人教版七年级(下) 历史期中学习效果评价

人教版七年级(下) 历史期中学习效果评价姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。三字经“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元灭金，绝宋世”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有A秦隋宋B隋元明C秦元明D秦隋元2 . 唐朝时既是民族交往中心，又是国际性大都市的城市是A洛阳B长安C扬州D成都3 . 开元末年以后,造成中央与地方的力量对比失去平衡,唐朝出现外重内轻局面的主要原因是（ ）A皇帝权力过大B朝中大臣权力膨胀C地方州县权力过大D各地节度使势力膨胀4 . 设置进士科、提高进士地位的朝代分别是（ ）A隋朝北宋B唐朝北宋C北宋南宋D唐朝南宋5 . 北宋时期最著名的瓷都是A哥窑B定窑C汝窑D景德镇6 . 少数民族为我国多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章，历史上以少数民族为主建立的统一全国的政权有北魏辽金元清。ABCD7 . 辽宋夏金元时期的历史，与下列主题最契合的是（ ）A封建制度的形成和确立B民族融合与民族关系的发展C“和同为一家”D多民族国家的巩固和社会危机8 . （题文）隋朝作为统一的朝代存在的时间是A581-618年B589-618年C581-600年D588-618年9 . 中国诗词大会主持人董卿的开场白：“会当凌绝顶，一览众山小。这是青春时期的杜甫，豪情万丈，傲视群雄。登高一览，江山尽在怀抱之中。可以说，这不仅是一个人的青春时代，这也是大唐的青春时代。”与杜甫同时代的是（ ）A关汉卿B李白C李清照D苏东坡10 . 康乾盛世和前代的文景之治、贞观之治、开元盛世等相比，最大的不同在于（ ）A政局的稳定方面B社会的安定方面C经济的繁荣方面D面临的国际环境方面11 . 学习历史有很多种方法，其中绘制历史知识示意图是学习历史的有效方法之一。如图所示四张示意图中，设计有误的是ABCD12 . 结束五代分裂割据局面的是（ ）A辽B南宋C金D北宋13 . 一千多年过去，古老的市舶司遗址大多已湮没，只有位于泉州的市舶司遗址还存在一部分。通过它可了解宋代（ ）A对外贸易的历史B文化繁荣的历史C民族关系的历史D政权更替的历史14 . 西藏正式成为行政区域，由中央政府对其任官吏、驻军队、查户口、征赋税是在（ ）A隋朝B唐朝C宋朝D元朝15 . 世界上最早的纸币交子出现在A唐朝关中地区B北宋四川地区C南宋江南地区D元朝中原地区16 . 被誉为“一代天骄”的成吉思汗的功绩是（ ）A统一全国B消灭金朝C建立元朝D统一蒙古17 . “它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路” 和海上“丝绸之路” 的枢纽，“它”指的是（ ）A都江堰B万里长城C隋朝大运河D赵州桥18 . 黄仁宇先生的中国大历史一书中曾论述道：“和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待，但宋朝从此被迫每年供给绢20万匹银10万两”“从历史的后端看来，这1004年的协定有它的作用。这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中，从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”请问下列说法对材料分析错误的是（ ）A条约中的“每年供给绢20万匹银10万两”，这些支出可以称之为“岁币”B作者认为此合约对北宋来说是耻辱的C此条约是澶渊之盟D作者认为用钱物换来和平是不值得的19 . 秦汉时代，丞相、大臣上朝，可与皇帝“坐而论道”，宋代开始，丞相、大臣只能站着议事了。宋代朝仪的变化说明A丞相权力逐渐变大B皇权逐步加强C统治内部出现裂缝D封建制度衰落20 . 对联“青山有幸坦忠骨，白铁无辜铸佞臣”中评述了两位历史人物，他们是A岳飞、赵构B岳飞、秦松C文天祥、秦桧D文天祥、赵构21 . 辽朝的建立者是（ ）A阿保机B阿骨打C李世民D赵匡胤22 . 成吉思汗的主要功绩是A统一六国B建立唐朝C统一蒙古D建立宋朝23 . 唐朝前期的几位皇帝，按其在位的先后顺序列正确的是A唐太宗-唐高祖-唐玄宗-武则天B唐高祖-唐太宗-唐玄宗-武则天C唐太宗-唐高祖-武则天-唐玄宗D唐高祖-唐太宗-武则天-唐玄宗24 . 孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括（ ）A扩大了中央政权的社会基础B增强了国家机构的活力C促进教育的发展D使封建专制集权统治极度膨胀25 . 有学者评价某一统治者“治宏贞观，政启开元”。他评价的历史人物是A唐太宗B唐高宗C武则天D唐玄宗26 . 随着“一带一路”（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）建设大幕的正式开启，人们对其历史更加关注。