教科版九年级上学期历史期末模拟测试卷D卷

教科版九年级上学期历史期末模拟测试卷D卷一、 单选题 (共29题；共59分)1. （2分）习近平曾在俄罗斯发表演说：“越是面临全球性挑战，越要合作应对。”二战中能体现这一精神的历史事件有（ ）签署联合国家宣言莫斯科保卫战役 抗日战争进入大反攻召开雅尔塔会议A . B . C . D . 2. （2分）某位同学在学习历史时制作了下表。根据表格内容判断，他所探究的主题是（ ）时间事件历史人物1947年印度独立尼赫鲁1949年中华人民共和国成立毛泽东1956年埃及收回苏伊士运河主权纳赛尔1959年古巴革命卡斯特罗A . 亚非拉国家的独立和奋起B . 两极格局的形成C . 非洲殖民体系的最终崩溃D . “一超多强”局面的形成3. （2分）新全球史中写道：“1962年，整个世界战栗了，等待着超级大国的对抗可能会带来的世界末日。”材料反映的事件是（ ）A . 苏联出兵阿富汗B . 古巴导弹危机C . 科索沃战争D . 美国部署导弹防御系统4. （3分）前5世纪早期前5世纪中期在古希腊与波斯帝国之间曾进行了三次战争，史称（ ）A . 布匿战争B . 希波战争C . 伯罗奔尼撒战争D . 特洛伊战争5. （2分）遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，下列历史遗址能成为埃及旅游名片的是（ ） A . 米诺斯迷宫B . 空中花园C . 金字塔D . 万神庙6. （2分）下图所示的制度来自（ ）A . 古埃及B . 古巴比伦C . 古印度D . 古希腊7. （2分）冷战政策是“二战”后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的敌对行动。美苏之间的冷战开始于（ ） A . 北大西洋公约组织的建立B . 华沙条约组织的建立C . 马歇尔计划的实施D . 杜鲁门主义的出台8. （2分）关于人类文明产生的自然地理环境，你能从下面两幅地图中得到的信息是（ ）A . 东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚B . 东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋C . 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达D . 东方人传统保守，西方人冒险进取9. （2分）1971年美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。”文中的“挑战”是指（ ）A . 美国经济的滞胀B . 苏联的威胁C . 西欧和日本经济的崛起D . 中国的崛起10. （2分）经济全球化趋势已成为当今世界的一个基本特征。下列不属于这一趋势的表现是（ ） A . 1995年1月1日，世界贸易组织成立B . 20世纪末，全世界的跨国公司有六万多家C . 冷战结束后，两极格局消失，暂时形成“一超多强”的局面D . 中国海尔公司在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本地化11. （2分）20世纪四五十年代，美苏“冷战”成为威胁世界和平与安全的主要因素。“冷战”开 始的标志是（ ）A . “铁幕”演说的发表B . 杜鲁门主义的出台C . 马歇尔计划的实施D . 华沙条约组织的建立12. （2分）“波士顿市市长带领10万名儿童在广场上宣誓：我要做一个美国的好公民，保证为全国复兴运动尽自己的一份义务，买东西只在蓝鹰商店里买我决心帮助罗斯福总统，让美国重新过上好日子！”该誓言保证了罗斯福新政中哪一重大措施的实施？（ ）A . 恢复银行信用B . 缩减农业生产C . 发展对外贸易D . 实施“产业复兴法”13. （2分）历史老师展示一张图片（见图）。请同学说出该文物的历史价值，你认为下列说法中最准确的是（ ）A . 它和四大文明古国有关B . 它是世界上最精美的雕塑作品C . 它可以放在博物管里供后人参观D . 它保留了世界上第一部体系完备的法典，比较全面地反映了当时的社会状况14. （2分）根据古代印度种姓制度的规定，下列选项符合当时农民身份的是（ ） A . 担任祭司B . 与国王或官吏的女儿成婚C . 掌握军权D . 纳税供养第一，第二等级15. （2分）汉谟拉比法典规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ）A . 古巴比伦王国对奴隶有一定保护B . 古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发C . 古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益D . 古巴比伦王国对奴隶很残酷16. （2分）20世纪30年代的苏联（ ）A . 经济发展迅速且全面和谐B . 利用商品货币关系发展经济C . 致力于工业化且成果显著D . 建成社会主义市场经济体制17. （2分）“二战”前夕，导致法西斯势力更加嚣张的最主要因素是（ ） A . 法西斯国家结成轴心国同盟B . 西方大国推行绥靖政策C . 两个战争策源地的形成D . 反法西斯国家缺乏统一行动18. （2分）“战争引起革命，革命制止战争。”引起俄国十月革命爆发的战争是（ ） A . 第二次世界大战B . 第一次世界大战C . 拿破仑对外战争D . 美苏冷战19. （2分）“新政使经济摆脱了危机并逐渐复苏，为资本主义国家干预经济提供了范例。”材料评述的应该是（ ）A . 新经济政策的影响B . 罗斯福新政的影响C . 赫鲁晓夫改革的背景D . 戈尔巴乔夫改革的结果20. （2分）下面的结构示意图反映的主题是（ ）A . 国际经济格局的演变B . 殖民地反对列强侵略的斗争C . 国际政治格局的演变D . 社会主义与资本主义的斗争21. （2分）下表是1933年美国罗斯福“新政”的部分内容，据材料判断当时“新政”的措施是（ ）单位（周）调整前调整后最高工时55小时40小时最低工资60美分12美元A . 整顿金融业B . 对工业的调整C . 调整农业生产D . 兴办公共工程22. （2分）某班以当今世界经济的发展为主题进行研究性学习,得出了以下结论。其中你认为不正确的一项应该是 （ ）A . 跨国公司和国际组织是全球化的推动者B . 经济全球化是一把双刃剑,有利也有弊C . 发达国家是经济全球化的最大受益者D . 