人教版一中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷

人教版一中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共6分)1. （6分）给划线字注音或根据拼音写汉字。qiculn_而不舍鞠躬尽_语ln_斑_气冲斗牛亘古二、 语言表达 (共2题；共8分)2. （2分）阅读下面的材料，在处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。西晋文学家左思受张衡两京赋的启发，决定撰写三都赋陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定毫无价值。_ ， 他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。整整花费了十年的心血，左思终于完成了三都赋左思用行动证明：_。 3. （6分）巧对对子。乌鸦嘈雪地，张张竹叶朝天；_，_。万砖千瓦，百工造成十佛寺；_，_。济南大明湖的一副对联：四面荷花三面柳，_。西湖岳飞墓的一副对联：青山有幸埋忠骨，_。三、 默写 (共1题；共8分)4. （8分） 默写填空。（1）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道：“_？_。”马致远在天净沙秋思中感慨道：“夕阳西下，断肠人在天涯。” （2）白居易钱塘湖春行以“_，_”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。 （3）王维的诗充满诗情画意。“明月松间照，清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景，“行到水穷处，坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景，而“_，_”（使至塞上）又写出了大漠边关绮丽的自然风光。 （4）古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均在与朱元思书中借“_，_”两句用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。 四、 文言文阅读 (共2题；共49分)5. （15分）阅读文言文，回答问题。 颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将佚矣。”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。君子亦谮人乎？”颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公躐席而起，曰：“趣驾召颜渊。”颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：善哉，东野毕之御也！吾子曰：善则善矣，然则马将佚矣。不识吾子何以知之。”颜渊曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使马。舜不穷其民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无佚马也。今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼毕矣；历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知其佚也。”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。自古及今，穷其下能不危者，未之有也。诗曰：执辔如组 ， 两骖如舞。善御之谓也。”定公曰：“寡人之过矣。”（选自韩诗外传，有删节）【注释】佚（y）：同“逸”，逃跑。厩（ji）人：马棚的差役。躐（li）：超越。趣：同“促”。朝礼：指调服车马的法度。组：编织。（1）解释文中划线词的意思。 乡寡人曰_昔者舜工于使人_然犹策之不已_（2）下列划线词在句子中的意义和用法，相同的一项是（ ） A . 定公不悦，以告左右 不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）B . 定公躐席而起 由是则生而有不用也（鱼我所欲也）C . 不识吾子何以知之 手指不可屈伸，弗之怠（送东阳马生序）D . 舜不穷其民 安陵君其许寡人（唐雎不辱使命）（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。自古及今，穷其下能不危者，未之有也。（4）这篇文章说明了怎样的道理？ 6. （34分）文言文阅读，完成14题。岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好左氏春秋及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三失，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。【注释】负，具有。强：擅长于。筈（ku）：箭的尾部。（1）选文的观点对你的成长有何启示？（2）下列加点词意义不同的一项是（ ）A . 尤好左氏春秋及孙孙昊兵法 好读书，不求甚解B . 再发，又中 一鼓作气，再而衰C . 以所爱良弓赠之 不以物喜，不以己悲D . 飞由是益自练习 益慕圣贤之道（3）选文的观点对你的成长有何启示？（4）下列加点词意义不同的一项是（ ）A . 尤好左氏春秋及孙孙昊兵法 好读书，不求甚解B . 再发，又中 一鼓作气，再而衰C . 以所爱良弓赠之 不以物喜，不以己悲D . 飞由是益自练习 益慕圣贤之道（5）翻译下面的句子。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。（6）结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。（7）翻译下面的句子。