甘肃省2020届七年级上学期历史第一次月考试卷B卷

甘肃省2020届七年级上学期历史第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）中国境内最早的原始人类是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 古猿2. （2分）黄帝和炎帝战胜蚩尤的地点是（ ） A . 牧野B . 涿郡C . 涿鹿D . 巨鹿3. （2分）我国境内已知的最早人类（ ） A . 山顶洞人B . 元谋人C . 蓝田人D . 北京人4. （2分）央视热播纪录片舌尖上的中国，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ）A . 北京人B . 玉蟾岩人C . 半坡人D . 河姆渡人5. （2分）下列哪些现象不是原始农业出现的重要标志（ ） A . 聚落B . 家畜饲养C . 磨制工具D . 彩陶6. （2分）下列技术出现的先后顺序排列正确的是（ ）生产陶器 生产彩陶 打制石器 磨制石器A . B . C . D . 7. （2分）观察下列图片，从图一到图三的变化主要说明了 （ ）A . 夏商周时期的主要农具是耒耜B . 中国传统农业的精耕细作C . 战国时期铁农具广泛使用D . 农业生产工具的不断改进8. （2分）下图中的人物是（ ）A . 炎帝B . 黄帝C . 尧帝D . 舜帝9. （2分）据新华社消息，乙未年清明公祭轩辕黄帝典礼2015年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨，近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为（ ）A . 他创造了使用至今的汉字B . 他带领人们根治了水患C . 他是中华民族的“人文初祖”D . 他建立了我国历史上第一个奴隶制国家10. （2分）按时间顺序，下列原始人类排列正确的是（ ）北京人 半坡原始居民 河姆渡原始居民 炎黄时代A . B . C . D . 11. （2分）导游给外国朋友介绍夏商周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是（ ）A . 他们都建立了一个新的王朝B . 他们都以残暴统治著称C . 他们都重用人才，改革内政D . 他们都轻徭薄赋，爱民如子12. （2分）夏启登上王位的方式是（ ）A . 通过禅让制，大家选他做首领B . 通过激烈竞争，战胜其他部落C . 凭借家庭特殊地位，自己继承父位D . 治水建功立业，受到人民爱戴13. （2分）禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明（ ）A . 分封制代替禅让制B . 分封制代替世袭制C . 禅让制仍在继续D . 世袭制代替禅让制14. （2分）括号中应填的是（ ）A . 西周、春秋B . 春秋、战国C . 西周、东周D . 东周、战国15. （2分）“君主”是指人类进入文明社会具备国家雏形以后对最高统治者的称谓。下列君主出现的先后顺序是（ ） 桀 启 周厉王 汤 周平王A . B . C . D . 16. （2分）据古书记载：周公“兼制天下，立七十一国”。其中，最重要封国有：卫，武王第康叔的封国，在今河南：齐，太公姜尚的封国，材料中的内容和西周哪一制度有关（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 世袭制17. （2分）针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目中国汉字听写大会，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋18. （2分）通过“甲骨卜辞”“司母戊鼎”“殷墟”等遗物、遗址，我们可以了解（ ） A . 夏朝历史B . 商朝历史C . 西周历史D . 东周历史19. （2分）2011年3月底，中国国家博物馆新馆开馆，世界现存最大的青铜器、“中华第一鼎”正式移驻该馆。“中华第一鼎”指的是（ ）A . 后母戊鼎B . 毛公鼎C . 大盂铜鼎D . 商朝虎耳铜鼎20. （2分）历史典故“问鼎中原”的主人公是（ ）A . 晋文公B . 楚庄王C . 宋襄公D . 秦穆公二、 综合题 (共4题；共79分)21. （27分）中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：【方式一时政学史】“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。【方式二歌谣学史】夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，禅让从此变_。夏桀本是亡国君，_灭夏建商朝。_暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在牧野，纣死商亡周立。【方式三图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。（1）“轩辕”指的是谁？，他和另一位神农氏被后人尊称为什么？ （2）请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。 （3）从夏朝和商朝的灭亡中我们会得到什么启示？ （4）图一和图二中的诸侯国最早是由西周实行的哪一政治制度形成的？ （5）图一中首先称霸的是_，_（事件）使秦国国力增强，成为战国后期最强盛的诸侯国。 （6）除了上述三种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。22. （15分）阅读下列材料：材料一：北京人遗址出土的烧骨材料二：古代原始居民房屋复原图材料三：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，他带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。请回答：（1）从材料一中你获得的最主要信息是什么？ （2）材料二中图一，图二是我国原始居民适应自然征服自然的结果。图一是什么样式的房屋？图二是什么样式的房屋？导致这两种房屋建筑特点不同的主要因素是什么？ （3）材料三中的“他”是谁？有史学家评价他“是站在文明门槛上的一位伟人”，对此，你是如何理解的？ 23. （17分）阅读材料，回答问题材料一：秦朝中央机构示意图材料二：武王追思先圣王于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕，封弟叔鲜于管。弟叔度于蔡。余各以次受封。材料三：全国分为36郡，后来增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力。选自七年级教材材料四：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。史记 秦始皇本纪请回答：（1）依据材料一示意图，请填出A_；B_（2）读材料二，三，请说出周朝和秦朝时期统治地方的方式分别是什么？ （3）材料四中包含了秦始皇采取的哪些措施？ （4）综合上述材料反映的措施对秦朝统治有什么作用？ 24. （20分）春秋战国时期，我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。材料一：春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国政治、经济制度进行改革。百度网材料二：（商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传材料三：各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时有相互影响，取长补短。摘自部编七上教材（1）据材料一，分析春秋、战国时期的主要特征。 （2）据材料二并结合所学知识，分别指出商鞅变法导致“家给人足”、“勇于公战”的措施。支持商鞅变法的国君是？并据此分析商鞅变法的影响。 （3）据材料三并结合所学知识，指出战国时期出现了什么局面？并简要概括其影响。为秦建立统一的封建国家提供理论依据的是哪家思想？ （4）据材料一、三并结合所学知识，你认为两则材料反映的事件之间有何内在联系？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共4题；共79分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、