中国科学院大学植物学考研真题答案.pdf

智慧从事考研，轻松考取名校！ 智从考研 1 中国科学院大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试答案科目名称：621 植物学智从教育 独家编辑整理考生须知：1.本试卷总分为150分，全部考试时间总计180分钟。2.所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。 一、名词解释（32 分）1、分蘖：禾本科植物所特有的分枝方式，在地面下或近地面的根状茎节上产生腋芽，以后腋芽形成具不定根的分枝，这种分枝方式称为分蘖。2、浆果：由1枚或几枚心皮形成的果实，果皮除表面几层细胞以外都肉质化，内含多枚种子在，如葡萄、番茄和柿子等。3、伞形花序：花轴缩短，小花着生在花轴顶端，小花柄等长，如人参。 4、异源四倍体：两个不同二倍体物种杂交产生的杂种后代(AABB)。有时也称作双二倍体5、雌雄异株：具有单性花的种子植物中，雌花与雄花分别生长在不同的株体而言。性别决定方式是XY型。仅有雌花的植株称为雌株，仅有雄花的称为雄株。有的植物雌株与雄株的染色体组成具有显著的差异。7、光周期：光周期是指昼夜周期中光照期和暗期长短的交替变化（指一天中白昼与黑夜的相对长度）。 8、同源器官：来源相同的器官，长期进行不同的生理功能，以适应不同的外界环境，就导 智慧从事考研，轻松考取名校！ 智从考研 2 致功能不同，形态各异，称之为同源器官，如叶刺、苞片、捕虫叶等。二、填空（30分）1、完全叶由（叶柄）、（托叶）、（叶片）构成。2、马铃薯是（茎）的变态，红薯是（根）的变态。3、被子植物中，（胚囊）是雌配子体，（卵细胞）是雌配子，（花粉）是雄配子体，（花粉粒）是雄配子，雌雄配子受精后形成（合子），进而在（胚囊）中发育形成的（胚），即新生植物的雏形。4、被子植物中种子中的胚具有两片子叶，成为（双子叶）植物，如（大豆）；具有一片子叶 的称为（单子叶）植物，如（玉米）。5、藻类植物、菌类是（孢子）植物，苔藓植物、蕨类植物、种子植物是（配子）植物。6、繁殖可分为（营养繁殖）、（有性繁殖）、（无性繁殖）三种类型。7、根据花粉进入胚珠的方式可分为（珠孔受精）、（合点受精）、（中部受精）三种类型。8、就生活史而言，被子植物的孢子体比裸子植物更（复杂），而配子体更（退化）。三、简述题（56 分）1、简述典型被子植物的生活史。答：被子植物从种子萌发开始幼苗成年植株（根，茎，叶）开花传 粉受精种子、果实形成整个周期,即从种子萌发新种子形成的整个过程,称之生活史。双受精是被子植物生活史上的一大特征，也是被子植物在地球上占优势的主要原因。被子植物的生活史必须经历两个阶段或两个世代，即孢子体世代和配子体世代。有性世代与无性世代在生活史上有规则地交替出现的现象叫世代交替。孢子体世代：从受精卵发育开始到大小孢子母细胞减数分裂前为止，占了被子植物的生活周期的大部分，是植物体的无性阶段，也称为无性世代。被子植物的孢子体，具根、茎、叶分化，为营养体植株。 也称无性世代。配子体世代：由大、小孢子母细胞减数分裂，形成单核大小孢子开始，到含卵的成熟胚囊和含2或3细胞的成熟花粉粒，萌发花粉管，双受精开始为止，是植物体的有性阶段，称有性世代。 生活史的特征：孢子体有根、茎、叶等器官分化，结构复杂完善，适应性强，在生活周期中占绝大部分时间。配子体结构简单，雄配子体仅有23个细胞组成（营养细胞、生 智慧从事考研，轻松考取名校！ 智从考研 3 殖细胞），极度退化；雌配子体有几个细胞组成（助细胞，反足细胞，中央细胞，卵细胞），必须依附在孢子体上，生活时间很短。2、简述裸子植物的主要特征。答：裸子植物是介于蕨类植物和被子植物之间的维管植物，是具有颈卵器，能产生种子，种子外没有果皮包被的植物类群。裸子植物的一般特征：孢子体发达具有裸露的胚珠 孢子叶聚生成球花配子体退化，寄生在孢子体上形成花粉管，受精作用不再受水的限制具多胚现象3、简述旱生植物的结构特征。答：为了适应干旱环境，不少植物也有各种不同的适应性生理特点：有些沙漠植物进行光合作用的叶和茎上的气孔，在夏天炎热季节，常常长久关闭。 旱生植物的叶子上常有浓密的表皮或白色的蜡质。旱生植物的叶子也常含有树脂或单宁，或其他一些胶体物。有些旱生植物的叶子，还有很发达的的储水组织，形成肉质化的叶子。叶子内卷也是一种旱生植物叶子的抗旱方式，特别是在禾草类中可以看到。