北京市九年级上学期历史第一个月教学质量检测试卷（II ）卷

北京市九年级上学期历史第一个月教学质量检测试卷（II ）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2016衡阳) 下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（ ）A . 克里特白王宫遗址B . 狮身人面像和金字塔C . 空中花园想象图D . 罗马广场2. （2分） 小明曾经梦到下列情景：这里经济繁荣，尤其工商业发达；在学校一大群淘气的男孩学习各种技能；来到一个圆形广场，他又看到一群成年男人在讨论是否对外战争。醒来后，他不知究竟是到哪里梦游了一圈，你能告诉他（ ）A . 古印度B . 古代雅典C . 古代斯巴达D . 古罗马3. （2分） (2017九上三原月考) 关于日本大化改新，说法正确的是（ ） A . 仿效中国隋唐制度进行B . 使日本过渡到资本主义社会C . 使日本走上了对外侵略扩张的道路D . 在日本实行土地私有制4. （2分） (2016八下东莞期末) 成为骑士是男人的梦想和最高荣耀。骑士成为欧洲贵族阶层中的一员源自（ ）A . 丕平献土B . 查理马特改革C . 罗马教廷D . 琅城起义5. （2分） (2018七下句容期中) 我国著名的“瓷都”是北宋时期兴起的（ ） A . 广州B . 泉州C . 明州D . 景德镇6. （2分） (2017九上扬州月考) 在欧洲某个时期，游记成了畅销书，水手变为最令人羡慕的职业，海外探险是人们津津乐道的事出现这一现象的主要原因是（ ） A . 文艺复兴B . 新航路开辟C . 启蒙运动D . 工业革命7. （2分） (2017九上新野月考) “他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”最符合马克思的这一观点的事件是（ ） A . 文艺复兴B . 启蒙运动C . 明治维新D . 宪章运动8. （2分） (2018荆州) 新航路开辟后，欧洲的主要商道从地中海区域转移到大西洋沿岸，伦敦成为世界贸易的中心。这一变化带来的影响是（ ） A . 刺激英国工商业发展B . 欧洲手工工场兴起C . 意大利商业地位上升D . 早期殖民掠夺开始9. （2分） 下边大事年表揭示了1417世纪欧洲历史发展的主题是（ ）A . 欧洲的社会转型B . 欧洲的思想解放C . 欧洲的革命运动D . 欧洲与世界的联系10. （2分） (2018九下岳池月考) 英、法、美等国在资产阶级革命中颁布了一系列有利于资本主义发展的法律文件，关于这些法律文件叙述正确的是（ ） 权利法案颁布后，废除了王位，议会成为国家最高权力机关独立宣言第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯人权宣言核心内容是提倡人权、主张法治、实行分权解放黑奴宣言规定联邦各州的黑奴都应看做是自由人A . B . C . D . 11. （2分） (2016九上西安期中) “正是这个设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的乡巴佬创造出来，实在是令人惊叹不已。”这段话称颂的“设计”应是（ ）A . 英国的权利法案B . 德国德意志帝国宪法C . 美国的1787年宪法D . 法兰西第三共和国宪法12. （2分） 在电视专题片大国崛起美国中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是（ ）A . 独立战争南北战争B . 独立战争第一次世界大战C . 南北战争第二次世界大战D . 第一次世界大战第二次世界大战13. （2分） (2016九上龙海期中) 学习了法国大革命的历史后，九年1班的同学们对如何评价拿破仑展开了激烈争论，下列说法正确的是（ ）拿破仑是独裁者拿破仑具有卓越的军事才能，从未打过败仗拿破仑的对外战争具有侵略性拿破仑法典维护了资产阶级的利益。A . B . C . D . 14. （2分） (2018九上赫章期末) 下列关于法国大革命的叙述，不正确的是（ ） A . 革命中资产阶级颁布了人权宣言B . 拿破仑建立法兰西第一共和国C . 拿破仑颁布了法典D . 拿破仑对外进行扩张战争15. （2分） (2017青海) 明确“人生来自由平等”“私有财产神圣不可侵犯”而确立其历史地位的法律文献是（ ）A . 权利法案B . 独立宣言C . 人权宣言D . 共产党宣言16. （2分） (2017九上武威月考) 中国共产党的十六大报告指出要走“新型工业化道路”。这里的“新”是相对于发达国家走过的传统工业道路和我国过去的工业化道路而言。世界上最早完成工业化的国家是（ ） A . 英国B . 日本C . 美国D . 德国17. （2分） 1825 年 9 月，史蒂芬孙设计制造的火车机车（如图）正式试车。为该车提供动力的是（ ）A . 发电机B . 蒸汽机C . 电动机D . 内燃机18. （2分） (2016九上太仓期末) “当法国革命在欧洲大陆造成血腥和爆烈的悲剧时，在英国发生了一个变化。这个变化，归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。”这一变化是指（ ）A . 工业革命的进行B . 马克思主义诞生C . 社会立法的推出D . 