3篇学校防控新冠肺炎疫情做好春季开学准备工作方案汇编

3篇学校防控新冠肺炎疫情做好春季开学准备工作方案汇编防控新冠肺炎疫情做好春季开学准备工作方案为持续做好新冠肺炎疫情防控工作，保障春季开学后广大师生的生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，按照省市新冠肺炎疫情防控工作指示精神和xx市教育和体育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案xx市教育和体育局延迟全市中小学幼儿园开学应急预案，特制定本工作预案。一、指导思想坚决贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，落实党中央国务院决策部署和省委市委和各级教育行政部门工作要求，全力做好我校新冠状肺炎疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，保证开学后正常的教育教学秩序。二、目标任务从严落实师生状况摸排、教育教学安排、人员培训、场所准备、环境消毒、饮食安全、防护物资、沟通协调的“八个到位”，切实做好春季开学前各项工作，落实开学工作流程，保障新冠状肺炎疫情防控工作和教育教学工作的有效实施。三、工作措施（一）分工负责，压实责任，联防联动1.制定完善、切实可行的开学工作方案，逐级压实工作职责，做到分工明确、责任到人。负责方案的制定、召集召开视频会议、安排部署各阶段工作目标，具体负责教职员工、学生以及学生家长的疫情防控知识普及、心理安抚、人员流动情况排查、健康状况摸底排查、危重情况的应急处理、社区联防对接等。2.多方了解信息，科学研判形势发展，制定详细、可操作的工作规范和要求，指导开展工作。具体负责组织党员突击队开展好疫情防控工作，监督检查各方面工作的开展情况。3.教学工作组：做好开学前后教育教学人员调剂安排、课程调整、课时安排。特别抓好“停课不停学”工作，坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读；坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，限时限量合理安排学习。4.疫情防控工作组：制定疫情控制详细工作流程，认真落实教育体育局、办事处文件精神，把文件转发到班级家长群，同时监控各班主任通过本班的微信群开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长尽量不到人员聚集的地方，提高防范意识，居家或外出时做好防护。寒假值班同志坚守岗位，履行职责，妥善处置各种应急突发事件。要求值班人员（含门岗）佩戴口罩，测量体温，并在值班记录中记录体温情况。假期期间，除值班及维修人员，其他人员不得进入校园。特殊情况进入学校须报经值班领导批准。假期期间，学校组织好校园维修及卫生消毒工作，并做好记录。在接到开学通知后的前一周，对校内环境卫生进行彻底清理和消毒，确保卫生达标、不留死角。5.后勤保障工作组：做好防控疫情所需设备设施、物资、人员等准备工作，配备不少于四部手持测温仪，准备好口罩、手套、隔离衣等防护物品，储备酒精、84消毒液、消毒粉等消杀物品，为及时准确应对、处置疫情打下坚实基础。设立独立的应急健康观察教室。加强消杀物品（酒精、消毒液等）的储存、使用管理，严防非专业消杀人员接触、火灾、使用过量中毒等安全事故。（二）做好假期疫情排查，落实四级联防联控机制1.排查全校教职工假期行踪，全校师生未接触重点疫区和重点人群，并于2月4日进行了一次健康状况全面上报。假期中共有六位教师外出，其中四人已经返回xx，三人安全度过14天隔离期限，一人正在隔离中，两人正在千方百计返回。假期中共有七名学生外出，其中五人已经返回xx，四人安全度过隔离期限，一人正在隔离中，两名学生滞留外地。2.落实全员“每日报平安”制度。每日两次测体温，自2月4日，通过企业微信填报数据，实时采集报平安，当前全员安全。3.编制返校健康卡，返校一周之内每日填报，返校时查验上交。4.学校实施四级联防联控机制I级防控xx负责制。寒假期间去外省出游的师生，每日排查此类人员的身体健康状况。当前有教师2人，学生1人。教师返回1人，正在自我隔离中。另一名教师和学生正在返回中。II级防控xx负责制。寒假期间去xx以外的省内出游的师生，每日排查此类人员的身体健康状况。排查到教师4人，已经返回3人，都已经安全度过14天；1人在返回中。学生0人。III级防控xx负责制。寒假期间去xx以外的xx以内出游的师生和未出xx的教师，每日排查此类人员的身体健康状况。排查到5名教师和7名学生，都已返回，安全度过14日隔离期。IV级防控班主任联合家长负责制。寒假期间未出xx的学生，密切关注学生的健康状况，要求开展居家体温测量记录工作，每天测量体温两次，体温检测及其他相关情况由家长每天如实填写“每日报平安”，班主任每天电话排查不少于5人。当前一切正常。（三）确保线上教学有效有度线上教学不得替代春季开学后课程教学，开展线上教学、推送资源等对学生要完全免费，禁止借线上学业指导搭售其他商品和服务，禁止商业广告进校园。线上教学避免形式主义，坚持三个原则：课程有趣：一是内容有趣，内容有趣就必须与生活、与活生生的现实挂钩，与前置学习关联；二是呈现方式有趣，可以向电视栏目学习（诗词大会、主持人大赛）、向新闻媒体学习。