山东省2020年七年级上学期期中生物试题（I）卷

山东省2020年七年级上学期期中生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关细胞的叙述,错误的是（ ）A细胞膜能够控制物质进出细胞B细胞核控制着生物的发育和遗传C叶绿体和线粒体是口腔上皮细胞中的能量转换器D细胞的生活需要物质和能量2 . 调查校园中生物的种类时，正确的做法是（ ）A只调查生物园B只观察不记录C选择喜欢的生物进行调查D边观察边记录3 . 人体细胞中的能量转换器是：（ ）A细胞核B叶绿体C细胞膜D线粒体4 . 旗形树的树冠像一面旗帜，这说明了（ ）A环境能影响生物B生物能适应环境C生物能影响环境D生物和环境是个统一整体5 . 练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是A防止刀片从手中滑脱B防止刀片划伤其他同学C使切下的材料足够薄D便于迅速地来回切割6 . 将载玻片上写的英文字母p放在显微镜下观察，这时看见的物象应是（ ）ApBdCqDp7 . 梅溪湖是一个湖泊生态系统，下列有关梅溪湖的叙述正确的是（ ）A梅溪湖中的主要生产者是浮游植物和浮游动物B生活在梅溪湖中的所有植物构成一个生态系统C梅溪湖生态系统中能量的最终来源是太阳D梅溪湖中存在食物链：太阳浮游植物小鱼大鱼8 . 若要在视野内看到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是（ ）ABCD9 . 泉港植物园里种植一些薰衣草使得园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明（ ）A生物能影响环境B环境能影响生物C生物能适应环境D环境能适应生物10 . 教育部提倡中小学生每天喝一杯牛奶或豆奶，主要是为青少年的生长发育补充哪种营养物质（ ）A糖类B维生素C蛋白质D脂肪11 . 细胞数目的增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的A细胞分裂B细胞分化C细胞生长D细胞癌变12 . 2016年4月，科研人员在长白山拍摄到濒危动物野生东北豹的照片。从生态系统的成分分析，野生东北豹属于A生产者B消费者C非生物物质和能量D分解者13 . 食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道，下列有关食物链“甲乙丙丁”的叙述中正确的是（ ）A丁是分解者B乙、丙之间是捕食关系C甲、乙生物的细胞结构相同D甲、乙、丙、丁构成了一个生态系统14 . 俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境关系的是A荒漠中的骆驼，尿液非常少B北极熊毛皮下厚厚的脂肪层C山上的旗形树D沙漠地区栽种的植物能防风固沙15 . 下列关于生态系统的说法，正确的是A生物圈是地球上最大的生态系统B草原生态系统动植物种类最多C不同的生态系统之间彼此独立D森林生态系统有“地球之肾”之称16 . 如图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列叙述正确的是（ ）A该食物网中有5条食物链B鹰和蛇只构成了捕食关系C这是一个完整的生态系统D该生态系统中各种生物的数量是保持不变的17 . 同一牧场上的牛和羊之间形成的关系是（ ）A共生关系B捕食关系C寄生关系D竞争关系18 . 显微镜的结构中，对物体起放大作用的是（ ）A反光镜、目镜B遮光器、镜筒C目镜、物镜D粗准焦螺旋、细准焦螺旋19 . 下列有关叙述中，错误的是A生态系统的结构越复杂，其自我调节能力越强B生态系统的自我调节能力是有一定限度的C生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复D保护生态平衡不只是维护生态系统的原始稳定状态20 . 触碰含羞草的叶子，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一现象属于生命特征中的（ ）A生物需要营养B生物能对外界刺激作出反应C生物需要呼吸D生物能生长和繁殖21 . 生物都生活在一定的环境中。下列属于生物影响环境的实例是（ ）A生活在海水中的红树植物根部有许多露出水面的气生根B青蛙常栖息于池塘等处，在水边活动，也能在水中游泳C沙漠中种植沙棘几年后，土壤有机物和含氮量显著上升D南极的企鹅具有密度很高的羽毛，有助于维持体温恒定22 . 下列关于显微镜的说法正确的是A光线较暗时可用平面反光镜B观察的材料应薄而透明C可用餐巾纸擦拭镜头D放大倍数越大,视野中的细胞越多23 . 在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据 （ ）A有细胞结构B呈球形C呈绿色D体积微小24 . 下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（ ）A“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D“春风不度玉门关”说明非生物因素对生物的影响25 . 生物体的结构和功能是高度统一的，下列有关叙述不正确的是（ ）A红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状有利于输送氧气B叶肉细胞中含有许多叶绿体有利于进行光合作用C神经细胞有许多突起以利于接受刺激产生并传导神经冲动D卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换26 . 观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是（ ）。A对光效果不好B不利于调节粗准焦螺旋C装片里的液体溢出，污染显微镜D观察到的标本不清晰27 . 湿地公园建成后，来这里觅食、嬉戏的鸟的种类和数量越来越多，这说明（ ）A环境可以影响生物的分布B环境的改变可以提高生物的逃生能力C生物能够适应一定的环境D生物能够影响环境28 . 