黑龙江省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题（II）卷（模拟）

黑龙江省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是A将煤制成蜂窝状,是为了增大煤与氧气的接触面积B电器着火时可以用水扑灭C风把蜡烛吹灭是因为蜡烛的着火点降低了D高温物质与氧气接触即可燃烧2 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与资源B化学与生活防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一煤、石油、天然气、乙醇是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源用食醋除水垢小苏打用作发酵粉、治疗胃酸过多用生石灰作食品干燥剂C化学与安全D化学与发现炒菜锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源波义耳发现酸碱指示剂拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现空气的组成AABBCCDD3 . 下列说法不正确的是 （ ）AS02、CO、NO2都是造成空气污染的气体B喝汽水打嗝，是因为气体溶解度随温度升高而增大C燃烧需要同时满足三个条件，灭火只需要破坏至少一个条件即可D合金硬度一般比组成它的纯金属大4 . 下列关于燃烧现象的描述，正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰D硫粉在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰5 . 小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是A查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么B询问老师或同学，讨论黑色物质的成因C反复实验，并观察是否有相同的现象D认为与本次实验目的无关，不予理睬6 . 座式酒精喷灯的火焰温度可达1000C以上。使用时,向预热盘中注人酒精并点燃,待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。关于酒精在上述过程中的变化，说法错误的是A预热过程中,分子的运动速率发生改变B燃烧过程中，分子的种类发生改变C蒸发过程中,分子的大小发生改变D既发生物理变化,又发生化学变化7 . 下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，错误的是A加热KClO3制备O2并用排水法收集氧气的实验中，实验完毕后，应先将导管从水槽中移出，后熄灭酒精灯B实验室制取CO2时应该先检查装置的气密性，后装入药品C测定溶液的pH时，先将pH试纸用水湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D稀释浓硫酸，先在烧杯中加入水。后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，并不断搅拌8 . 下列物质的分类正确的是选项物质类别A太阳能、风能、煤清洁能源BC60、He、水银单质C纯碱、烧碱、Ba（OH）2碱DCH4、CO2、葡萄糖有机物AABBCCDD9 . 下列各组物质中，属于纯净物的是A生铁B天然气C冰水D医用酒精10 . 木糖醇（C5H12O5）是一种广泛用于口香糖的防龋齿食品。下列有关木糖醇的说法不正确的是A该物质每个分子中含有22个原子B该物质分子中碳、氢、氧原子个数比为5125C该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为5125D该物质的相对分子质量为15211 . 新华社合肥2017年12月25日报道，泾县湛岭钼矿中伴生稀有“超级金属”铼，现已探明铼储量达30吨。金属铼硬度大，熔点很高，铼及其合金被广泛引用到航天航空领域，下列说法不正确的是A铼原子的质量是186.2B铼元素的质子数是75C铼元素的原子序数是75D铼属于金属元素12 . 2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列行动不符合这一主题的是（ ）A我市进行扬尘污染综合治理B积极主动参与社会环境保护各项活动C生活中尽量少用或者循环使用塑料袋D为减少塑料污染，把废弃塑料露天焚烧13 . 如图为某反应的微观示意图，其中不同的小球代表不同元素的原子。下列说法错误的是（ ）A该反应不是分解反应B反应物中甲与乙的分子个数比为1:2C丙和丁含有一种相同元素D反应前后没有元素化合价发生改变14 . 正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要下列操作正确的是（ ）A称量固体质量B检查气密性C测定空气中氧气的含量D盛CH4集气瓶的放置15 . 下列实验方案与实验结论相对应的是（ ）选项ABCD方案结论比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高说明液态水与气态水可以相互转化AABBCCDD16 . 对下列现象或事实解释不正确的是A梅花扑鼻香自来分子在运动B给篮球打气分子变小了C金刚石和石墨的物理性质差异很大构成二者的原子排列方式不同D二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同它们的分子构成不同17 . 在元素周期表中铈（Ce）元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是A铈属于非金属元素B铈的原子序数是58C铈原子中的质子数是50D铈的相对原子质量是140.1g18 . 下列变化中，属于化学变化的是A干冰升华B酸碱中和C试管破碎D海水晒盐二、填空题19 . 要学习好化学，在课堂上要认真听讲，还得有重点的做好课堂笔记。下面是晓阳同学的课堂笔记，请你把相关空格填完整。（1）填上适当的化学符号：2个铝离子_；镁在空气中燃烧生成的主要氧化物的化学式_；氧化铁中铁元素的化合价_；铵根离子_；地壳中含量最多的金属元素的离子与硫酸根离子形成的化合物的化学式_；氯化钠是由_构成的；（2）说明数字“2”的含义：2O2-中前面的“2”表示_；右上角的“2”表示_。