四、论述题（32 分）1、为什么异花传粉比自花传粉多？植物体中有哪些方式避免自花传粉？ 答：异花传粉与自花传粉相比，是一种进化方式。因为异花传粉的花粉和雌蕊来自不同的植物或不同花，二者的遗传性差异较大，受精后发育成的后代往往具有较强大的生活力和 智慧从事考研，轻松考取名校！ 智从考研 4 适应性。异花授粉能掩盖不良突变，有利于适应变化的环境条件，提高后代的生命力。植物界有种种避免自花传粉和保证异花传粉的适应：雌雄异熟，一般情况下即使是两性花，同一朵花的雌雄蕊也不会一起成熟，例如马兜铃是雌蕊先于雄蕊成熟，雌蕊接受的花粉是另一朵花的花粉；雌雄异株；雌雄同株，但开单性花，只能进行异花传粉。花的特殊结构（如萝摩科植物、兰科植物的花粉块、菊科植物花柱上的扫粉刷等）传粉方式（风媒、虫媒、鸟媒、水媒）等都有利于异花传粉。2、双受精是什么？双受精有何生物学意义？答：双受精：被子植物的雄配子体形成的两个精子，一个与卵融合形成二倍体的合子，另一个与中央细胞的极核（通常两个）融合形成初生胚乳核的现象。 双受精后由合子发育成胚（2N），初生胚乳核发育成胚乳（3N）。意义：一方面，精细胞与卵细胞的融合形成二倍体的合子，恢复了各种植物原有的染色体数目，保持了物种遗传的相对稳定性；同时通过父、母本具有差异的遗传物质重新组合，使合子具有双重遗传性，既加强了后代个体的生活力和适应性，又为后代中可能出现新的遗传性状、新变异提供了基础。另一方面，另一个精细胞与2个极核或1个次生核（中央细胞）融合，形成了三倍体的初生胚乳核及其发育成的胚乳，同样结合了父、母本的遗传特性，生理上更为活跃，更适合于作为新一代植物胚胎期的养料（在胚的发育或种子萌发过程中被吸收）。这样，可以使子代的变异性更大，生活力更强，适应性更为广泛。因此，双受精作用是植物界有性生殖的最进化、最高级的形式，是被子植 物在植物界繁荣昌盛的重要原因之一。同时，双受精作用的生物学意义也是植物遗传和育种学的重要理论依据。中国科学院大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试科目名称：621 植物学 智慧从事考研，轻松考取名校！ 智从考研 5 考生须知：1.本试卷总分为150分，全部考试时间总计180分钟。2.所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。一、名词解释（32 分 ）1、分蘖 2、浆果3、伞形花序4、异源四倍体5、雌雄异株7、光周期 8、同源器官二、填空（30分）1、完全叶由（1 ）、（2 ）、（3 ）构成。2、马铃薯是（3 ）的变态，红薯是（4 ）的变态。3、被子植物中，（5 ）是雌配子体，（6 ）是雌配子，（7 ）是雄配子体，（8 ）是雄配子，雌雄配子受精后形成（9 ），进而在（10 ）中发育形成的（11 ），即新生植物的雏形。4、被子植物中种子中的胚具有两片子叶，成为（12 ）植物，如（13 ）；具有一片 子叶的称为（14 ）植物，如（15 ）。 智慧从事考研，轻松考取名校！ 智从考研 6 5、藻类植物、菌类是（16 ）植物，苔藓植物、蕨类植物、种子植物是（17 ）植物。6、繁殖可分为（18 ）、（19 ）、（20 ）三种类型。7、根据花粉进入胚珠的方式可分为（21 ）、（22 ）、（23 ）三种类型。8、就生活史而言，被子植物的孢子体比裸子植物更（24 ），而配子体更（25 ）。三、简述题（56 分 ）1、简述典型被子植物的生活史。 2、简述裸子植物的主要特征。3、简述旱生植物的结构特征。 4、简述有丝分裂和减数分裂的异同点。 智慧从事考研，轻松考取名校！ 智从考研 7 5、繁殖和生殖的异同点。 6、同源多倍体和异源多倍体的异同点。 四、论述题（32 分 ） 智慧从事考研，轻松考取名校！ 智从考研 8 1、为什么异花传粉比自花传粉多？植物体中有哪些方式避免自花传粉？ 2、双受精是什么？双受精有何生物学意义？关于智从考研：智从考研成立于2015年，是一家专注于考研专业课研发、考研辅导和咨询服务于一体的创新考研团队。由中国科学院和名校博士、硕士师兄师姐团队创办，致力于提供领先的考研专业课资料和辅导等服务。智从考研提供最齐全、最权威和最优质的考研专业课资料、网校视频课和一对一 辅导，满足考研个性化需求，为学弟学妹们保驾护航！免费为学弟学妹们提供考研规划和指导！师兄师姐带队，初试复试不累！智慧从事考研，轻松考取名校！祝愿学弟学妹们考试成功！奔向远大前程，拥抱美好未来！