植物、动物、细菌、真菌这些形形色色的生物，就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探索和发现，去揭开生物界的奥秘，下列有关它们的说法正确的是（ ）A所有的植物细胞中都含有线粒体和叶绿体B动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡C生活中我们经常会遇到真菌中的霉菌使食品发霉变质的情形，所以真菌都是有害的D人们在生产中常利用乳酸菌将葡萄糖转化成酒精用于酿酒29 . “离离原上草，一岁一枯荣野火烧不尽，春风吹又生”从生物学的角度理解这几句诗，说法不正确的是（ ）A“原上草”可以组成草原生态系统B有些草本植物的生活史是在一年内完成的C“春风”给草本植物的生长带来了适当的外界条件D“春风”能促进植物种子的萌发30 . “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是A生长发育B呼吸C需要营养D适应一定的环境二、填空题31 . _是构成生物的基本单位。32 . 在生物圈中，绿色植物是_；动物是_；腐生性微生物是_。33 . 海带、大黄鱼一般分布在_生态系统中；而兔、田鼠、蝗虫一般分布在_生态系统中；地球上最大的生态系统是_34 . 生态系统具有一定的自动 _能力来维持生态系统的 _，但这种能力是有一定限度的。35 . 在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大。与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如：_生态系统；_生态系统等；生物圈是指地球上所有的_与其_的总和，是一个统一_，是地球上最大的_，是所有生物共同的家园。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断的改变，生物也不断_，适应环境。它们的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的_。36 . 当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去，这皮属于_组织；三、综合题37 . 生物学知识与我们的生活密切相关。请你根据所学的知识解答：（1）烟台苹果栽培历史悠久，是中国苹果栽培最早的地方。1871年西洋苹果引进烟台，至今有140多年的历史，被称为中国现代苹果的发源地。今年烟台苹果水分充足，口感较好。其水分主要来自细胞的_构成一棵苹果树的器有 _。（2）关注“三农”，大大激发了农民种田的积极性，我国粮食产量连续五年增长，使得农村经济可持续发展。农民每年刚收获打下来的粮食会发热，分析这些热量来自于细胞中_的分解，经过复杂的过程，转变成_。（3）图表示一个细胞完成个体发育的过程。AD过程是通过_完成的，每个细胞内的遗传物质数量是_(增加、减少、不变）。在DE、F、G、H的个体发育过程中，是D细胞完成_的结果。38 . 请仔细阅读下面的材料，分析并回答问题。据新华社消息，我国自行建立的第一个生物再生生命保障地基有人综合密闭实验系统“月宫一号”完成实验任务，三位实验人员经过105天的科学实验，于2014年5月20目成功出舱。“月宫一号”由l个综合舱和2个植物舱组成，总面积l60平方米，总体积500立方米。“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。在“月宫一号”中试验的志愿者收获小麦等作物，在系统中自 己进行加工并食用，利用植物不可食用生物量(发酵处理秸秆)培养黄粉虫，为人提供部分动物蛋白；而利用不可食用生物量(如秸秆)与人的粪及食物残渣等废物，采用所研发的生物技术处理制备类土壤基质循环用于植物栽培。（1）被称为“微型生物圈”的“月宫一号”，其实可以看成是一个生态系统，是由_部分和非生物部分组成。在生物成分中，该生态系统主要的消费者是_。（2）“月宫一号”内的实验人员呼吸需要的氧气是通过植物舱内绿色植物的_作用提供的。而呼吸产生的二氧化碳则被植物舱内绿色植物通过_所消耗。39 . 鸟语花香的自然界，常会给你带来无穷的乐趣与遐想。要想探索生命的奥秘，需要从了解细胞开始。请结合细胞的结构特点和显微镜的使用方法，分析回答下列问题：（1）图1中正确的实验操作顺序是_（请用字母填写）。（2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中出现了气泡，问题可能发生在图1实验步骤中的_（选填字母）。为防止该结构的产生，正确的操作方法应该是图2中的（_）（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）。ABCD图2（3）图1中C和D两个步骤所滴的液体分别是_和_。（4）下图3所示为某同学观察的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，显微镜下看到的几个视野：要使图像从视野甲变为视野乙的状态，应将装片轻轻向_移动。要使图像从视野乙变为视野丙的状态，应转动 _，换成高倍物镜；为调整视野亮度还应调节显微镜的 _和 _；如果物像仍然不清晰，此时我们应调节 _。在视野乙中可以看到，洋葱鳞片叶内表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_。四、实验探究题40 . 在生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。某校兴趣小组想就生物种类丰富程度与生态系统稳定性的关系进行探究。于是他们制作多个生态瓶，模拟森林生态系统、淡水生态系统、草原生态系统等多种生态系统进行实验。（1）在制作其中一个生态瓶的过程中，由于疏忽，兴趣小组成员没有放入任何动物。如果其余条件都适宜，你认为该生态瓶中物质循环能否进行？_（“能”或“不能”）。（2）生态瓶中的细菌和真菌作为_参与物质循环。（3）兴趣小组利用生态瓶模拟自然生态系统进行探究，这种探究方法称为_实验。你认为实验得到的结果可靠吗？_；请说明理由_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、答案：略30、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、综合题1、2、3、四、实验探究题1、