20 . 写出下列反应的化学方程式。（1）地壳中含量最多的元素所形成的单质和铁在点燃的条件下反应_。（2）请写出焦炭(C)和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳的化学方程式_。（3）二氧化碳和水在光照的作用下反应生成氧气和葡萄糖(C6H12O6)_。（4）能使如图装置中的气球膨胀的分解反应_。21 . 写出下列化学反应方程式并标明反应的基本类型(化合反应或分解反应)。(1)硫在空气中燃烧：_（_）(2)碳在高温下还原氧化铜：_ 。22 . 星期天，小明与同学们到公园游玩。游玩过程中，有位同学不慎擦伤了手臂，小明从急救包中取出碘酒为他消毒，碘酒中溶剂的化学式是_。小明的午餐有面包、香肠、鸡蛋、牛奶和雪饼，从营养均衡的角度来看，同学们建议他应该再吃些_。雪饼袋中有一包干燥剂，它可能是下列物质中的_（填字母，下同）。A生石灰B氢氧化钠C氢氧化钙他携带的以下物品主要由合成材料制作的是_。A尼龙背包B不锈钢水壶C塑料袋23 . 下图是两种元素在周期表中的信息和铝离子的结构示意图。请回答：（1）氧原子的原子序数是_，铝原子的相对原子质量是_。（2）铝离子的结构示意图中X_。（3）写出铝与氧气发生化合反应的化学方程式_。24 . 2013年首日杭州萧山区重大火灾造成巨大的损失，经验教训十分惨重。3名消防官兵在英勇扑救过程中壮烈牺牲，铭记三位英雄的名字，更要用化学知识了解有关消防的安全知识。则回答下列问题：(1)工厂厂房和仓库等建筑内存放酒精、纸箱、泡沫材料等大量可燃易燃物品。从物质燃烧的条件看，酒精、纸箱、泡沫材料是_。(2)假设该公司人员当场慌忙打开起火点的门窗，这将致使火势迅速扩大，你分析其原因是_。(3)置身失火地点的人员惊醒后，准备采取了下列自救措施，其中正确的是_(填序号)。用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离；跳楼逃生；室内刚失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排除；及时关闭燃气阀门和切断电源；躲藏在密闭的环境里等待救援；在附近加油站打电话报警；(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，该灭火方法的原理是_。三、实验题25 . 我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路，下图是常见的实验装置，请你回答：（1）写出带有标号的仪器名称_（2）若用排水法收集氧气，在实验结束后发现水槽中的水变成红色，请分析其原因可能是_（3）图F为多功能瓶，若F中装满氧气，想用水将瓶内的氧气排出，水须从_（填“a”或“b”）端导管口通入。（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。已知乙炔难溶于水。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生和收集装置是_(填装置序号)26 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，一定条件下，它可以和许多物质发生化学反应。下图是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小明是个善于思考、善于总结的学生。做完三个实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_；在能量变化方面，三个实验都_（填“吸热”或“放热”）；在反应基本类型方面，三个反应都是_反应（填“化合”或分解”）。请写出甲中反应的文字表达式_。（2）小明同时也总结出生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同。乙中生成物的化学符号是_；丙中观察到的反应现象是_。（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_。四、推断题27 . A、B、C、D、F、G、H是初中化学常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分条件和产物已略去）已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是暗紫色固体（1）请写出下列物质的化学式：D_；F_；H_（2）请写出下列反应的化学方程式：GB_，AB+C_五、科学探究题28 . (1)某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案，该方案的实验目的是：探究_对反应速率的影响。编号温度催化剂氯酸钾、二氧化锰的质量比生成1升氧气所需时间/s实验I400MnO21：1153实验400MnO22：1240(2)小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想。（猜想）过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要现象试管中加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。实验结论：过氧化钙与水反应（_）(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。（分析与反思）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议_。(3)（计算）该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：(1)过氧化钙的相对分子质量为_；(2)过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_；(3)多少克的过氧化钙与100g碳酸钙CaCO3含钙量相当_。(写出计算过程)六、计算题29 . 10%的CaCl2溶液常用作路面的保湿剂。（1）CaCl2中Ca、Cl元素的质量比为_；（2）要配制200 kg 10%的CaCl2溶液，需要水的质量为_kg。第 10 页 共 10 页