新人教版九年级下学期历史第一次月考试卷（II ）卷精编

新人教版九年级下学期历史第一次月考试卷（II ）卷精编一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该基本否定的是（ ） A . 推行郡县制B . 统一货币、度量衡C . 焚书坑儒D . 统一文字2. （2分）被人们尊称为神农氏的是（ ） A . 炎帝B . 黄帝C . 尧D . 舜3. （2分）西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（ ） A . 西周社会等级森严B . 西周社会的腐败现象严重C . 西周手工业中冶铜业落后D . 西周各地经济发展不平衡在4. （2分）党的十九大报告中指出，“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”下列孔子的观点中，最能体现这一精神的是（ ） A . 仁者爱人B . 温故知新C . 诲人不倦D . 有教无类5. （2分）史学家曾指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这指的应是我国的（ ） A . 商周时期B . 秦汉时期C . 隋唐时期D . 宋元时期6. （2分）假如你穿越到秦朝，在中央协助皇帝处理全国政务，那么你的职务应该是（ ） A . 丞相B . 太尉C . 郡守D . 县令7. （2分）秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；孝文帝“采用汉制，习儒家经典”；武则天“设武举、开殿试”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的目的是（ ）A . 为了政治改革的顺利进行B . 为了保证国家的长治久安C . 为了预防官员的贪污腐败D . 为了彰显皇帝的特权地位8. （2分）开凿大运河是哪位皇帝在位期间（ ）A . 唐太宗B . 唐高宗C . 隋文帝D . 隋炀帝9. （2分）“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等史实，反映出唐朝的时代特征是（ ）A . 对外开放B . 经济繁荣C . 政治清明D . 交通发达10. （2分）马可波罗行纪中描述“外国巨价异物及百物输入此城者，世界诸城无能与比”。“此城”是指（ ） A . 唐都长安B . 明朝北京C . 元朝大都D . 北宋东京11. （2分）元朝为了加强对全国的统治，建立了行省制度，并在中央设宣政院。图1中，宣政院辖地是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）“文字狱”禁锢了思想，严重阻碍了社会的进步，其规模之大，次数之多要数（ ）A . 汉朝B . 唐朝C . 明朝D . 清朝13. （2分）1793年，英国特使马嘎尔尼来到中国朝见乾隆皇帝。当马戛尔尼炫耀地展示他带来的地球仪时，满朝大臣看到“日不落帝国”居然占据了地球仪上那么大块的地方，他们感到的不是疑惑，而是愤怒：怎么能把天朝大国画得这么小！这表明清廷官员（ ） A . 对世界的发展变化一无所知B . 已经认识到中国的落后现状C . 对西方工业文明持排斥态度D . 对英国的侵略野心缺乏警惕14. （2分）一位学者在谈到文艺复兴时期一位杰出人物时说：“他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地”这里的“他”是（ ）A . 但丁B . 莎士比亚C . 哥伦布D . 达芬奇15. （2分）近代社会表现在政治上的一个重要特征，就是法治取代人治。权利法案、独立宣言、人权宣言体现了一个共同的法治精神即（ ） A . 限制王权B . 维护资产阶级利益C . 反对殖民统治D . 否定封建等级制度16. （2分）人类社会发展中的无数次变革证明了“思想理论是社会变革的先导，而社会变革又是对思想理论的落实与实践”。以下哪项不能说明这个观点的是（ ）A . 文艺复兴英国资产阶级革命B . 启蒙运动美国独立战争C . 马克思主义英国宪章运动D . 启蒙运动拉丁美洲独立运动17. （2分）据了解，到2020年，江苏全省近80的县级节点将开通高铁或动车，人们的出行将更加便利。历史上这一交通工具的最初发明者是（ ） A . 莱特兄弟B . 史蒂芬孙C . 卡尔本茨D . 富尔顿18. （2分）近现代以来，美日关系经历了曲折复杂的变化过程。对下面两幅图片所反映的美日关系，解读正确的是（ ）A . 日本遭受美国侵略后，学习西方进行改革B . 日本为打破华盛顿体系，偷袭美国珍珠港C . 第二次世界大战后，日本在美国的扶植下迅速崛起D . 第二次工业革命后，美国加紧对日本进行技术输出19. （2分）汤姆叔叔的小屋一书对美国社会影响巨大，林肯在接见作者斯托夫人时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人”这“一场大战”的根本目的是（ ）A . 废除黑人奴隶制度B . 维护国家统一C . 促进资本主义发展D . 建立世界霸主地位20. （2分）目录既能便利搜索查找，又具有归纳概括主题的功能，如图所示是人教版教材九年级上册第四单元的目录图片，其中空白横线处填写恰当的是（ ）A . 