北师大版历史八下第三单元第十三课祖国统一的历史大潮 同步练习D卷

北师大版历史八下第三单元第十三课祖国统一的历史大潮 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）2005年11月，第四届东亚运动会在澳门成功举行，这是澳门自1999年回归后第一次举办大型综合运动会。澳门顺利回归并在国际舞台上发挥重要作用，主要得益于（ ）A . “一个国家，两种制度”的实施B . 香港回归的示范作用C . 实行改革开放D . 和平共处五项原则2. （2分）邓小平在说：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍是一个统一的中国。”上述观点表明，解决台湾问题的基本前提是（ ）A . 一国两制B . 和平谈判C . 对等协商D . 一个中国3. （2分）选用以下素材开展班会活动，较为合适的主题是（ ）A . 朋友遍天下B . 五十个民族是一家C . 一国两制D . 民族团结与祖国统一4. （2分）第58届联合国大会主席亨特说：“人们都知道邓小平是一位有远见的中固领导人，他对如何带领中国人民前进有着具体和准确的思路。”以下属于邓小平在祖国统一方面的思路是（ ）A . 初级阶段理论B . 民族区域自治制度C . “一国两制”构想D . 和平共处五项原则5. （2分）香港、澳门回归祖国后，社会、经济制度及人们的生活方式没有改变，经济持续繁荣发展，国际贸易和世界全融中心的地位进一步巩固，这主要是因为实施了（ ）A . 民族区域自治制度B . 中国共产党领导的多党合作的政治制度C . 独立自主的外交政策D . “一国两制”方针6. （2分）中国提出“一国两制”构想的主要出发点是（ ）A . 维护祖国和中华民族的根本利益B . 维护改革开放和社会主义现代化建设的成果C . 港澳台问题都是历史遗留问题，只能用“一国两制”的方法解决D . 反映整个中华民族的强烈愿望7. （2分）英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见到香港回归中国，但仍然称赞邓小平的构思是“最富天才的创见。”这一“天才的创见”是指（ ）A . 民族区域自治制度B . 和平共处五项原则C . 改革开放政策D . 一国两制方针8. （2分）1997年7月1日，董建华致辞说：“香港特别行政区政府将竭尽全力，维持香港一贯的生活方式，维持香港的自由经济体系确保国际大都会的活力。”此时中国（ ）A . 提出“一国两制”构想B . 对香港恢复行使主权C . 中英谈判解决了香港问题D . 对澳门恢复行使主权9. （2分）“一国两制”的构想成功应用于 （ ）A . 建立经济特区B . 开放沿海城市C . 开辟沿海经济开放区D . 解决香港、澳门问题10. （2分）我国能够恢复对香港、澳门行使主权,最主要的原因是（ ）A . 新中国已成为独立的主权国家B . 国家统一是中华民族的共同愿望C . 改革开放使综合国力大大增强D . “一国两制”构想为有关各方接受11. （2分）1997年7月1日，1999年12月20日，中国政府先后对香港、澳门恢复行使主权，洗雪了百年国耻。在此之前，侵占香港、澳门的国家分别是（ ） A . 英国、西班牙B . 西班牙、葡萄牙C . 英国、葡萄牙D . 英国、法国12. （2分）中国政府相继恢复对香港、澳门行使主权，根本原因是（ ）A . 中国国际地位的提高B . 改开放以后中国综合国力的增强C . 我国人民生活水平的提高D . 和平与发展成为世界的主题13. （2分）从1980年开始，我国陆续设置了一些“特区”。下面的四个特区中，与其他三个性质明显不同的是（ ）A . 澳门B . 深圳C . 汕头D . 厦门14. （2分）国家主权从来都是不容侵犯的。在同一年，中国和巴拿马分别从下列哪个国家手中收回了澳门和巴拿马运河的主权（ ）A . 英国、美国B . 法国、英国C . 英国、葡萄牙D . 葡萄牙、美国15. （2分）根据“一国两制”的构想，台湾回归后（ ）社会制度保持不变 人民的生活方式不改变 可拥有自己的军队 是中华人民共和国的地方行政区域A . B . C . D . 