人教版九年级初中学考第二次抽样调研测试历史试题

人教版九年级初中学考第二次抽样调研测试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “这次事件在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折。它是新文化，是当时社会的新政治、新经济要求的反映，是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争。“下列关于“这次事件”表述正确的是提倡理性主义否定教会权威全盛于18世纪的法国促进资本主义的发展ABCD2 . 对不同历史事件的横向比较，是历史学习的一种重要方式。下列对辛亥革命和美国独立战争的相同点的比较，正确的有都是资产阶级性质的革命都是为了推翻封建统治都是通过战争的方式完成的都建立了资产阶级共和国ABCD3 . 1947年底，毛泽东指出：“中国人民解放军已经在中国这块土地上扭转了美帝国主义及其走狗的车轮，使它走向颠覆的道路。这是一个历史的转折，黑暗即将过去，曙光即在前头。”毛泽东作出此判断，主要基于人民解放军（ ）A取得抗日战争胜利B揭开了战略反攻的序幕C取得了三大战役的胜利D和平解放西藏4 . “改革顺应了少数民族汉化和民族交融的两大历史潮流，缓和了民族矛盾，加速了北朝各民族之间的交融。”该材料评述的是A商鞅变法B“文景之治”C“光武中兴”D北魏孝文帝改革5 . 电影英雄中有这样一段对话:无名对秦王说，“剑”字有18种写法；秦王说，统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字是A甲骨文B楷书C小篆D隶书6 . 大公报统计，1905年至1911年，全国共创办报刊933种，其中上海214种，华南124种，江南102种，湖广65种，西南53种，华北168种，西北15种，东北50种。这表明报刊A覆盖范围广B报道及时C存在时间长D内容真实7 . 下面是发生在第二次世界大战期间的重大事件，其中错误的是（ ）A1939年9月德军突袭波兰，英法被迫对德宣战，二战爆发B诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，成为二战的转折点C1941年日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战进一步扩大D1942年26个国家发表宣言，世界反法西斯统一战线形成8 . 下面关于新中国诞生意义的表述，不恰当的是A中国人民开始走上社会主义道路B增加了世界社会主义力量C鼓舞了被压迫民族的解放斗争D是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利9 . 法国人权宣言明确规定：“人类生来是而且始终是自由平等的，法律是公共意志的表现，私有财产是神圣不可侵犯的”它体现的最主要准则是（ ）A人生来是自由的B法律面前人人平等C议会是立法机关D私有财产不可侵犯10 . 1971 年美国总统尼克松演说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争的非常 激烈。同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到 过的那种挑战。”演说中的“挑战”是指 （ ）A美国经济滞胀B西欧和日本的经济竞争C苏联的威胁D第三世界的崛起11 . 最早开始的工业革命的国家是A法国B西班牙C意大利D英国12 . 针对日本侵华和中国人民反抗日本侵略的史实，某同学整理制作了下面的表格。其中叙述错误的是序号事件时间作用A九一八事变1931年9月中国人民抗日战争的起点B卢沟桥抗战1937年7月中国人民局部抗战的开始C平型关大捷1937年9月中国抗战开始以来的第一次大捷D台儿庄战役1938年春天中国取得抗战开始以来的重大胜利AABBCCDD13 . 袁隆平院士荣获首届“吕志和奖世界文明奖”的“持续发展奖”。这是因为他A研制了原子弹策划B“东方红一号”的发射C培育成功釉型杂交水稻D提出“863计划”14 . 马关条约签订后，列强在中国进一步扩展经济势力的方式除商品输出外，还有（ ）设立银行兴修铁路开矿办厂发行“良民证”ABCD15 . 下列关于中共历史上的大会，描述正确的是A遵义会议确立了毛泽东思想的指导地位B十五大确立了邓小平理论的指导地位C十五大提出建立社会主义市场经济体制D十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必须长期坚持的指导思想二、综合题16 . 仔细观察下列图片，并结合所学知识回答问题：（1）从图一、图二的内容可以看出，这场运动的先锋是谁？后来成为运动主力发生了怎样的变化？（2）图一、图二、图三反映的事件有什么历史意义？（3）图三和图四反映的事件之间存在怎样的联系？（4）中共一大确定党的中心任务是什么？中共二大提出的民主革命纲领有什么意义？17 . 阅读下列材料，根据所学回答问题：改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主度过统治危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰。但是改革不当也会导致国家分裂。同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。请回答：（1）材料中改革“可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主度过统治危机”分别指的是什么事件？（2）材料中改革“可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰”指的是哪个国家的什么政策？这一政策的核心和基础是什么？（3）请举出材料中“改革不当也会导致国家分裂，同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果”的实例。（4）你认为我国在改革中应该注意什么？18 . 读材料，回答问题。材料一 “三人行，必有吾师焉。”材料二 “当仁不让于师。”材料三 “知之为知之，不知为不知。”（1）材料一、二、三是谁所言？他的核心思想是什么？他的教育贡献有哪些？（2）上述材料的教育思想对我们的学习有何启发？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、