不要在流程完整性上浪费太多精力，要在活动设计、作业设计上狠下功夫！课程有度：高度、难度、深度适度。让学生跳起来摘桃子！学习目标要有挑战性！要关注学生学习的全流程：课前学习前测讲课练习反馈答疑。做到学生已经会的，不讲；学生相互讨论能解决的，不讲；讲了也不会的，不讲。防止以居家学习完全代替学校课堂教学，正式开学后要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。对已经居家在网上学习过的课程，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，然后再进行新的课程教学；对小学低年级没有参加网上课程学习的，要从头开始实施教学。课程有益：有作用，能够解决生活中的真问题；有收益，对学生近期、中期、远期的目标和追求有帮助！（四）为正式开学做好充分准备，梳理流程，严格落实1.要以防控新冠肺炎等传染病为重点，严格落实学校传染病防控措施，加强校园安全防范，加强24小时值班值守，严禁外来不明人员和车辆进入校园，师生进入校园要进行身份认证和体温检测。及时报送疫情防控信息，实施“日报告”“零报告”制度，严格落实信息上报“一把手”审核制度，做好舆情监测，加强正面引导。2.全面排查师生身体健康状况，提交健康卡，实行准入制。3.上学放学时段避免人员聚集，精心组织好学生错时上下学。4.全方位落实校园环境日常消毒制度，加强日常通风换气，做好师生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作。如有疑似症状，立即启用应急健康观察区域，及时与医疗机构联系，根据医疗机构的检查评估建议，开展具体防控措施，并按规定程序上报。5.开展“同舟共济 共克时艰 战胜疫情”主题教育活动，对学生进行一次集中疫情防控知识教育，引导师生科学做好防护，组织开展一次集体心理辅导。持续做好疫情心理咨询服务和危机干预工作，加强对疫情期间留观师生等特殊群体的关怀，让他们感受到学校对他们身心健康的关心关爱和保护。6.学校要及时调度开学前师生线上交流的时间和效果，提前了解学生假期网络学习效果，做好新学期教学与假期网络学习内容与效果的无缝衔接。7.做好新学期教科书的接收和消毒工作，阻断病毒传播途径。中小学2020年春季学期开学工作方案为贯彻执行党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署，认真落实省委省政府和教育部有关工作要求，全力做好中小学（含中职学校、特教学校、幼儿园）返校开学期间的疫情防控和开学工作，切实保障师生身体健康和生命安全，确保我省中小学春季学期安全顺利开学，特制定xx省中小学2020年春季学期开学工作指引。一、扎实做好开学前准备工作（一）高度重视疫情防控。当前，新冠肺炎疫情形势依然严峻复杂，防控正处在最吃劲的关键阶段。各地各校要进一步提高政治站位，高度警惕麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，以更严要求、更细措施、更实工作抓紧抓好中小学疫情防控。要不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订学校疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工，坚决防止疫情向校园输入扩散。（二）精准掌握师生健康状况。各地各校要继续坚持师生员工的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向校长或班主任老师汇报动向和体温检测及健康状况。充分利用师生开学前的窗口期，进一步完善全覆盖、无遗漏的师生健康管理机制，精准掌握如期开学复课的每位师生健康状况，以及不能如期开学复课的每位师生的健康状况、具体原因和预计返校日期。来自重点疫情地区或旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师生暂不返校。决不允许任何师生员工带病返校或复课工作。已经下沉到抗疫一线的任课教师必须提前14天向相关组织申请离岗进行居家隔离。外地回来的师生要向学校报告，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。（三）注重全员防疫培训。各地各校要利用信息化手段，按照国务院发布的中小学校新型肺炎防控技术方案、省疾控中心发布的新型冠状病毒感染的肺炎流行期间中小学校及托幼机构防控指南和相关预案的要求，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。要对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就师生体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。（四）提前谋划教学安排。各地各校要在落实教育部办公厅、工业和信息化部办公厅关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知和省教育厅关于做好疫情防控期间中小学线上教学工作的通知要求的基础上，统筹考虑延期返校开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接，统筹考虑原定校历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接，努力做到防控疫情和“停课不停学”两不误，促进中小学生健康成长与全面发展。