九年级语文下学期第一次模拟试题（无答案）

吉林省通化市天禾中学2015届九年级语文下学期第一次模拟试题（无答案）亲爱的同学，请正确书写汉字，错字、别字每个扣0.5分。一、 积累与运用（12分）请在下面的田字格中端正地书写名句和对联。（第16题每句1分，第7题4分，第八题2分） ，君子好逑。（诗经关雎）2. 沉舟侧畔千帆过，。”(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)3. ，江春入旧年。（王湾次北固山下）4. 欲渡黄河冰塞川，。（李白行路难）5. ，长夜沾湿何由彻！（杜甫茅屋为秋风所破歌）6. 同学之间真挚友谊的建立与发展，离不开理解与尊重。因此当不被了解或被误会时，应采取“”的态度才是我们明智的选择。（论语）7. 根据语境，在横线上填入古诗词名句。（4分，每句1分） 幸福是什么？幸福是白居易最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤的流连忘返；幸福是陶渊明，的悠闲自得；幸福是苏轼，的美好愿望。 根据桃花源记和醉翁亭记的内容，把下面对联补充完整。上联：欲脱尘网，陶渊明志寄；下联：，欧阳修情醉滁州琅琊。二 阅读（48分）（一） 文言文阅读（15分）（1） 阅读下文，回答问题。（10分） 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 本文选自 ，作者是西汉时期的 。（1分）10 解释下面语句中加点词语（2分） A朝服衣冠，窥镜( ) B吾妻之美我者，私我也 ( ) C王之蔽甚矣( ) D数月之后，时时而间进( ) 邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。（2分） 齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？ （2分） 邹忌的谏言和诸葛亮出师表中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用出师表中的四字词语来回答；联系社会生活，谈谈这个故事在今天所具有的现实意义。（3分） （2） 阅读下文，回答问题。（5分） 樊重树木 樊重欲作器物，先种梓漆，时人嗤之。然积以岁月，皆得其用。向之笑者，咸来求假焉。此种植之不可已也。谚曰：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木。”此之谓也。注解：樊重：人名。梓漆：梓树和漆树。14 解释句中的加线词：（1分） (1)向之笑者 (2)咸来求假焉 15 用现代汉语翻译句子。（2分） 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木。16 “此之谓也”说的是什么道理？给你的启示？（2分）（二） 现代文阅读（28分）阅读下面两篇短文，回答问题。布鞋 厉彦林世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。 上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，沂蒙山区叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阕子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阕子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阕子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。那时乡下孩子很少有鞋穿，七八岁的男孩子夏天还羞怯怯地光着屁股，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步、炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底就平整结实，自然就耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。a多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。 如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。母亲播种过什么？几天前，母亲匆匆的去世了。她走得那么急，使我毫无思想准备。在医院里，在母亲的病床前，以及在母亲出殡的过程中，我见到了母亲的一些干儿女。 他们当年皆是我弟弟那一辈的小青年。 话说当年，指的是“上山下乡”运动开始以后。许多家庭的长子长女和次子次女，和我以及我的三弟一样，都恋恋不舍地告别了家庭和城市。城市中留下的大抵是各个家庭的小儿女，年龄在十六七岁和十八九岁之间。那个年代，这些平民家庭的小儿女啊，似些孤独的羔羊，面对今天这样明天那样的政治风云，彷徨、迷惘、无奈，亲情失落不知所依。他们中，有人当年便是丧父或失母的小儿女。 