新人教版备考2020年中考历史一轮复习之中国古代史 专题04 政权分立与民族融合C卷

新人教版备考2020年中考历史一轮复习之中国古代史 专题04 政权分立与民族融合C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是（ ）A . 商鞅变法秦国实现了富国强兵B . 汉武帝“罢黜百家”实现了思想上的大一统C . 张骞出使西域促进了丝绸之路的开辟D . 官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础2. （2分）下列成语反映的历史事件先后顺序，排列正确的是（ ）草木皆兵 四面楚歌 三顾茅庐 投笔从戎A . B . C . D . 3. （2分）标志着西晋实现南北统一的历史事件是（ ）A . 蜀灭亡B . 西晋定都洛阳C . 西晋灭吴D . 西晋迁都长安4. （2分）阅读下图，找出三国鼎立时期魏国的建立者及其都城搭配正确的一项（ ）A . 曹操 洛阳B . 刘备一成都C . 孙权 建业D . 曹丕一洛阳5. （2分）有一段评书是这么说的：“这些火船往哪儿开呀？曹营啊。那东风这么一鼓啊，鼓动帆蓬，这船都象飞起来一样，火船就奔曹操的水寨来了。”它讲的是（ ） A . 淝水之战，曹操以弱胜强B . 官渡之战，蜀吴联合抗曹C . 赤壁之战，三国鼎立局面的奠定D . 长平之战，刘备、孙权统一北方6. （2分）天下大势，分久必合，合久必分。实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是（ ）A . 北魏B . 东晋C . 西晋D . 前秦7. （2分）下列以少胜多的战役，发生在三国两晋南北朝时期的是（ ）A . 官渡之战B . 赤壁之战C . 淝水之战D . 长平之战8. （2分）结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是（ ） A . 曹魏B . 东晋C . 西晋D . 前秦9. （2分）东汉末年，为躲避战乱，北方人口开始大量向南方迁移，为南方带来了大量劳动人手和先进的生产工具、经验，这一现象产生的最重要的积极影响是（ ）A . 南方人可以吃到北方人做的面食B . 北方人成功躲避了战乱C . 北方得到安定团结D . 促进南方经济发展10. （2分）下图反映的我国魏晋南北朝时期，江南经济迅速发展的最主要因素是（ ）A . 江南社会相对稳定B . 江南自然条件优越南方人开辟湖田C . 南方统治者重视农业南方人兴修水利D . 北方人口大量南迁11. （2分）魏晋南北朝时期，江南地区出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”的景象，这主要说明江南地区（ ） A . 经济得到开发B . 社会动荡不安C . 北民的南移D . 自然条件优越12. （2分）有一位传奇太后因为在改革中发挥了重大的作用，而成为顺应北方民族大融合历史潮流的杰出代表，她是（ ） A . 马太后B . 萧太后C . 冯太后D . 慈禧太后13. （2分）北魏孝文帝改革促进了民族大融合，体现这一作用的主要措施是（ ） A . 颁布“推恩令”B . 严惩贪污受贿C . 颁布均田令D . 迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚14. （2分）从历史人物身上吸取智慧和力量是历史学习的重要目标。当你在学习中遇到挫折和困难时，我们要从下列哪些人物身上汲取智慧和力量（ ）张骞 祖冲之 岳飞 秦桧A . B . C . D . 15. （2分）下边是小明同学整理的某一皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是（ ）A . 推动大一统局面的形成B . 加快江南地区经济开发C . 促进北方民族大融合D . 形成三国鼎立的局面16. （2分）河南洛阳牡丹花雍容华贵，艳而不俗，柔而不媚，被誉为“国色天香”。你到洛阳除了赏花外，还可以参观（ ） A . 秦始皇陵兵马俑B . 云冈石窟C . 龙门石窟D . 都江堰17. （2分）最能体现三国两晋南北朝时期最高艺术成就和中外交融的特点的是（ ）A . 王羲之的书法B . 顾恺之的绘画C . 石窟艺术D . 文房四宝18. （2分）作为世界文明古国之一的中国在科技文化等方面有突出表现，下列搭配正确的是（ ）A . 华佗-伤寒杂病论B . 司马光-资治通鉴C . 徐光启-天工开物D . 顾恺之-清明上河图19. （2分）下列关于北魏历史发展的重大事件，其先后顺序是（ ）北魏建立迁都洛阳统一黄河流域北魏分裂A . B . C . D . 20. （2分）晋江名字的由来：晋人南迁，依江而居，故名晋江。说明北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是（ ）A . 西晋、东晋B . 隋朝、唐朝C . 北宋、南宋D . 元朝、明朝二、 问答题 (共1题；共5分)21. （5分）根据资料完成下列内容：请完成下列各题：（1）请用图片中的人物充实各篇章。（2）选一代表，简介其贡献。（3）世人感叹于他们的杰作，世界感谢他们的贡献，任何时代都需要像他们一样的人物的支撑，一个国家应如何培养各方面的人才？三、 材料分析题 (共3题；共80分)22. （30分）（1）根据图示指出图示中统一过北方黄河流域地区的政权有哪些？有哪两个少数民族政权统一过黄河流域？（2）请您根据图示和所学知识用史实概括指出三国两晋南北朝时期政治、经济、军事、民族关系方面的主要特点并简单说明理由。23. （20分）历史总是给予我们今天很多的经验和借鉴。下面我们试着从中外经济的发展中找到有益的养分。阅读材料，回答以下问题：材料一：江南之为国盛矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。宋书材料二：葡萄牙人在非洲海岸，印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西恩格斯材料三：随着商品经济的发展，资产积极实力增强，专制王权与国会矛盾日益尖锐。北师大九年级上册教材材料四：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不能再满足需要了。马克思，恩格斯共产党宣言（1）根据材料一及所学，请问江南的迅速发展最早出现于何时？最主要的原因是什么？江南的发展对中国古代经济格局有何影响？ （2）材料二中为了寻找黄金，哪一重大历史事件在欧洲上演？ （3）材料三中“王权与国会矛盾的激化”最终通过哪一部法律文件解决？ （4）材料四中当“工场手工业不能满足市场的需求”时，英国正在酝酿一场改变世界面貌的运动，请问这是哪一场运动？在这场运动中最重要的一项发明是什么，并说明理由。 （5）综合上述材料，说说影响经济发展的因素。 24. （30分）阅读下列材料，并回答问题。材料一： 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易而亡”材料二： 从商鞅变法到秦始皇即位前的一百多年间，秦军同六国共交战65次。秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负失败58次3次4次材料三： 魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“今欲断诸北语，一从正音（禁用鲜卑语，统一使用汉语）。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” 资治通鉴（1）据材料一，指出“卫鞅”说服秦孝公所引用的两个成功历史人物。（2）据材料二，概括商鞅变法的历史作用。（3）材料三反映的是哪一历史改革？（4）从以上变法或改革的历史作用中，你能得到了什么共同启示？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 问答题 (共1题；共5分)21-1、三、 材料分析题 (共3题；共80分)22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、