要积极主动加强和本地新华书店的沟通协调，确保今年春季学期中小学教材“课前到书，人手一册”。（五）做好物资储备和环境整治。各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置独立的隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。开学前要对教室、课座椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。（六）强化校园安全管理。各地各校要以高度的责任心和强烈的使命感，守住校园这片净土，维护校园稳定。开学前要严格落实校园封闭管理“五个一律”：除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入校园；学生没有经过批准一律不得提前返校；确因防控工作需要进入校园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等；学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭；学校所有场所设施一律暂停向社会开放。要加强实验室安全控制和危险化学品管理，加大校车安全检查和重要设施、重要场所监管力度，做到安全管控不留死角。要加强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好库存的主副食品、调料品保质期检查。（七）明确开学的基本条件。各地要按照省政府确定的“错峰、错区域、错层次”开学的总体要求，以及“安全第一、大体同步、区别对待”的基本原则，坚持“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”，由县（市、区）以上教育行政部门在同级政府统筹下，会同属地防疫部门对辖区内所有学校进行拉网式督导检查，对发现的隐患逐一记录，列出清单，整改销号。二、统筹安排中小学错峰开学（八）统筹中小学生返校时间。各地各校要严格把握各学校的开学条件和标准，确保疫情不解除不开学、达不到开学条件和标准的不开学、开学方案没有通过验收的不开学。具体开学时间须经过严格的评估审核和规定的报批程序确定。统筹做好区域内所有中小学的开学工作，坚持错区域、错学段、错时间分批有序安排开学，原则上同一县（市、区）所有中小学在2周内完成返校开学工作。（九）引导师生安全返校。各地要结合实际，制定中小学师生员工返校开学途中安全防护要点，通过多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，落实好返校途中防护措施。校级领导、中层干部和相关工作人员要提前到校，做好师生员工返校开学的各项准备和保障工作。实行错时分批次上下学（一般可按半小时/批），避免家长在同一时段接送孩子上下学造成人群集聚。提供住宿的中小学要根据学生返校距离远近实行“一生一案”。（十）加强返校师生健康管控。返校前，所有师生员工须提前如实填写健康卡、假期行程等需要关注的事项，学校应多措并举逐一进行信息核实。学校发出正式返校时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类实施：1.被诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的师生员工暂不返校（卫生健康部门出具健康证明的除外）。学校要为学生今后返校学习制定个别化的培养方案。2.仍身处疫情防控重点地区的师生员工暂不返校。学校要为学生今后返校学习制订个别化的培养方案。确有特殊原因需返校的教职工或毕业年级学生，需经学校报上级教育主管部门批准后再返程，返回当地后应按规定在指定场所进行隔离观察14天。3.有疫情防控重点地区旅行经历或与确诊病例、疫情防控重点关注地区来xx人员等有密切接触的师生员工，向学校先提供由卫生健康或疾控部门开具已进行过隔离观察14天的证明，经学校报上级教育主管部门批准后再返校开学。4.任何时段有发热、咳嗽、腹泻等症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，经治疗无症状后，经学校报上级教育主管部门批准后再返校开学。（十一）上好返校开学第一课。各地各校把疫情当教科书，认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观，自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起，并组织学生开展各类应急情况处置演练。三、抓实抓细开学后防控措施（十二）落实晨午检制度。学校每日要以班级为单位进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情况；每天入校、离校（住校生晨起、午睡、晚寝）前，教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，学校汇总后向属地教育部门报告。