经济全球化缩小了各国之间的贫富差距23. （2分）2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，战争最终取得胜利的标志是（ ）A . 斯大林格勒战役的胜利B . 德国签署投降书C . 日本签署投降书D . 诺曼底登陆24. （2分）美国对苏联等社会主义国家实行冷战政策的原因有（ ）战后美国经济、军事实力的增强美国称霸世界的野心日益膨胀美国试图用武力颠覆苏联等国政权战后苏联等社会主义国家力量的壮大A . B . C . D . 25. （2分）某校九年级李小亮同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片,其中“”前后内容搭配不恰当的是 （ ）A . 德国突袭波兰,英法对德宣战第二次世界大战全面爆发B . 斯大林格勒战役第二次世界大战转折点C . 诺曼底登陆战开辟欧洲第二战场D . 德国无条件投降第二次世界大战结束26. （2分）1929-1933年的经济危机席卷了整个资本主义世界。为了应对这场大危机,各国采取的办法是（ ）苏联进行社会主义工业化德国纳粹党建立法西斯政权美国实施罗斯福新政日本发动侵略中国的九一八事变A . B . C . D . 27. （2分）有人这样评价当今世界：“巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。”这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界政治格局的基本特点是（ ） A . 多极化格局完全形成B . 超级大国美国独霸世界C . 俄、日、欧、中主宰世界D . 多极化趋势加强28. （2分）1930 年，希特勒在一次演说中说“如果德国人不能解决自己国家空间缺乏的问题.那他2000 年的历史就付诸东流了。.德国)必须抢占并保有空间。”对希特勒所谓的“空间理论”出台的背景理解正确的是（ ） A . 经济大危机的爆发B . 德国法西斯专政建立C . 德国冲破凡尔赛体系D . 法西斯轴心国集团形成29. （2分）在经历第二次世界大战后,面对不同社会制度和国家利益的冲突,“应该如何组织人类社会”成为国际社会的重大课题。而美苏两国做出的反应是 （ ）A . 发动战争以解决争端B . 寻求世界和平与发展C . 采取全方位的对峙与竞争D . 加强国际谅解与互信二、 材料分析题 (共3题；共61分)30. （20分）对抗结盟是传统国际关系的主要呈现形式，建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益，阅读下列材料，回答问题。【冲突对抗】材料一：战争历时4年零3个月，最后以同盟国战败而告结束，参加这场大战的共有30多个国家，15亿人口卷入了战争，战火燃遍了欧、亚、非三大洲，双方军队共有840万人阵亡，另有210万人受伤，大战中双方共支出战费2084亿美元。摘自北师大版世界历史九年级上材料二：二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作，意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。张小明“冷战”及其遗产【修约结盟】材料三：【合作共赢】材料四：“冷战”结来后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。刘金智“冷战”史材料五：这个世界怎么了?我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。摘自新华网（1）材料一反映了这场“战争”带来的哪些影？这扬“战争”结束后形成了怎样的世界格局？ （2）材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化？为什么会出现这样的变化？“冷战”期间，美国为实现其政治利益经济化采取了什么措施？ （3）材料三中的两幅图片反映的史实对国际局势分别产生了什么影响？ （4）材料四中的“世界新秩序”和材料五中的“人类命运共同体”有什么实质区别？你认为目前应该如何构建新型的国际关系？ 31. （21分）九年级（1）班历史兴趣小组进行了一次网上文明古国旅游活动，请你与他们一起，共同完成以下探究任务。前言文明古国都是建立在容易生存的河川台地附近。在两河流域，尼罗河流域，黄河、长江流域以及印度河、恒河流域产生了世界四大古老文明。第一篇：_尼罗河畔，世界上最古老的文明发源于此，今天我们在尼罗河下游仍能看到巍峨的建筑遗迹，历经几千年的沧桑，它们象征性地反映了专制君主对其臣属的至高无上的地位。第二篇：佛陀与梦幻交织的世界印度河，乃南亚之大河，发源于青藏高原，流经喜马拉雅山与喀喇昆仑山两山脉之间，滋润了这一方土地，也孕育了光辉灿烂的文明。第三篇：_今天人们喜欢用“古巴比伦”来概括古代两河流域文明，足以表明古巴比伦文明的辉煌和魅力。（1）依据前言叙述的河流，请依次写出它们诞生的文明：_、_、古代中国文明、_。 （2）在尼罗河畔我们能看到的历经几千年沧桑的建筑遗迹是_、_。 （3）在印度河孕育的文明中较早产生的等级制度是_，而且这里也是世界三大宗教之一_的诞生地。 （4）“古巴比伦”文明中_在世界法制史上占有重要地位。 （5）根据正文的描述，分别用一句话给第一篇，第三篇加上合适的标题，并把它们写在下面对应的位置上。第一篇：_；第三篇：_（6）结合所学知识，谈谈你对亚非文明古国的认识。 32. （20分）1914年6月28日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人年仅17岁的普林西普立刻冲上前去，向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕。 摘自北师大版历史九年级上册第104页（1）上述材料反映的是哪一历史事件？ （2）这一历史事件造成的直接影响是什么？ （3）第一次世界大战共有33个国家，15亿人口卷入了战争，大战涉及欧、亚、非三洲，双方阵亡840万人，伤2100万人，战争中共支出战费2084亿美元，造成了巨大的损失。学习本课以后，你得到了哪些启示？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共29题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、二、 材料分析题 (共3题；共61分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、32-1、32-2、32-3、