新版七年级上学期历史12月月考试卷C卷

新版七年级上学期历史12月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共35题；共70分)1. （2分） (2016七上晋江期中) 人和动物的根本区别是（ ）A . 会不会使用工具B . 会不会制造工具C . 会不会人工取火D . 是否定居生活2. （2分） (2016七上罗山期末) 我们目前已经了解到北京人能使用简陋的工具猎取动物，已经学会用火这主要是通过哪种途径得出的结论？（ ）A . 考古发现B . 史书记载C . 口口相传D . 结绳记事3. （2分） (2017七上东台月考) 下图为好莱坞英雄史诗片史前一万年的宣传海报。该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体验我国最早的原始人类的生活，那么你应该到（ ）A . 约170万年前的云南元谋县B . 约70万年前的北京周口C . 约3万年前的北京周口店D . 约7000年前的浙江余姚河姆渡4. （2分） (2016七上常熟期中) 河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，如图所示属于干栏式房屋的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分） (2016七上埇桥期中) 按时间顺序，下列原始人类排列正确的是（ ）山顶洞人半坡原始居民河姆渡原始居民炎黄时代A . B . C . D . 6. （2分） 香港中学历史教材新理论中国历史中四上中，“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，书中的封建制度在我们大陆历史教材的提法是（ ）A . 禅让制B . 奴隶制C . 世袭制D . 分封制7. （2分） (2017七上江津期中) 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ） A . 尧传位于舜B . 舜传位于禹C . 禹传位于启D . 姬昌传位于姬发8. （2分） (2017七上连城月考) 下列人物中继承父位开始“家天下”的是（ ） A . 黄帝B . 尧C . 启D . 禹9. （2分） (2017七上东营月考) 我国至迟到什么时候就已经使用的铁犁（ ）A . 商朝B . 春秋时期C . 战国时期D . 南北朝时期10. （2分） (2017七上莆田期中) “无为”是一种心境、一种修养，是辩证的。若要深入的研究这种思想，你要查阅（ ） A . 诗经B . 论语C . 道德经D . 韩非子11. （2分） (2016七上富顺期末) “大道至简，有权不可任性。”李克强在政府工作报告中引古用今，表达了依法用权的决心。寻古问今，古代监察制度的建立，主要用于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。秦朝负责监察百官的是（ ）A . 丞相B . 御史大夫C . 太尉D . 郡守12. （2分） (2017重庆) 秦灭巴国后，为管辖原巴国之地，公元前314年张仪设置了（ ）A . 蜀郡B . 巴郡C . 涪陵郡D . 巴东郡13. （2分） 隋朝的统治类似于下列（ ）A . 秦朝B . 东汉C . 明朝D . 南宋14. （2分） (2017七上天门期中) 导致陈胜、吴广起义的根本原因是（ ） A . 陈胜、吴广要求夺权B . 人民群众的要求C . 到渔阳戍边途中遇到大雨，道路不通，不能按期到达D . 秦朝的暴政使社会经济遭到破坏，人民无法生活15. （2分） (2017七上洛江期中) “封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A . 巩固周王的统治B . 保证国家的兵源C . 分割诸侯的兵力D . 保证国家财政收入16. （2分） (2017七上江海月考) 下列人物与事件搭配错误的一项是（ ） A . 禹建立夏朝B . 汤建立商朝C . 周文王建立西周D . 纣王商朝灭亡17. （2分） (2017七上简阳期中) 春秋战国时期，标志我国农业发展史上的一次革命是（ ） A . 施肥B . 灌溉C . 牛耕D . 选种18. （2分） (2016七上裕安期末) 成为我国2000多年封建文化正统思想的学说是（ ）A . 道家学说B . 儒家学说C . 墨家学说D . 法家学说19. （2分） (2018七上兴义期末) 秦始皇时期，万里长城的起止点是（ ） A . 西起临洮东到辽东B . 西起嘉峪关东到山海关C . 西起咸阳东到河套D . 西起陇西东到长平20. （2分） 与其他历史时期相比较，春秋时期最主要的社会面貌可以用下列哪个词汇来概括最为恰当（ ） A . 争霸B . 伐虐C . 分封D . 变法21. （2分） 秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至千万世，结果只传到秦二世就灭亡了，秦朝成为我国历史上第一个短命的封建王朝，它存在的时间（ ） A . 13年B . 15年C . 17年D . 19年22. （2分） (2017七上耒阳月考) 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ） A . “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”B . “兼爱”、“非攻”C . “斧斤以时入山林，林木不可胜用也”D . “仁者爱人”、“为政以德”23. （2分） 战国时期，秦国对六国实施的政治外交策略是（ ）A . 合纵B . 连横C . 