他们心中的苦闷种种，是不愿对自己的家庭成员吐诉的。但是这些城市中的小儿女，又是多么需要一个耐心倾听他们吐诉的人啊！那倾听者，不仅应有耐心，还应有充满心间的爱心。还应在他们渴望安慰和体恤之时，善于安慰，善于劝解，并且，由衷地予以体恤 于是，他们后来都非常信赖也不无庆幸地选择了母亲。 于是，母亲也就以她母性的本能，义不容辞地将他们庇护在自己身边。b像一只母鸡展开翅膀，不管自家的小鸡亦或别人家的小鸡，只要投奔过来，便一概地遮拢翅下 那些城市中的小儿女啊，当年他们并没有什么可回报母亲的。只不过在年节或母亲生病时，拎上一包寻常点心或两瓶廉价罐头聚于贫寒的我家看望母亲。再就是，改叫“大娘”为叫“妈”了。有时混着叫，刚叫过“大娘”，紧接着又叫“妈”。与点心和罐头相比，一声“妈”，倒显得格外的凝重了。 既被叫“妈”，母亲自然便于母性的本能而外，心生出一份油然的责任感。母亲关心他们的许多方面在单位和领导和工友的关系；在家中是否与亲人温馨相处；怎样珍惜友情，如何处理爱情；须恪守什么样的做人原则，交友应防哪些失误；不借政治运动之机伤害他人报复他人；不可歧视那些被政治打入另册的人，等等 母亲以她一名普通家庭妇女善良宽厚的本色，经常像叮咛自己的亲儿女一样，叮咛她的干儿女们不学坏人做坏事，要学好人做好事。 此世间亲情，竟延续了三十年之久。我曾很不以为然过，但母亲对我的不以为然也同样不以为然。她不与我争辩，以一种心理非常满足的、默默的矜持，表明她所一贯主张的做人态度。直至她去世前三天，还希望能为她的一个干女儿和一个干儿子促成一次大媒 而他们，一个帮着四弟将母亲送入医院，一个一小时后便闻讯匆匆赶到医院，三十几个小时不曾回家，不曾离开过医院！母亲逝后，她的干儿女们都纷纷来到了弟弟家。我说不必在家中设灵位了吧！他们说要设。我说不必非轮守四十八小时灵了吧！他们说要守。 这些三十年前的城市平民家庭的小儿女啊，三十年前是小徒工们，如今仍是工人们。只不过，有的“下岗”了。他们都是些沉默寡言之人。我离开哈市时，仍分不清他们中几个人的名字。他们不与我多说什么。甚至根本就不主动与我说话。他们完完全全是冲他们与母亲之间那一种三十年之久的亲情，而为母亲守灵，为母亲烧纸，为母亲送丧的。 三十年间，我下乡七年，上大学三年，居京二十年，我曾给予母亲的愉快时日，比他们给予的少得多。 每独坐呆想，似乎有了一种答案母亲去世前那时时浮现过我眼前的画面中那一桶清澈的井水，是否便意味着是人世间的一种温馨亲情呢？母亲的母亲，给予在母亲心里了。而母亲只不过从内心里荡出了一些，便获得了多么长久又多么足以感到欣慰的回报啊！ 愿此亲情在我们中国老百姓间代代相传。 没了它，意味着是我们普通人的人生多么大的损失啊！ 母亲我爱您。 母亲安息吧17给下列词语中划线字注音：(2分) （1）娴熟（ ） （2）矜持（ ） （3）体恤（ ） （4）庇护（ ） 18、联系上下文说说你对划线词语的理解（4分）（1）入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。（2）于是，母亲也就以她母性的本能，义不容辞地将他们庇护在自己身边。19、 品味两篇文章中划线句子的作用。（4分）20、从布鞋一文的第3段划出具体表现“我娘一生勤劳，做一手好针线活。”的句子。（2分）21、如果删去布鞋的最后一段，文章也不逊色，谈谈该文段在文中所起的作用。（3分）22、母亲播种过什么一文“没了它，意味着是我们普通人的人生多么大的损失啊！”中的“它”指的是什么？为什么说没有了“它”有巨大的损失？（4）23 同样是两篇回忆母亲的文章，但侧重点各不相同，体会一下两篇文章题目的妙处以及与主题之间的关系。（4分）24 爱自己的孩子是本能，既爱自己的孩子又能爱别人的孩子才是伟大，在你成长的过程中有没有令你难忘或感动的人、事，选择一个片段进行细节描写（5分）（三）名著阅读（5分）25古典小说 描写了以 -为首的108位好汉聚义梁山的故事。小说中的很多人物是被逼上梁山的。例如东京八十万禁军教头 ，遭高俅父子陷害，被判发配沧州。后来，他在 和草料场又险遭谋杀。经受一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，雪夜上梁山。该书的作者是 。三 写作（60分）26以下两个作文，任选其一。作文 题目： 的一瞬作文 阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 一家知名杂志社进行环保征文，由于奖金丰厚，应征稿件堆积如山。其中不乏名家巨匠，也多的是真知灼见。出人意料的是，特等奖却颁给了一个普通中学生。 那只是一篇寻常的文章，怎么会是最优秀的？面对众人的质问与怀疑，评委会的负责人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也许不是最优秀的，但他是唯一把文章打印在稿纸正反两面的人。如果能节约四千张纸，便可以少砍一棵树。只有他真正做到了环保！” 的确，在“做到”面前，任何华丽的语句都会黯然失色。 作文要求：要自由、有创意地表达出真情实感。文体不限。不少于500字。文中出现的地名、校名、人名，请用“”代替。