人教版(新课程标准)2020版八年级上学期期末生物试题D卷新版

上传人:xiao****017 文档编号:13078382 上传时间:2020-06-05 格式:DOC 页数:11 大小:222KB
返回 下载 相关 举报
人教版(新课程标准)2020版八年级上学期期末生物试题D卷新版_第1页
第1页 / 共11页
人教版(新课程标准)2020版八年级上学期期末生物试题D卷新版_第2页
第2页 / 共11页
人教版(新课程标准)2020版八年级上学期期末生物试题D卷新版_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
人教版(新课程标准)2020版八年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 制作酸奶必需的微生物及处理方法是A酵母菌,开盖B酵母菌,密封C乳酸菌,开盖D乳酸菌,密封2 . 下列动物生活在水中,但只属于鱼类的是A海马B鲸C海龟D海豚3 . 具有社群行为的是( )A家蚕B蜜蜂C羊D蝗虫4 . 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是( )A用肺呼吸B胎生哺乳C有脊椎骨D变温动物5 . 生态系统是经过长期进化形成的,系统中的物种形成了相互依赖又相互制约的密切关系。一个外来物种引入后,有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物,可能成为真正的入侵者,改变或破坏当地的生态环境,严重破坏生物多样性。红火蚁是蚂蚁的一种,被其蛰伤后会出现火灼感而被称为火蚁,是具有破坏力的中国入侵物种,下列关于红火蚁的描述不正确的是( )A红火蚁是节肢动物,身体分头、胸、腹三部分B红火蚁的发育同蚕一样同属于完全变态发育C红火蚁是一种社会性昆虫,是具有社群行为的动物D红火蚁进入新领地不会威胁当地原有生物种类并有利于增强当地的生物多样性6 . 下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是( )A生物不仅能适应一定的环境,而且能改变环境B影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用C生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果D菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系7 . 雷迪实验和法国学者巴斯德的“鹅颈瓶实验”推翻了( )A生生论B化学进化论C自然发生论D宇宙生命论8 . 表 为某动物园四种鳄鱼的分类地位。下列有关叙述正确的是( )A扬子鳄与长吻鳄同种但不同属B非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种C扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近D非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近9 . 一场大雨过后,蚯蚓会爬到地面,请你帮助分析其中原因( )A利于呼吸B寻找食物C产卵D地面上凉爽10 . 下列关于鸟类飞行特点的叙述,错误的是A前肢变成了翼,骨骼薄而轻B身体呈流线形,体表被覆羽毛C用气囊进行气体交换,用肺辅助呼吸D发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动11 . 下列不属于两栖动物的是( )A大鲵B蟾蜍C青蛙D乌龟12 . 下列等级中,所具有共同特征最多的是( )A属B科C纲D目13 . 下列关于动物行为的叙述,错误的是A先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B学习行为是动物后天学习所得,只与环境因素有关C动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力越强D公鸡报晓是先天性行为,小鼠按杠杆取食是学习行为14 . 下列动物中,背腹扁平,身体两侧对称的是( )A腔肠动物B扁形动物C软体动物D环节动物15 . 若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,我们可能会发现水螅和涡虫。二者的共同点是( )A有口无肛门B利用体表的刺细胞捕食C背腹扁平D由内外两层细胞构成16 . 生物的多样性不包括( )A基因的多样性B生物种类的多样性C非生物条件的多样性D生态系统的多样性17 . 舞蹈演员优美的舞姿出于一系列的动作,他们举手、投足等每一个动作的完成,需要参与运动的骨骼肌有( )A一块B两块C至少两块D两块肌肉和一块骨18 . 表各选项中概念间的关系与图不相符的是( )选项1234A生物多样性物种多样性遗传多样性生态系统多样性B生物圈农田生态系统农作物水稻C绿色植物种子植物被子植物玉米D纲目科属AABBCCDD19 . 生物种类的多样性实质上是( )A生态系统的多样性B基因的多样性C物种的多样性D品种的多样性20 . 酵母菌和蘑菇都是真菌,以下属于它们共同特征的是( )A都是单细胞B都没有成形的细胞核C都没有叶绿体D都能进行出芽生殖21 . 2018年12月1日,是第31个世界艾滋病日,中国2018年宣传活动主题为“主动检测,知艾防艾,共享健康”。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,以下对该病毒描述正确的是:A有细胞结构B由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C能独立生活D要借助光学显微镜观察22 . 