石家庄市2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题C卷

石家庄市2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中，加着重号的字读音有误的一项是（ ）A倜傥（tng）收敛（lin）分歧（q）栅栏（zh）B盔甲（ku）倏忽（sh）笃志（d）贮蓄（zh）C屋檐（yn）黄晕（yn）静谧（m）莅临（wi）D着落（zhu）菜畦（q）干涩（s）棱镜（lng）2 . 选出下列各句中，没有语病的一项（ ）A保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 B在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。C从微笑的树蛙到开心的绵羊，这些图片向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感。D随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运，最近蔬菜价格有所回落。3 . 下列词语字形无误的一项是（ ）A锃亮鬈发躁热正襟危坐B匿名凄然僵绳出神入画C狼藉猝然妯娌众目睽睽D诘责拮据骤雨再接再励二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。有“弹性”的异构无线网络2014年7月14日，巴西马拉卡纳球场八万人座无虚席，球迷们一边观看球赛，一边通过手机在社交网络上实时分享决赛现场的点滴。终场哨响，本次世界杯赛场的通信服务保障工作圆满完成。由中国自主研发的可扩展异构基站和一体化异构协同自组网方案，在世界杯期间为12座比赛球场提供了无线网络服务。当马拉卡纳球场重新归于宁静，空旷的球场中是否还需要这么多基站维持网络的正常运行？如何让球场的网络在“空闲模式”和“忙碌模式”的切换中游刃有余？怎样才能避免网络过度建设带来的浪费一切的一切，还要从无线网络的发展历程说起。无线网络的组网采用“蜂窝式”覆盖，即将网络服务区域分割为多个规则的正六边形小区。这种方式非常适合对业务质量要求较低的语音和短信业务，以最为简单的方式实现网络的无缝覆盖。随着通信和信息技术的发展，新型多媒体数据业务成为无线网络最主要的业务，智能手机已经渗透到衣食住行的各个方面一一随时随地享受到高速、稳定的无线网络服务不再是一种生活时尚，而是生活中的基本必需。随着WiFi、微基站和无线中继技术的的日络完善和普及，传统无线通信中蜂窝网络“一统天下”的局面已被打破，进入到了“群雄割据”的异构网络时代。“和”是中华文明的核心，无线网络同样需要“和”如何实现各种异构网络节点间的“和谐相处”，如何“容纳”用户超密集区域的数据业务和传输需求，是无线网络研究需要解决的核心问题。流动性强是无线网络用户一大特色。据统计，北京地铁交通枢纽站早高峰出入站人流量超过3万人/小时，而平时人流量不足5千人/小时，形成了明显的“湖汐效应”，这给网络部署带来了极大困难。为了满足高峰期的数据业务需求，需要加大基站部署密度。然而，在大部分时间，网络的业务负载远低于高峰时段，大规模部署宏基站会造成电力、网络传输能力等资源不必要的浪费。此外，由于宏基站的发射功率较大，密集部署将会造成严重干扰。可见，在上述地点的网络部署处于“进退两难”的困境。尺有所长，寸有所短，相比宏基站，微基站等网络中的小型异构节点具备自身独特的优势。它们虽然覆盖范围小，但制造成本低.体积小，便于大规模部署和管理。因此，采用宏基站与微基站等进行联合部署，形成分层异构网络覆盖，使得短时热点区域的网络覆盖问题迎刃而解。此外，协同传输技术也是解决网络干扰问题的一大“法宝”。通过多个基站间的协作，将“点对点”的传统通信方式化为“群组对群组”的协作通信方式。根据在国家体育馆等无线业务热点区域的测试结果，采用协同传输技术可以将小区间的于扰消除_%，无线容量与之前比提升5倍。通信人一直致力于编织一张网，连接的是独在异乡倍思亲的游子，是千里共婵娟的恋人，是天涯苦比部的知己。让更多的人加入进来，分享更好的东西，这才是无线通信和网站技术创新的源动力所在。（文/赵中原，有删改）4 . 阅读第般，在方框内填写恰当的内容，理清文章思路。5 . 请从说明文语言生动性的角度，品析第段中加点的词语。6 . 第段中“进退两难”的困境具体指什么？请用简洁的语言概括。7 . 分析第段中画线句使用的说明方法及作用。阅读下面文段，完成后面小题人生没有永远杨绛自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑗常说：“我和爸爸最哥们，我们两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑗都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。（A）他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑗轻声嘀咕：“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦！”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。”她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编英汉小词典，当了代表，到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词寂寞嫦娥舒广袖怎么说呢？”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑗。（B）她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑗是建立这个项目的人，也是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说，某门课他打算如此这般教。钱瑗说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱瑗说：“Yuan，youworkedmehard”，但是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。阿瑗是我生平杰作，钟书认为“可造之材”，我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦。人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。人间也没有永远。一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。8 . 结合语境，分析文中的（A）（B）划线句子里加点词的妙处。9 . 钱钟书、杨绛夫妇学贯中西，却对女儿钱媛“实在很佩服”，第段到第段详细回忆了钱媛的三件事情，仿照示例概括钱媛令父母佩服之处，填写在下列横线上。_学问高深10 . 从内容上和结构上，具体说说自然段在文中的作用11 . 