有四十岁上下。每年回来，如果是夏秋之间农活稍闲的时候，我们一条街上的人，吃过晚饭，坐在碾盘旁边去乘凉。一家大梢门两旁，有两个柳木门墩，德胜大伯常常被人们推请坐在一个门墩上面，给人们讲说评书，另一个门墩上，照例是坐一位年纪大辈数高的人，和他对称。我记得他在这里讲过七侠五义等故事，他讲得真好，就像一个专业艺人一样。他并不识字，这我是记得很清楚的。他常年在外，他家的大娘，因为身材高，我们都叫她“大个儿大妈”。她每天挎着一个大柳条篮子，敲着小铜锣卖烧饼馃子。德胜大伯回来，有时帮她记记账，他把高粱的茎秆，截成笔帽那么长，用绳穿结起来，横挂在炕头的墙壁上，这就叫“账码”，谁赊多少谁还多少，他就站在炕上，用手推拨那些茎秆儿，很有些结绳而治的味道。他对评书记得很清楚，讲得也很熟练，我想他也不是花钱到娱乐场所听来的。他在山西做生意，长年住在小旅店里，同住的人，干什么的人都有，夜晚没事，也许就请会说评书的人，免费说两段，为长年旅行在外的人们消愁解闷，日子长了，他就记住了全部。他可能也说过一些山西人的风俗习惯，因为我年岁小，对这些没兴趣，都忘记了。德胜大伯在做小买卖途中，遇到瘟疫，死在外地的荒村小店里。他留下一个独生子叫铁锤。前几年，我回家乡，见到铁锤，一家人住在高爽的新房里，屋里陈设，在全村也是最讲究的。他心灵手巧，能做木工，并且能在玻璃片上画花鸟和山水，大受远近要结婚的青年农民的欢迎。他在公社担任会计，算法精通。德胜大伯说的是评书，也叫平话，就是只凭演说，不加伴奏。在乡村，麦秋过后，还常有职业性的说书人，来到街头。其实，他们也多半是业余的，或是半职业性的。他们说唱完了以后，有的由经管人给他们敛些新打下的粮食；有的是自己兼做小买卖，比如卖针，在他说唱中间，由一个管事人，在妇女群中，给他卖完那一部分针就是了。这一种人，多是说快书，即不用弦子，只用鼓板。骑着一辆自行车，车后座做鼓架。他们不说整本，只说小段。卖完针，就又到别的村庄去了。一年秋后，村里来了弟兄三人，推着一车羊毛，说是会说书，兼有擀毡条的手艺。第一天晚上，就在街头说了起来，老大弹弦，老二说呼家将，真正的西河大鼓，韵调很好。村里一些老年的书迷，大为赞赏。第二天就去给他们张罗生意，挨家挨户去动员：擀毡条。他们在村里住了三四个月，每天夜晚说呼家将。冬天天冷，就把书场移到一家茶馆的大房子里。眼看就要过年了，呼延庆的擂还没打成。每天晚上预告，明天就可以打擂了，第二天晚上，书中又出了岔子，还是打不成。人们盼呀，盼呀，大人孩子都在盼。村里娶儿聘妇要擀毡条的主，也差不多都擀了，几个老书迷，还在四处动员：“擀一条吧，冬天铺在炕上多暖和呀！再说，你不擀毡条，呼延庆也打不了擂呀！”直到腊月二十老几，弟兄三个看着这村里实在也没有生意可做了，才结束了呼家将。他们这部长篇，如果整理出版，我想一定也有两块大砖头那么厚吧。（选自孙犁童年漫忆，有删改）9 . 请用简洁的语言，概括文中的三种说书人。10 . 在叙述中，文章详写了哪种说书人？这是怎样的一个人？11 . 德胜大伯独生子铁锤的记述在文章中起什么作用？12 . 巴金和孙犁被誉为“当代散文星空中的双星”，请赏析第自然段的妙处。13 . 通过对“听说书”的回忆，文章抒发了作者怎样的思想感情？三、文言文阅读阅读下面文言选段，完成下列小题。【甲】邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】成侯邹忌为齐相，田忌为将。不相悦。公孙闬谓邹忌曰：“公何不为王伐魏？胜，则是君之谋也；战不胜，田忌不进，战而不死，曲挠而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？”卜者出，因令人捕为卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。（节选自战国策）【注释】说：同“悦”，感情和睦。公孙闬han：齐国人，邹忌的门客。不进：不构成威胁。曲挠：避敌退缩。卜：占卜，预测吉凶。验其辞：验证占卜者讲的话。14 . 下列句中加点的词解释不正确的一项。（ ）A私我也 :偏爱 不宜偏私：私心B皆以美于徐公：认为 以是人多以书假余：因此C自以为不如：自己 自三峡七百里中 ：在，从D自以为不如：认为 或异二者之为：这里指心理活动15 . 将下列句子译为现代汉语。(1) 期年之后，虽欲言，无可进者。_(2) 我孰与城北徐公美？_16 . 下列说法有错误的一项是（ ）A甲文中邹忌体现了过人的才干，有君子风范；乙文中邹忌则是心胸狭隘、嫉贤妒能的形象。