16. （2分）我国反分裂国家法中规定“以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。”实现中国和平统一的基础和前提是 （ ）A . 坚持反对外国干涉的原则B . 坚持社会主义道路的原则C . 坚持不使用武力的原则D . 坚持一个中国的原则17. （2分）20世纪中国大地上消除了最后一块殖民地残痕。澳门回归祖国的伟大时刻是（ ） A . 1999年12月20日B . 1997年12月20日C . 1999年7月1日D . 1997年7月1日18. （2分）香港、澳门回归后，它们成为我国的（ ）A . 经济特区B . 少数民族自治区C . 特别行政区D . 经济开发区19. （2分）1987年,台湾民众发起返乡运动,提出:“生,则让我们回去奉上一杯茶;死,则让我们回去献上一炷香。”这反映了（ ）A . 民众要求打破两岸隔绝状态B . 两岸民间团体开始政治对话C . 香港澳门回归产生重大影响D . 两岸三通局面已经完全形成20. （2分）我国反分裂国家法第五条：“以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现祖国和平统一的前提和基础是（ ） A . 海峡两岸直接实现通航B . 坚持一个中国原则C . 坚持社会主义道路原则D . 坚持互利互补原则二、 填空题 (共2题；共5分)21. （3分）根据提示列举相关事件。（1）社会主义制度初步建立的标志_（2）为香港澳门回归开辟途径的伟大构想_（3）和平统一的前提和基础_22. （2分）1999年12月20日，我国正式从荷兰殖民者手中收回澳门主权。错误：_；改正：_。三、 材料解析 (共3题；共45分)23. （10分）中华民族有着悠久的历史，有着强大的凝聚力，几千年来，各民族生生不息，共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中，统一成为历史发展的主流，统一更是国家振兴的重要基础。近代以来，中国经历了百年沧桑，在中国共产党的领导下，祖国统一大业稳步推进，中华民族逐步实现了伟大复兴。请你根据所学知识，回答下列有关西藏和台湾的问题。（1）西藏是我国领土不可分割的一部分。早在哪个朝代，西藏就成我国的正式行政区？清朝时，与达赖和班禅共同管理西藏事务的中央政府代表叫什么？（2）台湾两次回归祖国，第一次在古代，第二次在近代。现在海峡两岸交往日益密切，回答：明清时期，台湾曾被哪国殖民者侵占？谁最终率军收复了台湾？近代通过哪个不平等条约，造成了台湾和祖国大陆的分离？现在我国处理海峡两岸关系的原则是什么？如果让你给台湾的中学生写一封信，你想表达的主要观点是什么？24. （15分）阅读下列材料：材料一：汉字的发展是一脉相承的。材料二：台湾与大陆血肉相连，同根同源，是不可分割的1984年2月，邓小平明确指出，祖国统一后，“台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国”。1992年，海峡两岸达成“九二共识”，有力推进了两岸关系的发展。改编自岳麓版教材中国历史八年级下册请回答：（1）读材料一，请指出图一是什么文字？图二是哪位皇帝采取的改革措施？这一措施有哪些历史作用？（2）材料二中提到了我国实行的哪一项基本国策？这一基本国策在哪两个地区已经成功践行？材料二中“九二共识”的含义是什么？（3）联系现实，请你谈谈在台湾统一问题上存在哪些有利与不利因素？25. （20分）我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不懈的追求，阅读下列材料，回答问题：材料一：材料二：台湾和大陆往来的图片（1）图一和图二分别反映了哪一地区回归时的场景？它们是何时回归祖国的？（2）它们的回归体现了哪一构想的成功运用？其内容是什么？（3）从材料二中你能获取到什么信息？从中体现了中国共产党对台湾问题的基本方针是什么？（4）在维护祖国统一的方面，你认为青年学生应该怎么做？第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共5分)21-1、21-2、21-3、22-1、三、 材料解析 (共3题；共45分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、