如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施：1.第一时间送医。学校应及时让学生到校内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。2.第一时间报告。学校应立即向当地教育部门报告，并及时告知学生家长或监护人，配合属地做好疫情处置。3.第一时间隔离。学校应配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。（十三）加强门卫管制。师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的学校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。（十四）关注重点人群。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“xx省学生健康监测系统”。严格复课审查制度，师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持校医（保健老师）出具的复课证明方可复课。严格家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。（十五）科学组织教学。疫情结束前，学校不得组织各种大型师生集会。教学过程中注意青少年儿童身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当，以及师生在物理空间中的分布密度。要对学生前期线上学习质量进行诊断评估，在确保每位学生较好掌握已学知识内容的基础上，再进行新的课程教学。对没有开展线上教学的年级、班级或学生，实行“零起点教学”，并积极采取补救措施，力争不让一个学生掉队。（十六）实施定期消毒。教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。（十七）加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。（十八）加强住宿管理。疫情结束前，鼓励有条件的学生尽量走读，努力减少宿舍人员聚集。幼儿园午休前后要加强床位消毒。学生公寓封闭管理，学校实行24小时校领导带班值班值守，确保每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班。（十九）强化学校主体责任和校园安全。全面落实校长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任，一手抓疫情防控、一手抓教育教学，切实做到守土有责、守土尽责。全面落实疫情防控期间校园安全专项整治各项措施，持续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全责任事故。（二十）强化组织领导和督查问责。各级教育行政部门要高度重视，落实属地责任，整合资源、做好保障、加强协调、形成合力，确保防控措施落到实处。要坚持用“四不两直”方式对辖区内所有中小学的防控工作进行飞行督查，严明纪律要求，持续强化执纪监督问责，筑牢严密防线。中小学（幼儿园）疫情防控期间开学工作方案一、开学前工作1.制定预案，责任到位。学校要制定完善本校疫情防控应急预案和开学预案，落实书记、校长第一责任人的责任。学校成立疫情防控专门机构，明确学校各部门的职责，责任到人。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，开展联防联控、群防群控。有条件的学校，可聘请属地医疗卫生专业人员担任卫生副校长，学生宿舍（楼）必须设立卫生督查员。2.精准摸排，跟踪到位。学校每日掌握教职员工及学生健康状况，实行“日报告”“零报告”制度，并向教育主管部门报告。精确掌握并建立外出教职员工和学生及身体不适教职工和学生的信息台账，特别要摸清与重点疫区和本地确诊、疑似病例有接触史的教职员工、学生数量及其在各年级、班级的分布。所有外出或外地的教职工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。3.全员参与，培训到位。利用信息化手段，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导，消除麻痹大意和侥幸心理，营造积极防控氛围。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就师生体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。4.差异化防控，覆盖到位。各学校要根据疫点、疫区分布状况，划分高风险区、中风险区、低风险区，按照兼顾全面、突出重点的原则，建立包干包片的网格化、地毯式管理机制，分层次、分区域、全覆盖，差异化防控到位。5.隔离场所，准备到位。在卫生室（保健室）附近设置相对独立的医学观察室，且要有醒目标识，配备相应设施（休息床、椅子、水银体温计等）和指定专人管理，用于临时隔离安置入校及晨午检出现发热等症状的疑似人员的停留观察。隔离人员离开后要及时进行消毒。6.防控物质，储备到位。