人生没有永远一文中，杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口往日的生活，我们在学过的课文老王里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。12 . 如何理解划线句的含义及其蕴含的情感。三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心、或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲：居庙堂之高走则忧其民；处江湖之远则忧其君。进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？(选自岳阳楼记）（乙）初，范文正公貶饶州，朝廷治朋党，士大夫莫敢往别，王质独扶病饯于国门大臣贲之曰：“君乃长者也，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，质何救之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。（节选自渑水燕谈录)（注）范文正公：范伸淹谥号文正。朋党：专有名词，古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。扶病：抱病，带病。13 . 下列加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分A予尝求古仁人之心（探求）B王质独扶病饯于国门（贵贱)C先天下之忧而忧（在之前）D公之赐质厚矣（赏赐)14 . 下列句子朗读节奏不正确的一项是（ ）A予/尝求/古仁人之心B大臣/责之/曰C士大夫/莫/敢往别D居/庙堂之高，则/忧其15 . 下列对（甲）文中画横线句子的翻译不正确的一项是（ ）A噫！微斯人，吾谁与归？-啊！如果没有人，我和谁志同道合呢？B是进亦忧，退亦忧-这样他们进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧。C予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？一-我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？D然则何时而乐耶？那么什么时候才快乐呢？16 . 下列对（甲）（乙）两文的理解与分析，不正确的一项是（ ）A（甲）文作者假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表达了作者以治国安邦为己任及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。B（乙）文主要叙述范仲淹遭贬谪之际，朝廷治理朋党之时，王质与众不同，抱病为范仲淹送行，并为能与范仲淹相提并论为荣C（甲）文中作者认为“古仁人”具有“不以物喜，不以己悲”的人格境界，具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识和奉献精神。D（甲）（乙）两文都寓情于景，情景交融，描写、议论、抒情的完美结合，把作者“与民同乐”的政治主张和忧国忧民的思想表达得淋漓尽致。17 . 把（乙）文中画横线的句子翻译成现代汉语。范公天下贤者，质何敢望之：若得为范公党人，公之赐质厚矣！四、句子默写18 . 孔子自述生平，说道：“_。”这种生活，真算得人类理想的生活了。五、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成下面小题。行香子（宋）秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。19 . 下列关于这首宋词的赏析，不正确的一项是（ ）A本词上阕定点取景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。B本词下阕与上阕一样定点观察，写围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达作者喜爱之情。C本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象D词中“倚东风，豪兴徜徉”主要表现了词人享受田园风光时内心的快意与轻畅。20 . 简要概括这首词的主要内容和作者的思想感情。六、语言表达21 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。当车辆驶入这座新兴城市的地界，不论你是初来乍到，还是重归故里，都会感到豁然开朗。 紧张繁忙的铁路运输，后来居上的海运港口，贯通南北的高速公路，这是黄河口交通发展。凝眸黄河口，品读黄河口，我感受到的是一种真真切切的沧桑巨变。黄河口啊，让我亲吻您每一片蓝天每块圣土吧！请判断第句的复句类型。_第句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。_七、名著阅读22 . 中国古代的志人小说不追求完整的故事性，而重在写出人物的个性，给人留下深刻印象。请说说聊斋志异中的“花妖鬼狐”和世说新语里的“名士”各有什么特点，且各选取一个人物进行分析。八、综合性学习23 . 诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观的重要体现，是我们中学生应该具备的精神品质。我们要诚实做人，讲求信用，并且从生活中的点滴小事做起，在社会主义精神文明建设中体现自己的价值。为此，你班开展了“人无信不立”的综合性学习活动，请完成下列任务。活动一：古今中外话诚信（材料一）韩信是中国历史上杰出军事家，西汉开国功臣。韩信落魄的时候，一个老妇人经常给他饭吃，接济他的生活。在韩信离开老妇人之前，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两给老妇人。（材料二）有一次，宋庆龄与一所小学约定去看望那里的学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。（材料三）孔融小时候长河哥哥一块吃梨。每次，他总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”他的做法使全家人都感到惊喜。（材料四）华盛顿用小斧头砍到了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤， 扬言要给那个砍树的一顿教训，华盛顿在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。（1）上面四则小故事中与诚信无关的一个是材料_。活动二：讲讲我的诚信故事诚信是一种高尚的道德修养，也是生活中必须遵守的道德规范，应深深植根于我们每个人的心中，并付诸实践，请讲讲发生在自己或身边的诚信故事。（2）请听我的诚信故事：_。九、作文24 . 根据要求作文。请以“_也是一种幸福”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后作文，空白处可填“给予”“挫折”“唠叨”“坚持”等词语；除诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、