君主立宪制确立19. （2分） (2015八上大同期末) 史论结合是历史学习的一种基本方法，下列推论与史实不相符的一项是（ ）选项史实推论A南京条约中国近代第一个不平等条约B马关条约大大加深了中国的民族危机C洋务运动使中国开始走上了富强的道路D辛丑条约清政府完全成为西方列强统治中国的工具A . CB . AC . DD . B20. （2分） (2019九上新兴期中) “这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是（ ） A . 古巴比伦时期B . 罗马帝国时期C . 文艺复兴时期D . 启蒙运动时期二、 综合题 (共4题；共75分)21. （15分） 在世界历史上，改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题：（1） 谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期？但这种民主仅限于什么人？他们可以通过哪种最高权力机构来行使民主权利？（2） 七世纪时日本仿照哪一个国家进行了改革？这次改革历史上称为什么？（3） 八世纪初，法兰克王国在谁的主持下进行了土地分封制的改革？这一改革促进了西欧哪一制度的形成？22. （25分） 思想解放是社会变革的先导。思想解放的历程是人类文明发展的动力和见证。自古以来，人类思想文化不断发展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。材料一： 春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，有些人创立学说并广招学生，大办私学，最终在思想、学术上形成了一个繁荣局面。材料二：有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明，对促进世界文明的发展和进步做出了极其重要的贡献。材料三：某史学家在评论一场思想文化运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”在此运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大。体现了这场运动的核心主张。材料四：20世纪初期，中华民国虽然成立了，但民主共和制并没有真正实行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以新青年杂志为阵地，发起了一场反封建的思想解放运动。（1） 材料一中的“繁荣局面”指的是什么？材料中“创立学说并广招学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？（2） 请你举出一项能体现中华民族创新能力的宋代科技成就。宋代科技成就主要是通过谁传到欧洲的？（3） 材料三中的“思想解放运动”是指欧洲的什么运动？这一运动的核心主张是什么？其运动的实质是什么？（4） 依据材料四写出这场运动的名称，并列举出两位主要代表人物。（5） 材料一、三、四反映的历史事件有何共同影响？由此你有什么启示？23. （20分） 历史学习是一个运用多种学习方法的的过程。【图片上的历史】材料：图一攻占巴士底狱（1789年）图二明治政府派遣使团出访欧美【文献中的历史】材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。列宁关于纪念日【坐标里的历史】材料三：（1） 图一史实揭开了什么重大历史事件的序幕？图二反映的是哪一重大历史事件中发生的现象？指出图一所示事件发生的日期对今天法国有何影响？（2） 材料二中“1861年俄国国家全部结构的改变”这一事件的领导者是谁？ 这次改变对俄国历史有什么影响？（3） 请写出材料一中的图一、图二的史实分别发生在材料三历史坐标中的哪一个发展阶段？（4） 通过明治政府派遣使团出访欧美和1861年俄国的改变的史实，对我国的发展有什么启示？24. （15分） (2018贵港) 西欧国家在资本主义的发展过程中，对世界产生了重大的影响。阅读下列材料：材料一：1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶层对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度。摘自马克思资产阶级和反革命材料二：近500年来发生过三次结构性的权力转变：第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，19世纪中期则急剧加速；第二次转变发生在19世纪以来美国的崛起上个世纪的全球经济、科技、文化和理想，大半时间由美国主导。我们目前正在经历的则是现代史的第三次权力转变，或可称为“群雄竟起的时代”。摘自法里德扎卡里亚后美国时代请回答：（1） 材料一中的“1640年革命和1789年革命”爆发的共同原因是什么？“1640年革命”完成的标志是什么？在“1789年革命”中，法国颁布了哪部纲领性文件？ （2） 根据材料二，结合所学知识，“西方世界（欧洲）的崛起”主要原因有哪些？（至少写出三点）19世纪末，美国提出什么政策，主张利益均沾，与西方国家共同掠夺中国？ （3） 根据材料二，结合所学知识，主导“全球经济”的美国在“冷战”时期为了加强对西欧的控制，采取了什么措施？在“群雄竞起的时代”，世界格局朝什么趋势发展？欧洲的哪一组织成为群雄中的一员？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 综合题 (共4题；共75分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略