北师大版语文七年级下第二单元《花儿为什么这样红》同步练习（II ）卷

北师大版语文七年级下第二单元花儿为什么这样红同步练习（II ）卷一、 基础题 (共15题；共30分)1. （2分）下列划线字的注音无误的一项是（ ）A . 踱步（du） 滋长（z） 砌墙（q） 粗拙（zhu）B . 殷红（yn） 哺育（b） 污秽（hu） 门槛（kn）C . 彷徨（png） 漂白（pio） 烦琐（su） 炽痛（zh）D . 抹杀（m） 召唤（zho） 赫然（h） 默契（q）2. （2分）下面材料中画横线的四处，标点使用错误的一处是（ ）在第33个世界环境日到来之时，国家环保总局首次推出了世界环境日中国标识。标识采用代表海洋的大面积蓝色，由“浪花”（A） 、“鸟”“手”以及（B）“珍珠”的图形组成。“浪花”象征海洋的珍贵，提醒人们与海洋和谐相处（C） ； “鸟”颈的空白处象征渤海湾，与“渤海碧海行动计划”相呼应。各种图案统一在圆形中，体现了中国传统文化中（D）天人合一这一哲学思想。A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列语句判断有误的一组是（ ）A . 绞刑架下的报告作者是爱尔兰作家伏尼契。B . 爱莲说的作家是宋朝理学家周敦颐。C . 邹忌讽齐王谏选自战国策，体例是国别体。D . 曹刿论战选自左传，左传是春时期的编年体史书。4. （2分）下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 光波(b) 细胞(po) 橙色(dn)B . 充沛(pi) 灼伤(zhu) 柑橘(j)C . 分泌(b) 悠长(yu) 花卉(hu)D . 花瓣(bin) 胡萝卜(b) 碱性(jin)5. （2分）选出没有语病的一项（ ） A . 晴朗的夜空，群星灿烂，绘成了幅星星的世界。B . 宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以进行网上视频点播和远程教学智能化、个性化的服务。C . 我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。D . 新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。6. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 日照作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷的喜悦和惬意。B . 在教育部向社会公示的通用规范汉字表中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。C . 随着爸爸去哪儿爸爸回来了等明星亲子节目的热播，童星越来越受到社会的追捧，但专家认为，孩子成长有其自身规律，不可急功近利D . 互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较量永远没有终点，网络安全意识的增强，很大程度上决定着这场对决的胜败。7. （2分）读课文花儿为什么这样红，花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用，人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。这段话直接支持了这样一种观点，即（ ）。A . 人工栽培的历史虽短，却成就非凡B . 自然选择没有人工选择好C . 人工选择能使花的颜色更红D . 人工选择加快了花的变化进程8. （2分）下列标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。B . 花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。C . “蜂争粉蕊蝶分香。”昆虫给花完成传粉授精的任务。D . 人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。9. （2分）下列表述不正确的一项是（ ） A . 吴均，字叔庠，南朝梁文学家。与朱元思书是吴均给友人的信的一部分，也是一篇精美的写景短文。B . 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。C . 消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。D . 消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。10. （2分）下列文学常识搭配有误的是（ ）A . 江城子 密州出猎 苏轼 宋朝B . 范进中举 吴敬梓 明朝C . 我的叔叔于勒 莫泊桑 法国D . 望江南 温庭筠 唐朝11. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A . 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。B . 当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。C . 在政协会议上，人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。D . 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。12. （2分）选出下列句子没有语病的一项（ ）A . 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！B . 我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。C . 参加这次义务劳动的有工人、农民、解放军、学生、妇女和小孩。D . 气象小组的同学每天都在仔细地检查天气的变化。13. （2分）李清照生活的年代是（ ）。A . 南唐B . 北宋C . 南宋D . 北宋南宋交替之际14. （2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A . 寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体，选自韩非子的智子疑邻和选自淮南子的塞翁失马都是寓言。B . 大学中庸论语尚书合称为“四书”。其中论语是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。C . 丑小鸭和皇帝的新装是丹麦作家安徒生的童话作品；列夫托尔斯泰伟大的悲剧是奥地利作家茨威格的传记作品。D . 我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅故乡中的少年闰土、曹文轩孤独之旅中的杜小康和林海音爸爸的花儿落了中的英子等。15. （2分）下列说法不正确的一项是（ ）A . 木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。B . 阿长与山海经选自散文集朝花夕拾，作者是鲁迅，原名周树人。C . 海底两万里中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。D . 资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，孙权劝学就出自于它。二、 名句名篇默写。 (共5题；共35分)16. （3分）按照提示填空。水龙吟次韵章质夫杨花词这首诗中运用拟人来修辞的一句是：_ ，_，_ 。 17. （4分）按要求默写。渡远荆门外_。江入大荒流_。写出表达作者思想感情的句子是:_ ，_。18. （12分）名句默写。观沧海一诗中，描写草木景色的句子是_，_。次北固山下一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句是_，_。天净沙秋思中点明主旨的诗句是_，_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂的句子是_，_。夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）古诗中有许多写“雨”的诗句，试写出连续的两句。_，_。19. （8分）读 岳阳楼记，用原文语句填空。文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：_，_。表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：_，_。“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是_，“退”指的是_。“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是_，_。20. （8分）（2016武夷）古诗文填空。_，而无车马喧。（陶渊明饮酒）_，望峰息心；_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）诗人们大都离不开酒，李清照借酒怡情，“常记溪亭日暮，_”；李白借酒消愁，“抽刀断水水更流，_”；岑参用酒饯行，“_，胡琴琵琶与羌笛”。王维使至塞上中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子是“_，_”。三、 阅读散文，回答问题。 (共1题；共30分)21. （30分）阅读下文，完成小题。回忆我的母亲贾平凹人活着的时候，只是事情多，不计较白天和黑夜，人一旦死了，日子就堆起来；算一算，再有二十天，我妈去世就三周年了。三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，往往错过吃饭时间，熬夜太久，就要打喷嚏，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看的时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转么。现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，却要立上半天，自言自语：我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：“我不累。”我妈是一位普通的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。在西安的家里，我妈住过的那个房间，我没有动一件家具，一切摆设还原模原样，而我再没有看见过我妈的身影，我一次又一次难受着给自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚湿热得醒来，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了，待清醒过来，又宽慰着我妈在乡下的新住处里，应该是清凉的吧。三周年的忌日一天天临近，乡下的风俗是要办一场仪式的，我准备着香烛花果，回一趟棣花了。但一回棣花，就要去坟上，现实告诉着我妈是死了，我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热泪肆流，长声哭泣啊。（摘自读者）（1）选文第段有何作用？（2）本文回忆母亲，没有写惊天动地的大事，只选取了生活中的点滴小事，请概括一下作者写了母亲生前的哪几件小事。（至少写出三件）（3）“可我出远门，再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去”一句中“啰啰嗦嗦”有什么表达效果？（4）第段中的画线句表达了作者怎样的情感？（5）用简练的语言概括文章的主旨。（6）“尽孝应趁早”，这句话常常被人提起。作者在结尾说“我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热泪肆流，长声哭泣啊”，那么，对于我们中学生而言，应如何尽孝呢？请结合实际谈谈你的看法。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 名句名篇默写。 (共5题；共35分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 阅读散文，回答问题。 (共1题；共30分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、