八年级语文上册同步练习：23《周亚夫军细柳》

八年级语文上册同步练习：23周亚夫军细柳姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述，有误的一项是（ ）A古人把山的北面和江河的南面叫做“阴”，山的南面和江河的北面叫做“阳”。如“河阳”指黄河南岸，“汉阴”指汉水北岸。B三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。水经注的作者是北魏地理学家郦道元。C令尊、尊君是对别人父亲的尊称；家君、家严是对人称自己的父亲。令堂，是对别人母亲的尊称；家母，是对人称自己的母亲。D五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟等风俗。2 . 下列加点字意义相同的一组是（ ）A自钱孔入，而钱不湿结友而别B何陋之有 无丝竹之乱耳C阅十岁余 可以调素琴，阅金经D但当涉略 但闻黄河流水鸣溅溅3 . 下列词语中，每对划线字的读音都不相同的一项是（ ）A帷幕/蓦然回首襁褓/强聒不舍B诘问/在劫难逃粗犷/心旷神怡C咀嚼/味同嚼蜡哽咽/狼吞虎咽D哄骗/ 哄堂大笑炽痛/叱咤风云4 . 下列各项中的句子翻译不正确的一项是（ ）A不义而富且贵，于我如浮云。译文：用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。B闻之于宋君。译文：从宋君那里听到这件事情。C撒盐空中差可拟译文：跟把盐撒在空中差不多可以相比。D屠大窘，恐前后受其敌。译文：屠户非常窘迫，害怕前后受到狼的攻击。二、文言文阅读课内外对比阅读甲陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵 ，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 乙济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰： “若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？” 渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金不酬者也。”立而观之，遂没。【注释】贾人：商人。浮苴：水中浮草。巨室：世家大族。浮：泛舟。吕梁：地名。盍救诸：为什么不去救他呢？丙齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。诗云 ：人而无良，相怨一方。民怨其上，不遂亡者，未之有也。”（选自刘向说苑）【注】上：君王5 . 下列句中加点词解释有误的一项。（ ）A渡河而亡其舟 （ 翻、倾覆 ）B今亡亦死（ 逃走）C予尔百金（ 给，给予）D是许金不酬者也（判断动词）6 . 下面各组加点的词，意思相同的一项是（ ）A度道不通，度已失期先自度其足B将上使外将兵王侯将相宁有种乎C或今或闻无罪而或长烟一空D亡出则无敌国外患者，国恒亡非之则危，背之则亡7 . 下列各句中的“而”字用法与例句相同的一项是（ ）例句：向许百金，而今予十金A贾人浮吕梁而下B足肤皲裂而不知C佣者笑而应曰D未至，道渴而死8 . 下列选项中“以”字的意思和用法与例句相同的一项是（ ）例句：扶苏以数谏故A君人者，以百姓为天B以君之力，曾不能损魁父之丘C以中有足乐者，不知口体之奉不若人也D有好事者船载以入9 . 下列选项中“之”字的意思和用法与例句相同的一项是（ ）例句：济阴之贾人A辍耕之垄上B燕雀安知鸿鹄之志哉C二世杀之D未之有也10 . 下列选项中“于”字的意思和用法与例句相同的一项是（ ）例句：栖于浮苴之上A从先人还家，于舅家见之B皆朝于齐C皆以美于徐公D冰，水为之，而寒于水11 . 读了选段乙和丙，你有何感想？请简要写下来。三、课内阅读12 . 写出下列加点字词的含义。略无阙处 沿溯阻绝晓雾将歇 念无与为乐者四、课外阅读元和十年，例移为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史，制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母借行。如母子异方，便为永诀。 吾于禹锡为执友，胡忍见其若是?”即草章奏，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事，禹锡蜂易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其已没者,乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远数千里皆随宗元师法;凡经其门，必为名士。无和十四年十 月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。(选自旧唐书柳宗元传，有删改) （注释）例移:古代官员按惯例调任。播州:今贵州遵义，当 时为偏远荒凉的地方。质:抵押。没:没收。营护:料 理，护送。13 . 下列句子中加点词语解释有错误的一项是（ ）A如何与母偕行(一同，一起）B西南绝域(阻断，与世隔绝）C宗元谓所亲曰(告诉，对说）D时人义之(正义）14 . 