各学校在开学前应测算、储备、落实足量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服等个人防护用品（含氯消毒片或消毒剂、医用酒精等）、体温检测设备、移动紫外线消毒灯、纸巾或吹干机等；各学校还要设置充足的洗手水龙头，配备足够的消毒水、医用酒精、洗手液或肥皂水等。医务室要提前储备足量的防控应急物品、药品。各班级还应配备足够的呕吐物和医用口罩废弃处理包（桶）。发热人员佩戴过的口罩，不可随意丢弃，应严格按照医疗废弃物有关流程处理。7.教学预案，安排到位。结合实际做好学校延迟开学的教学安排，及时调整春季学期教育教学计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑指导，指导学生安排好居家的学习和生活。根据教师身体健康状况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。8.家校（园）联动，机制到位。持续通过微博或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导家长在校门外接送学生，严禁家长进入校园和教室，督促接送孩子的家长佩戴口罩。对被隔离师生应给予必要的关心关爱。9.校园环境，整治到位。开学前，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物滋生环境，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所、空调系统等重点区域和场所环境卫生改善行动。做好教具、学具、图书的消毒工作。每天做好各类教学和工作、生活场所的通风换气，保持室内空气流通。10.联防联控，配合到位。每所学校都要掌握与当地卫健部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及联系方式，加强沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门开展联防联控，稳防稳控，有效实现校园防输入、防扩散、防蔓延、防输出的目标。二、开学期间（返校）11.错层次错峰返校环节。在市、县教体部门确定的开学时间2周内，按照高三、初三年级；高二、高一，初二、初一年级；小学；幼儿园、职校四个层次组织学生有序返校。市直学校原则上先高中后小学，再到幼儿园、特校的顺序组织学生有序返校。九年一贯制学校和农村寄宿制学校也要根据在校生规模，实施错峰错时开学。12.体温检测环节。学生准备返校，应当进行严格的体温检测，注意监测学生是否存在发热、咳嗽、咽疼、乏力、呼吸困难等症状，如有必须居家休息和就地就医。学校（幼儿园）要严格实行学生点到制度，并与家长保持密切沟通，及时全面掌握学生健康状况。13.学生报到环节。学生报到时，全体学生必须上交本人返校前1周的体温记录表，记录表上必须有学生家长签字。住宿生若排队报到，必须相隔一米距离，进校前更换口罩洗手消毒方可进校。也可采取网上报名、报到等形式，减少学生同一时间报到大量聚集带来的风险。14.交通出行环节。师生返校途中，尽量不乘坐公共交通工具。建议师生根据家校距离，以半小时赶路时间为上限，合理选择步行、骑行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具、校车出行，须全程佩戴口罩，推荐戴手套保持手卫生，避免手直接接触公共物品和部位。校车每次使用前后，驾驶员和校车管理人员必须对校车内部及门把手进行严格消毒。15.学生放学环节。学生放学途中应规范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内，立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手。用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物品，并把外套放至通风处。16.学生居家环节。学生在家应加强饮食营养，注意饮水充足，并进行适当体育锻炼。17.因病缺勤请假环节。学校应做好因病缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤（课）的教职工和学生及时追访和上报。三、开学后18.上好返校开学第一课。学校要在开学后及时对所有在校学生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎防控知识。特别要结合抗疫先进典型事迹及案例，在学生中开展生命教育、信念教育、科学教育和道德教育，培养学生坚韧不拔、从容不迫的奋斗精神和家国情怀，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁。19.实行错时分批次上下学。严格把握各学校的开学条件和标准，确保疫情不解除不开学、达不到开学条件和标准的不开学、开学方案没有通过验收的不开学。具体开学时间须经过省、市教育部门严格的评估审核和科学预判确定。要统筹做好区域内所有中小学的开学工作，坚持错区域、错学段、错时间分批有序安排开学，原则上同一县（市、区）所有中小学在2周内完成返校开学。错时分批次上下学作息时间表必须提前向师生及家长公布。20.落实晨午检和课间测温制度。开学后，学校应立即启动入校晨午检制度，检查本班学生出勤及健康情况。在图书馆、食堂、宿舍、会议室等人群密集场所设置体温监测岗，对进入人员进行体温测量。