如表关于“一带一路”史实与结论的搭配，正确的是史实结论张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定基础丝绸之路通到安息说明陆上丝绸之路最远只达两河流域西汉时西域的葡萄、核桃等传入内地丝绸之路的开通使两地的交流更加频繁隋文帝开凿大运河成为陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽ABCD27 . 唐朝中后期，扬州成为全国最繁华的工商业城市之一，其主要原因有（ ）地处大运河和长江交汇点，南北交通便利中外客商云集，是对外贸易的重要商埠受益于经济重心的南移，商业繁盛政治、经济地位超过长安、洛阳ABCD28 . 有位收藏家最近从古董市场上购得一座彩陶马，上面有多种颜色，主要有黄、绿、青三色，经专家鉴定是真品，你认为它最早可能出现于下列哪一朝代？（ ）A唐朝B宋朝C元朝D明朝29 . （原创）1127年，金兵攻破开封，掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡。1127年是宋钦宗靖康二年，史称（ ）A玄武门之变B安史之乱C澶州之战D靖康之变30 . 我国封建社会呈现前所未有的“开元盛世”是在_统治时期（ ）A唐高祖B武则天C唐太宗D唐玄宗二、判断题31 . 元朝时设立澎湖巡司管辖澎湖与琉球，设宣政院管辖西藏事务。三、综合题32 . 我国历代统治者都很重视农业的发展，农业是国富民强的标志。阅读下列材料，回答问题。材料一在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。七年级上册历史教材（1）根据材料一，结合所学知识，写出春秋战国时期农业发展的重要原因。材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。战国策秦策三（2）材料二提到了商鞅变法的哪些措施？这些措施起了什么作用？材料三汉高祖和他的后继者文帝、景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注意发展农业生产，文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。他们提倡节俭，并以身作则。（3）根据材料三，概括汉初统治者为恢复和发展生产采取的措施。结合所学知识，简述其结果。材料四江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥，渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书（4）根据材料四，结合所学知识，分析出现“江南之国盛矣”局面的原因。33 . 阅读材料，回答问题：材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。材料二：最近有位美国外交官参观武后陵墓，看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里？”千余年前，中国国际交往如此频繁，难怪后人要叹为观止了。材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。请回答：（1）以上三则材料分别与唐朝历史上三位著名皇帝有关，他们分别是哪三位皇帝？（3分）这三位皇帝也是中国古代一项考试制度的关键完善者，这项考试制度叫作什么？（1分）该制度的创立又与哪个皇帝有关？（1分）（2）材料一要表达的核心思想是什么？（1分）导致该思想的主要原因是什么？（1分）正是因为前面的因素，该材料中的皇帝在统治中出现了怎样的治世局面的？（1分）（3）材料二中的“武后”的统治时期被称为什么？（1分）（4）材料三中的“开元”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期，该时期经济繁荣，政治清明，社会稳定，因此被称为什么？（1分）（5）其实好的一段统治历史时期与统治者重视人才是分不开的，这些人才中有敢于直谏皇帝，一生曾200多次向皇帝进谏的著名历史人物是谁？（1分）唐朝曾有“房谋杜断”的说法，请问是指哪两个历史人物？（2分）（6）跨越时空，回到唐朝，如果你是唐朝的一位皇帝，你将会怎样统治你的国家。（1分）四、论述题34 . 阅读材料，回答问题。玄奘与鉴真玄奘（602664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确。由他口授而成的一本书籍，成为研究中外文化交流的重要典籍。鉴真（688763），深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大的影响。据袁行霈等主编中华文明史等（1）材料中由玄奘口授而成的书籍是？ （2）结合上述材料，谈谈中外交流对文化发展的作用？（要求：提炼一个观点，并围绕观点运用史实进行论述。言之有理即可。）第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、判断题1、三、综合题1、2、四、论述题1、