和平共处D . “挟天子以令诸侯”24. （2分） (2017九下南京月考) 中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅示意图按朝代先后顺序排列正确的是（ ）A . 图一，图三，图二，图四B . 图四，图二，图一，图三C . 图一，图三，图四，图二D . 图四，图一，图二，图三25. （2分） 毛泽东在沁园春雪中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有（ ）派张骞出使西域派大将卫青和霍去病北击匈奴采纳董仲舒的建议“独尊儒术”将盐铁经营权下放至地方A . B . C . D . 26. （2分） (2018九下洪泽月考) 下列史实，可以从史记中了解的有（ ） 秦始皇统一货币、文字汉武帝在长安举办太学宦官蔡伦改进造纸技术秦国商鞅变法A . B . C . D . 27. （2分） (2017七上滨州月考) 毛泽东在沁园春雪中写道“惜秦皇汉武，略输文采。”这里所说的“秦皇汉武”指的是（ ） A . 秦始皇和汉高祖B . 秦始皇和汉文帝C . 秦始皇和汉景帝D . 秦始皇和汉武帝28. （2分） (2017七上信阳期中) 下列哪一项不属于汉武帝的治国措施（ ） A . 建立地方每年向中央举荐人才的制度B . 颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力C . 出兵直接铲除了各诸侯国D . 接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”29. （2分） (2017七下花垣月考) 某历史兴趣小组的同学在探究秦亡汉兴、隋亡唐兴的共同原因。下列关于汉、唐兴盛的原因分析，正确的是（ ）国家统一、社会稳定是前提 统治者都注意调整统治政策 都大兴土木、不惜民力A . B . C . D . 30. （2分） 提出“罢黜百家，独尊儒术”思想的是（ ） A . 孔子B . 孟子C . 董仲舒D . 李斯31. （2分） (2017七上荣成期中) 下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小侯国的皇帝是（ ） A . 汉高祖B . 汉文帝C . 汉景帝D . 汉武帝32. （2分） (2017福州模拟) 他采纳董仲舒的主张，任用精通儒家学问的人为官，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策。“他”是（ ）A . 秦始皇B . 汉武帝C . 唐太宗D . 宋太祖33. （2分） (2016七上西藏期中) 西周建立后，为了巩固统治实行（ ）A . 分封制B . 禅让制C . 郡县制D . 郡国并行制34. （2分） (2018九下东城模拟) 史记秦始皇本纪提到：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”贾谊过秦论提到：“乃使蒙恬北筑长城而守蕃篱，却匈奴七百余里”。秦朝实行这些措施的主要目的是（ ） A . 兴修水利B . 奖励军功C . 兼并诸侯D . 巩固统一35. （2分） (2015七上宜春期末) 汉字是中华文化之母。下列有关汉字的表述，不正确的是（ ）A . 商朝时人们把汉字刻在甲骨或铸在青铜器上B . 我国有可靠文字记载的历史是从秦朝开始的C . 汉字书法有篆、隶、楷、行、草等多种字体D . 造纸术和印刷术的发明，促进了汉字的传播二、 综合题 (共3题；共45分)36. （20分） (2017溧水模拟) 选官用人关乎国家的长治久安。结合下表信息和所学知识，回答问题。（1） 【西汉】（2） 【唐朝】（3） 【明朝】（4） 综上所述，请你谈谈选官用人与社会发展的关系。37. （15分） (2020七上苏州期末) 计量，事关国计民生，是确保社会经济持续稳定发展的基础。阅读材料，回答问题。 材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重故秦无敌于天下。战国策秦策材料二：廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（老百姓）大安。立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹（一）歉疑（疑惑不明）者，皆明壹（一）之。始皇诏方升（铭文刻于外壁一侧）藏于上海博物馆（1） 据材料一并结合所学知识，指出“商君”是谁？“平权衡、正度量、调轻重”是指什么改革措施？此项措施对秦国产生了什么重要作用？ （2） 据材料二并结合所学知识，指出“皇帝”是谁？此铭文应是用什么字体所刻？ （3） 综合上述材料，指出计量在社会经济发展中的作用。 38. （10分） 儒家思想博大精深，影响深远。阅读材料，回答问题。材料一：孔子和孟子都是民主的倡导者孔子总是引用尧和舜的话，因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的，但事实上却是民主的，这就是孔子为什么要赞誉他们的原因。孙中山材料二：孔子认为禀赋在中等水平以上的人，可以告诉他高深的学问，禀赋在中等以下水平的人，则不宜讲授高深的学问。他主张根据学生才智、性格、特点等不同情况实施不同的教育。（1） 据材料一，指出孔子赞誉尧舜统治的原因，并简要指出孔子的治国主张。 （2） 材料二反映了孔子在教育上的什么主张？结合所学知识，简要分析孔子被誉为大教育家的原因。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共35题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、二、 综合题 (共3题；共45分)36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、37-3、38-1、38-2、