鼓励采用体外额温测量设备，注重工作人员防护，避免交叉感染。发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，应立即启动应急预案，做到第一时间送医、第一时间报告、第一时间隔离。21.严控校内校外人员进出。师生外出实行严格审批制度。师生进入校园和学生公寓，必须核验身份，检测体温，并佩戴口罩，发热人员不得进入学校。学生公寓实行封闭管理。要减少学校出入口，严禁外卖、快递等人群进入校园，可设置专门区域存放和领取快递物品，实行“非接触”投递。22.科学组织教育教学。疫情结束前，不得组织各种大型师生集会。提倡网络授课与现场授课相结合，现场授课建议教师佩戴医用口罩。大力推行翻转课堂等高效课堂模式，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。提倡幼儿园多开展以班级为单位的户外游戏活动或分散游戏活动。适度控制作业量，合理安排学生作息时间，保证学生充足睡眠时间。大课间、体育课以跳绳、跳远、乒乓球、羽毛球等非群体性、非聚集性体育活动为主，应动员师生积极参加适度的健身锻炼，提高自身免疫力。提倡实行教师弹性坐班制，无课教师可在家备课。学校（幼儿园）应积极创造条件开展网上辅导、答疑等辅助性教学活动，通过网课形式为居家学生提供学习指导，并为他们作好返校后的补课准备。23.严格就餐管理。提倡师生回家就餐，确需在学校（幼儿园）就餐的，由学校（幼儿园）采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰就餐、分区域就餐、打包就餐等方式，拉开餐位距离，尽量减少人员聚集。严禁师生外出就餐或叫外卖，公共餐具和饭菜统一由工作人员分发，禁止自行取用。食堂从业人员工作期间必须佩戴口罩。严格按照餐饮服务食品安全操作规范要求，严把原材料采购、加工制作、打包配餐、食品留样以及餐具、公用具和餐桌椅清洁消毒、个人卫生健康等各个环节和关口，做到生熟分开，食物烧熟煮透，严禁制售冷荤凉菜、裱花蛋糕；严禁采购野生动物和活体动物，确保师生用餐安全和营养健康。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后要及时洗手消毒。24.住宿管理和课间休息。学生宿舍按要求开窗通风。每天通风3-5次，每天至少30分钟，并每天消毒1次。严格落实住校生登记和体温检测制度，每天早、午、晚出入宿舍要测量体温，对体温异常者，及时报告学校（幼儿园）负责人，按规定做好应急处置。课间休息，原则上在座位上活动，严禁聚集、相互聊天。强化宿舍纪律管理，做到作息有规律、睡眠有质量，增强自身免疫力。学生公寓封闭管理，学校实行24小时校领导带班值班值守，确保每晚有1位校医、每个宿舍楼有1名值班人员在岗在班。25.全面做好校园环境和物品清洁消毒。教学楼、办公楼、图书馆、功能用房、体育场馆、食堂、宿舍等学习、生活、办公场所每天进行一次卫生清洁、一次消毒，室内场所每天早、中、晚各开门窗通风一次（每次自然通风不少于30分钟）。地面、台面、座椅等物体表面要每天进行喷洒或擦拭消毒2次，有肉眼可见污物时，随时进行擦试消毒。做好垃圾分类管理和及时清运，设置专门口罩回收桶，防止二次污染。每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。课本、作业本、玩教具等学习用品使用前，要进行喷洒消毒或紫外线照射消毒；电梯（载客电梯一律停运）、走廊、卫生间、门把手等重点区域、重点部位要随时消毒。座机、手机、电脑等每日要用75%酒精擦试2次以上。26.严格控制聚集性活动。暂停升旗、跑操等大型聚集性活动。开学典礼等活动以视频、广播等方式开展，一律不开展校际间师生聚集活动。坚持一个班级及以下为单位开展教育教学活动。27.严格食堂管理。食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。加强对集体配餐单位监管，尤其是督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。28.制定应急心理干预方案。将疫情防控心理干预纳入学校总体疫情防控工作部署，制定应急心理干预方案，动态了解与监测返校学生受疫情影响状况及心理状态，分层分类应对。充实专兼职心理辅导人员，进行必要的培训指导，科学有效开展应知心理干预活动。29.强化应急处置。各学校（幼儿园）如有发热等症状的师生一律不许到校，实行居家隔离。发现疑似病例，必须在第一时间向当地疾控和教育主管部门报告。有可疑症状者，要及时送医院检查治疗。各学校（幼儿园）有1例疑似病例，其所在班级要向学校申报停课；有2例疑似或1例确诊病例，其所在校（园）要向上级教育主管部门申报停课。停课和复课的认定由上级教育主管部门根据文件执行。一旦停课，要第一时间做好消毒、隔离等措施，妥善安排好学生的学习、生活。任何学校和个人不得自行散布疫情信息，否则按有关规定处理。30.严格责任追究。教体局纪律督察组要加大对学校、幼儿园开学期间全面落实各项疫情防控措施的巡查监督力度。对不按照要求进行报告、隔离的教职工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎患者的疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人的责任。