下列生物,通常生活在潮湿地方的是A麻雀B蜗牛C骆驼23 . 下列为三种微生物示意图,有关叙述错误的是( ) A由蛋白质外壳和内部遗传物质构成B是细菌形成的芽孢C与在结构上的区别是没有成形的细胞核D可用来制糕点和酒24 . 涡虫、绦虫属于扁形动物,依据是( )由许多相似的体节组成 身体呈线形 身体扁平体表覆盖坚硬的贝壳 有口无肛门ABCD25 . 下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是( )A军用雷达与蛙眼B冷光与萤火虫C抗荷服与长颈鹿D薄壳建筑与乌龟背甲二、综合题26 . 牵牛(拉丁学名:Pharbitis n.) noisy),属旋花科牵牛属,一年生缠绕草本。一般在春天播种,夏秋开花,其品种很多,是常见的观赏植物。果实卵球形,可入药。利用所学的生物学知识,回答下列相关问题:(1)牵牛的拉丁学名是用_法进行的命名,其中 Pharbitis代表的是_。牵牛属于旋花科牵牛属,其中的“科”和“属”属于生物分类学上的_,一个“科”可以包含多个“属”的生物。(2)牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种,现用纯种普通叶植株和纯种枫形叶植株作亲本进行杂交,子一代全为普通叶,子一代自交得到子二代,在子二代中既有普通叶也有枫形叶个体。牵牛花叶子的普通叶和枫形叶中_为隐性性状,做出判断的理由是_。子二代中普通叶、枫形叶个体的数量比接近_。若让子一代植株与枫形叶植株杂交,后代的性状表现和比例为_。(3)牵牛花的花色有红色、粉色和白色等品种。将粉色的牵牛花种在碱性土壤中,花色表现为粉色,当种在酸性土壤中花色表现为红色,此种现象说明_。27 . 某中学初二年级同学们在一次社会实践活动课上,来到了位于北京市大兴区一家著名的百年老字号面包厂,参观了该食品厂生产面包的生产线,还亲身参与了“DIY面包的甜蜜之旅”体验活动:洗净双手,穿戴好一次性围裙和厨师帽。在碗内用少量清水将酵母化开。在面盆内将面粉、黄油和适量白糖拌匀,加入酵母液,并用手揉,边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。将面团放在温暖的地方发酵12小时。将发好的面团制作成加豆沙馅、葡萄干的各种造型的面包坯子。将面包坯子放入烤箱烘焙30分钟。请根据以上材料回答下列问题:(1)在面粉发酵过程中起主要作用的是_,它_(有/无)成形的细胞核,生殖方式是_,它在生物类群中属于_。(2)步骤的主要作用是_。(3)步骤中面团放在温暖的地方的目的是_。(4)面包之所以松软多孔,是因为发酵过程中产生_气体造成的。(5)生活中还有很多食品也是利用微生物发酵制作的,请你试写出12例:_。28 . 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”。媒体报道说九层塔含有黄樟素。小明认为微量黄樟素会导致癌症。于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常的食物;一年后,两组老鼠都没患癌症。(1)上文应属于科学探究方法的哪一步呢?_。(2)当实验结果不符合假设时,说明假设可能是_。(3)步骤_采用的是科学探究活动中常用的对照实验。该对照实验中的变量是_。(4)通过该实验得出的结论是_。29 . 下图为两类细胞的结构示意图,请据图回答:(1)图中属于动物细胞的是_图,属于植物细胞的是_图。(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:A_B_C_D_E_F_(3)切开番茄时,流出的红色汁液是_,它来自_(填字母)。(4)与甲图相比,草履虫的细胞没有_(填字母)。三、资料分析题30 . 资料分析资料一:1787年,菲利浦船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来占领了大片土地,严重地影响了当地其他生物的生长。后来人们从仙人掌的原产地引进了吃它的昆虫,这才遏制了它们的繁衍。资料二:经济社会的发展,城市化的快速推进,钢筋水泥的“丛林”使得城市绿化用地的急缺显得尤为突出城市屋顶占约城市面积的1/5,相当于一个人工沙漠,因此,屋顶绿化作为城市立体绿化中的主体,缓解城市绿化用地不足、“热岛效应”、雨水径流和建筑节能等方面的问题有着重要作用。如把屋顶建成人工湿地,其耗水量可达到同等面积的水面的2倍,森林的4倍,草地的8倍。耗水量越大,其蒸腾作用和光合作用越大,降温、吸收二氧化碳、产生氧气的能力也越大。屋顶绿化在各方面都具有良好的效益和优势,屋顶绿化可以解决人类面临的生态危机、环境危机、健康危机和经济危机。(1)资料一中,仙人掌属于_影响澳大利亚地区其他生物生活的因素。外来物种入侵是生物_性面临威胁的原因之一。(2)资料一中,仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是_关系,引进的昆虫与仙人掌之间是_关系。(3)资料二中如果昆明市区屋顶植物多了,可以增加空气_,从而降低空气干燥度;同时还可以降低空气中的_,起到净化空气的作用,使生活更加惬意。(4)湿地被称为“_”,采用“人工湿地”对屋顶进行绿化,相当于将沙漠直接变成湿地,其生态贡献将是巨大的。(5)做好屋顶绿化,能很好的弥补城市化进程所破坏的绿色植被,缓解_效应,更好地维持大自然中的_平衡。(6)如果有条件做“屋顶绿化”,你认为应该种植耐_的植物。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、三、资料分析题1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!