下列各组中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A请以柳州授禹锡，自往播州自康乐以来，未复有能与其奇者(答谢中书书）B观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师受任于败军之际(出师表）C乃出私钱赎之乃入见(曹刿论战）D会裴度亦奏其事其此之谓乎（虽有嘉肴）15 . 下列对文段理解不正确的一项是（ ）A“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换，去连州上任了。B柳宗元为官,能为民办实事，比如革除地方陋习。C“凡经其门，必为名士说明柳宗元为师水平高，指导有方。D本文短短两百字,却清楚地写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给人以深刻的教益。16 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)吾于禹锡为执友，胡忍见其若是？(2)江岭间为进士者，不远数千里皆随宗元师法。五、名著阅读文学名著阅读人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。（节选自老舍骆驼祥子）17 . 刚入城的祥子是个怎样的人？18 . 请概述“骆驼祥子”这个绰号的来历。19 . 上述文段说“祥子变成了走兽，一点也不是他自己的过错。”你认同这种说法吗？结合全文说说你的观点，并用具体情节支撑你的观点。六、综合性学习（材料一） 中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告部分图示图1：青少年上网“非常关注”领域的占比图2：青少年“几乎总是”在进行的娱乐生活占比（材料二）快手、抖音、西瓜、全民小视频、微视、YOO当下短视频软件风起云涌，热闹非凡。短视频创作较为容易，相对碎片化。相较于一般视频，短视频制作时间少，精彩片段、生活技能，甚至臭美POS都能上传。人人都可玩，近乎零门槛。短视频小精美，内容贴近草根生活，让普通大众感同身受，愿意用零碎时间随意观看。短视频用时较短，一般在15秒左右。如此短小的视频，一般不会让浏览者产生视觉疲劳。在以快节奏阅读的时代里，这种形式更受到大众的欢迎。炫耀和刷存在感的心理会驱动普通草根主动分享，这也利于传播。作为自媒体的一种形式，“短视频”平台为了吸引大众参与创作，还设置了奖励机制。在奖励的驱动下，更多人参与进来。其中涌现的优秀作品，起了较好的示范作用。（材料三）经常有母亲控诉自己的孩子迷上短视频后，每天花费在刷短视频上的时长远远超过了学习、休息时长。“吃饭时间玩、上课偷着玩、休息时玩到深夜，小小年纪整天无精打采。”色情信息、网络诈骗、网络欺凌，这些内容严重侵害青少年心理健康。青少年正是形成三观的时机，他们接触的一切信息都会对其成长产生深远影响。短视频中的炫富、直播刷礼物，可能给青少年造成一种对生活的错误了解，认为成功很容易，可以一夜暴富；而一些偏激极端的内容，比如吃玻璃碴、虐待动物等，则可能让是非观念还未成型的青少年误入歧途。（材料四）媒体新闻有媒体报道，在抖音、快手试点后，6月，全国主要网络短视频平台都将全面推广“青少年防沉迷系统”。该系统内置于短视频应用中，用户每日首次登录时，系统将进行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模式”。进入“青少年模式”后，用户使用时段受限，服务功能受限，在线时长受限，且只能访问青少年专属内容池。网友测试网友进入某短视频“青少年模式”后，发现青少年专属内容池里可浏览的短视频数量约为200个，刷完之后就会无视频可刷。但是，在“青少年模式”下，用户如退出登录，以游客身份进入，也可以正常浏览所有视频，无需选择启用哪种模式。专家评价这样的防沉迷系统并不少见，比如“绿坝”系统，但这些模式都要青少年主动选择才行。如果青少年自己想被管理，系统才有效；如果不想，它就是个摆设而真正沉迷的人往往是不想被管理的。20 . 根据以上材料内容，理解或推断错误的一项是（ ）A当下青少年群体对短视频的热衷度更甚于游戏，同时，对网络上和学习有关的具体内容，表现出了较高的关注度。B青少年可以通过短视频认知世界，获得知识和快乐；也可以成为短视频的创作者，在社交平台分享自己的作品。C内置于短视频应用中的“青少年防沉迷系统”，不仅能呵护未成年人健康成长，而且也能有效控制青少年沉迷视频的行为，营造良好网络环境。D启动“青少年模式”后，使用时段、服务功能、在线时长都将受限，且只能访问青少年专属内容，但该模式是否开启需用户自主选择。21 . 材料二的内容发表在百度“百家号”（百度提供的内容发布、内容变现和粉丝管理的平台），你觉得下面三个选项，哪个最合适做这篇材料的标题？请说明理由。A“短视频”为什么这么火B“草根”视频的传播C“短视频”百家争鸣22 . 有人说：“短视频不仅偷走了青少年的时间，也偷走了他的学习能力、兴趣爱好和对事物的判断力。”你认同他这一说法吗？请结合上述材料，发表自己看法，论据充分，条理清晰。23 . 某短视频平台运营部想扩大该平台的青少年市场，既想投青少年所好又想保障其健康上网，请你结合上述材料，并联系自身的生活体验，给出相关的建议。七、作文24 . 作文小练笔咏雪一文的比喻句很妙，如：“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”等。请你也运用恰当的修辞写一段雪景。第 8 页 共 8 页