北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期末素质教育学习质量监测试卷D卷

北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期末素质教育学习质量监测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题1分，共20分，每小题只有一个正确选项) (共20题；共22分)1. （1分） (2017七上濮阳期中) 火的使用对于原始人类来说有什么作用（ ）人们可以吃到熟食，增进身体健康 可以防寒 可以照明 可以吓跑野兽 可以促进文字的产生A . B . C . D . 2. （1分） (2017七上合肥期中) 我国境内已知最早的人类遗址位于（ ） A . 黄河流域B . 长江流域C . 珠江流域D . 以上选项都不是3. （1分） (2019七上康巴什期中) 下列现象中不能成为原始农业出现的重要标志的是（ ） A . 打制工具的出现B . 家畜饲养C . 磨制工具D . 农作物的出现4. （1分） (2016七上腾冲期中) 2005年5月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜中华民族的祖先，被尊称为中华民族的“人文初祖”的是（ ）A . 炎帝B . 黄帝C . 蚩尤D . 禹5. （1分） (2016七上东莞期中) 在我国西南的成都平原盛行着一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的（ ）A . 河姆渡遗址B . 大汶口文化C . 三星堆文化D . 二里头文化6. （1分） (2017七滨海期末) 史载：“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”。这反映的是西周的（ ）A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 君主制7. （2分） (2017七上潘集期中) 春秋后期，促进农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造条件的是（ ） A . 铁制工具和牛耕的出现B . 纺织业和煮盐业的发展C . 漆器制作的发展D . 金属货币的使用8. （2分） (2018七上惠安期中) 商鞅变法的内容中，最能体现变法封建性质的是（ ） A . 奖励耕战B . 承认土地私有C . 建立县制D . 任人唯贤9. （1分） (2016九上武城期中) 秦末农民起义包括两个阶段，涌现了四位著名的领导人，其中，迫使秦统治者投降的是（ ）A . 陈胜B . 吴广C . 项羽D . 刘邦10. （1分） 汉朝建立的时间是（ ） A . 公元前221年B . 公元前209年C . 公元前207年D . 公元前202年11. （1分） 孔子的儒家学说成为封建正统思想始于（ ） A . 东周B . 秦朝C . 西汉D . 东汉12. （1分） (2019苏州模拟) 下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的思想上的措施是（ ） A . 创立专制主义中央集权制度B . 统一货币C . “罢黜百家，独尊儒术”D . 盐铁专营13. （1分） (2017七上临洮月考) 东汉的首都在（ ） A . 长安B . 洛阳C . 大泽乡D . 巨鹿14. （1分） (2014温州) “丝绸之路经济带”将把相关国家潜在的人口、资源、市场和技术优势转化为发展优势，形成跨区域的合作格局。这种格局的形成（ ）表明中国已成为发达国家 有利于提升我国对外开放程度顺应了经济全球化的趋势 有助于各国之间实现优势互补A . B . C . D . 15. （1分） (2016七上徐州期末) “究天人之际，通古今之变，成一家之”的司马迁是西汉史学家，他的著作史记中不能查阅到（ ）A . 大泽乡起义B . 三国鼎立C . 城濮之战D . 商鞅变法16. （1分） (2015七上昆明期末) 下面对三国鼎立局面的评价，正确的是（ ）A . 战乱频繁，破坏了社会经济B . 封建国家分裂，不利于统一C . 破坏了民族关系、不利于民族融合D . 局部统一，为全国统一创造了条件17. （1分） 某同学在预习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是（ ） A . B . C . D . 18. （1分） (2015七上嘉峪关期末) 魏晋南北朝时期, 江南经济得以开发的最主要因素是（ ）A . 雨量充沛,气候较热B . 土地肥沃C . 人民勤劳D . 大量北方人迁到江南19. （1分） 南北朝时期，极大地顺应了我国北方“胡人汉服”“汉人胡食”等民族大交融趋势的政治改革家是（ ） A . 商鞅B . 张骞C . 北魏孝文帝D . 班超20. （1分） “农圣”贾思勰的齐民要术，既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了（ ）A . 北方民族大交融B . 畜牧业居于生产主导地位C . 鲜卑族与汉族习俗相同D . 江南地区成为当时的经济中心二、 非选择题(共40分) (共3题；共40分)21. （12分） (2019七上农安期末) 阅读下列材料，判断以下说法的正误。正确的划“”，错误的划“” 材料一：中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)材料二：平王立，东迁辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚秦、晋始大，政由方伯(诸侯)。（1） 材料一示意图中的处应该填写的朝代是东周，处应该填写的时期是春秋。（ ） （2） 西周的建立者是周文王。（ ） （3） 材料二中，平王把都城迁到了殷，使东周获得进一步发展。（ ） （4） 材料二中“诸侯强并弱”的目的是取得优势，兼并其他诸侯国，重新建立统一的王朝。（ ） （5） 材料二中使“齐、楚、秦、晋始大”的人物分别是齐桓公、楚庄王、秦穆公、晋文公。（ ） （6） 春秋战国时期社会动荡，但是经济和文化都获得了一定的发展。（ ） 22. （17.0分） 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。艺术篇材料一：思想篇材料二： 子曰：“唯仁者能好人，能恶人”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”论语科学篇材料三： 中医养生是我国传统文化的瑰宝，我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的基本要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。（1） 图一的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它被称为_；汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术，图二是谁的书法作品？（2） 与图三相关的戏曲剧种是我国的“国粹”，该剧种初步形成于什么时候？（3） 以上材料体现了孔子怎样的思想主张？谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用？（4） 东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称；同时期产生的一部医学著作全面阐述了中医理论和治病原则，这部著作是什么？（5） 综合以上探究，为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么？23. （11分） (2019漳州模拟) 阅读材料，完成下列要求 材料一：迨始皇吞六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之遗法，无不革除；后世之治术，悉已创导。”摘编自王亚南中国官僚政治研究材料二：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。翦伯赞中国史十五讲材料三：中国之一统，始于秦；塞外之一统，始于元；而极盛于我朝，自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。雍正皇帝（1） 根据材料一，指出“始皇”在政治上创导的“后世之治术”。 （2） 根据材料二，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面采取的措施。 （3） 根据材料三，指出“塞外之一统”最早由哪个民族实现？并结合所学知识，举一列说明“塞外之一统，极盛于我朝”。 （4） 综合上述材料，概括其所反映的历史主题。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题(每小题1分，共20分，每小题只有一个正确选项) (共20题；共22分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 非选择题(共40分) (共3题；共40分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略