B两篇文章都有提建议的情节，甲文中邹忌以自身的生活体悟，委婉地劝谏齐王；乙文中公孙闬向邹忌出主意则直截了当。C甲文中“门庭若市”的情况证明了邹忌“王之蔽甚矣”的判断是正确的；乙文中公孙闬在集市上抓住了田忌派来占卜的人，将田忌预谋造反的情况告诉了齐王，逼走了田忌。D邹忌劝谏的原因是“王之蔽甚矣”，希望齐国政治修明；邹忌听取公孙闬的建议则是因为与田忌不和，要除掉田忌。17 . 邹忌逼走田忌之后，齐国逐渐失去了强国的地位。请结合文段，谈谈国家的强盛需要什么条件。18 . 本文中邹忌给齐王进谏，出师表中诸葛亮给后主刘禅提建议，他们采取的方式有什么不同？你觉得哪种方式更合适？四、情景默写19 . 默写。（1）淮南秋雨夜，_。（韦应物闻雁）（2）临风一唳思何事？_。（白居易池鹤）（3）_，泥香带落花。(葛天民迎燕)（4）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲）（5）_，欲上青天揽明月。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）（6）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（7）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙 秋思）（8）韩愈的马说中写伯乐对千里马起到决定作用的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！20 . “茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”运用的表达方式是_，句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”几个动词，写出了暴风对茅屋的_。21 . 白居易说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的？“为时”(为反映社会现实)：_“为事”(为体现诗人思想)：_六、名著阅读22 . 名著阅读。（1）依据西游记的内容，下列歇后语有误的一项是（_）A唐三藏取经好事多磨B猪八戒吃人参果不知滋味C二郎神斗悟空以不变应万变D孙悟空赴蟠桃会不请自到（2）依据骆驼祥子的内容，补写下面的句子。祥子从人变成“鬼”的人生悲剧缘于三个方面。首先是社会环境:军阀混战、阶级压榨，使穷人面对的只有苦难;其次是他人的影响:敲诈勒索祥子的孙侦探，_他们都助推了祥子人生悲剧的形成;第三是祥子自身的原因:他狭隘、_、_。七、综合性学习23 . 根据下面语境，选择合适的词语，填在相应的横线上精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理要_，教师队伍要_，课程设置要_，校园规划要精美。（精当，精细，精良）八、作文24 . 阅读下面文字，按要求作文。走出家门，迎着暖暖的风，风中夹杂着的清香扑面而来，心中便有了一丝温馨；站在柔和的日光下，静静微笑，温馨又一次在心中生根发芽；看书的时候、郊游的时候、吃饭的时候、写作业的时候满满的温馨包围着你。温馨就像冬日里的阳光，不强烈，但总给人回味。请以“扑面而来的温馨”为题，写一篇文章。要求：（1）自定立意，不要套作，不得抄袭。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、班级、人名等。（4）内容充实，字数不少于600字。25 . 任选一题作文。（1）命题作文没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧！但，也许恰是你的竞争对手，也许是你的童心老爸，也许是你满架的好书、外婆家中的酸枣树，或许，是你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”题目：我最好的朋友要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）半命题作文总有一个心愿没有实现，总有一个想法没有说出，那么现在，请你发出心底最真实的声音。请以“我真想_”为题目，写一篇文章。要求：先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、