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。（8）结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。五、 现代文阅读 (共1题；共25分)7. （25分）阅读下文，回答问题图书馆：城市文化符号南方寺在我看来，图书馆是一个城市的文化符号，是一个城市的灵魂栖息地。一个城市可以不够大，可以不够富裕，但不可以没有图书馆。作为书虫，图书馆之于我还有着特殊的意义，那里是我的免费书房。我只管看书，其他的一切都有专人打理，这真是天大的好事。因为工作关系，我经常穿梭于不同的城市。每到一个城市，我都要找到那个城市的图书馆。那是可以让我驻足的地方，在那里，我的心绪得以平静。每到一个图书馆，都有不菲的收获。以我的经验，到图书馆不要办借书证，不要想把书借回去慢慢看，效果肯定不好，因为家里没那氛围，没那环境，书拿回家往往就睡大觉了。你就在那好好看，每个人都很安静，安静地找书看书，动作都很轻，没有谁会影响你。你看好了再放回原位。另外你到了一个新城市若要找图书馆，千万别问人。找图书馆不同于找电影院，最好的方法是通过GPS，问人基本都会让你失望，弄不好还会招来异样的白眼，仿佛在说：哪有什么图书馆，神经病啊！图书馆里的书琳琅满目，摆放整齐有序。我喜欢先上下左右犄角旮旯打量几番，把那些书分门别类弄清楚，便开始走动式阅读，本着开卷有益的原则随便翻翻。看杂志的时候我会坐下来，放慢阅读速度。能进图书馆的杂志档次品味都不一般，市面上基本买不到，能阅读到是福气。我最喜欢看文学杂志，逐字逐句细嚼慢咽，读到比我写得好的，我会羡慕嫉妒恨，好在对我的创作会有提升。值得庆幸的是，每次我都能找出几篇比我写得差的，这样我不仅可以自我安慰，还能增强我的创作和投稿信心。看过这么多图书馆，特别满意的几乎没有。主要是对图书馆的规模和开放时间不满意，一个城市一定要有一个相当规模的图书馆，不能小模小样，不是赶时髦追求高端大气上档次，是对人类智慧应有的尊重。开放时间不能朝九晚五，应该延长到晚上，这样可以惠及更多人。我还会通过一个城市的图书馆评价一个城市的市长。图书馆搞得不成样，市长水平肯定不咋地，那将是一个城市的不幸。反之，是城市之幸，民众之福。对喜欢阅读的人来说，图书馆就是一个大的书房，是免费大餐。“才华馥比仙，气质美如兰。”读书是“生命的美容”。也许读书并不能给你带来物质上的富足，但可以让你摆脱精神上的贫瘠。一部经典，半杯香茗，足以富可敌国、贵比王侯了。当我们走进书山，会发现里面的风景美不胜收，让我们思接千里、视通万里，那漫步于我们心间情愫，让我们永不孤独。学贯中西、识透古今，并不是读书的初衷。让生命变得厚重，不随波逐流，才是我们的追求。当我身置图书馆，那一本本书仿佛一扇扇面对苍穹的窗口，顿感生命连天宇接地气，无际的长天赋予灵性，宽厚的大地赠吾理性。多到图书馆走走，那是属于我们每个人的最好的书房，在那里除了读书别无他求。那里恢弘大气，包容一切。（选自大公报2014年3月23日）（1）文章标题“图书馆：城市文化符号”有哪些含义？（2）分析文章第段划线的句子。（3）作者在文章第段说：“看过这么多图书馆，特别满意的几乎没有。”请结合文章分析，作者为什么会有这种感觉？（4）结合文章第段，谈谈你对划线部分“读书是生命的美容”的理解。（5）结合文章第段和第段，请简要概括这篇文章所表达的中心思想（不超过30字）。六、 名著导读 (共1题；共10分)8. （10分）名著导读 （1）判断正误水浒传是我国第一部长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地生命也是这般的一瞥么？”冰心的这首小诗热情地歌颂了生命。（繁星春水）鲁滨逊和星期五营救了内讧的暴徒劫持的英国商船船长和大副后，决定乘这艘商船回国。回国前，鲁滨逊把岛上的产业交给了两个被他俘虏的暴徒。（鲁滨逊漂流记）（2）阅读下面的语段，按要求作答。“但我至少要选择我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。”“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺候。”“是的，先生”（简爱）文中的“先生”变成残疾人的原因是什么？请简要概述。七、 综合性学习 (共1题；共10分)9. （10分）阅读材料，回答问题材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。（1）请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。 （2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。 八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂-失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖 请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“_也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。要求：将题目补充完整；文体自选，诗歌除外；不得套作抄袭；文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 书写 (共1题；共6分)1-1、二、 语言表达 (共2题；共8分)2-1、3-1、三、 默写 (共1题；共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、四、 文言文阅读 (共2题；共49分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、五、 现代文阅读 (共1题；共25分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 名著导读 (共1题；共10分)8-1、8-2、七、 综合性学习 (共1题；共10分)9-1、9-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、