推进工业革命B . 揭开殖民序幕C . 构建文化殿堂D . 步入近代21. （2分）比较异同是学习历史的重要方法，有关下列历史人物与事件共同点的分析，结论能够成立的是（ ） A . 克伦威尔和马克思促进资本主义的产生发展B . 华盛顿和拿破仑争取民族解放与国家独立C . 林肯和亚历山大二世都通过改革解决了本国资本主义发展劳动力不足问题D . 伏尔泰和达尔文都沉重打击了天主教会的统治22. （2分）第一次世界大战的导火线是（ ） A . 斐迪南大公视察波斯尼亚军事演习B . 帝国主义争夺巴尔干半岛C . 萨拉热窝事件D . 奥匈帝国向塞尔维亚宣战23. （2分）下列事件被称为人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命的是（ ）A . 巴黎公社B . 苏联的成立C . 中华人民共和国的成立D . 十月革命24. （2分）巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（ ）是第一次世界大战后帝国主义国家重新瓜分世界的会议由少数帝国主义大国操纵暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，但又埋下了新的矛盾侵犯了中国主权，损害了中华民族利益A . B . C . D . 25. （2分）以下关于二战说法正确的是（ ）A . 德国进攻英国标志二战开始B . 太平洋战争爆发使二战达到最大规模C . 雅尔塔会议形成了反法西斯同盟D . 德国投降标志二战结束二、 非选择题 (共3题；共50分)26. （15分）阅读材料，完成下列要求材料一：中国古代重大科技成果，在世界重大科技成果中所占比例表时间公元前6世纪-公元前1世纪公元前1世纪-400年401年-1000年1000年-1500年所占比例50%62%71%58%材料二：工业革命期间的部分科技成果材料三：西方大事年表时间事件15-16世纪尊重航路开辟16世纪科学革命开始17-18世纪英法资产阶级革命（1）分析材料一中的数据，你可以得出什么结论?列举公元前1世纪-1000年间，促进世界文化传播的两项重大科技发明? （2）分别简述材料二中两项科技发明的作用? （3）根据材料三并结合所学知识，分析近代西方科技水平超过中国的原因?(两点即可) 27. （20分）阅读材料，完成下列要求。材料一：十八世纪，封建王朝统治下的法国是个农业国，但资本主义工商业已经有了很大的发展，资本主义的发展，要求冲破封建制度的束缚。1789年7月，法国大革命爆发。十九世纪上半期，俄国资本主义已经有所发展。在欧洲工业革命的影响下，还出现了手工劳动逐步被机器生产取代的趋势。但俄国落后的农奴制限制了自由劳动力的供应和国内市场的开拓1861年，沙皇亚历山大二世批准了废除农奴制的法令。摘编自世界历史九年级上册教材材料二： 拿破仑当政时期，“用不断的战争来代替不断的革命”，在占领区实行了若干资产阶级性质的改革，继承和传播了大革命的思想与原则，正如恩格斯说的一样。“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，逢同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”胜利和赞誉滋长了拿破仑的野心，1812年，拿破仑亲率大军远征俄国，不久，侵俄战争失败，这加速了拿破仑帝国的崩溃。1814年，拿破仑退位。摘编自世界历史九年级上册教学参考书材料三： （俄国十月革命后，以法国、英国为首的协约国武装干涉俄国革命）从1918年起，苏维埃俄国采取了“战时共产主义政策”。这一非常措施在集中财力、物力战胜敌人方面发挥了积极作用。1920年底，苏俄粉碎了（以法国、英国为首的）协约国的武装干涉，列宁从实际出发，停止“战时共产主义政策”并于1921年开始实施新经济政策。摘编自世界历史九年级下册教材（1）据材料一，指出法国大革命和俄国农奴制改革的共同原因。（2）据材料二和所学知识，简要评价拿破仑的对外战争。（3）据材料三和所学知识，说明苏俄实施“战时共产主义政策”和停止“战时共产主义政策”的共同依据。（4）材料二、三中，法国两次对俄国（含苏俄）战争都以失败告终，结合材料和所学知识，简要分析法国失败和俄国（含苏俄）胜利的原因。28. （15分）科技革命推动了社会生产力的发展，深刻地影响着人类的生产和生活。阅读材料，回答问题。材料一：铁路两旁人山人海，许多人跟着火车跑，另外一些人骑在马上，沿路旁跟随着火车。在临近达林敦的路上有一个大斜坡，史蒂芬孙决定在这个地方试验火车头的速度，他发出警告清除道路，加快行进，速度达每小时十五英里（二十四公里）。世界通史资料选辑材料二：材料三：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。吴国盛科学的历程（1）材料一中史蒂芬孙的火车以什么作为动力？这一动力的广泛应用得益于谁的创新？（2）材料二展示的成果各是哪次科技革命中取得的？这两次科技革命分别将人类带入什么时代？（3）据材料三，结合所学知识，任选材料二中的一项发明，简述其利与弊。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题 (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、