重庆市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题C卷（模拟）

重庆市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字解释不完全正确的一项是（ ）A匿笑（偷偷地）沐浴（洗澡）B攲斜（倾、歪）观摩（研究、切磋）C祷告（向天神求助）妄想（荒诞不合理）D无端（原因，起因）至爱（最）2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。B能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。C生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。D李老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。二、字词书写3 . 根据拼音写汉字。ji（_）然而止耳pn（_）磅b（_） tng（_）仁元气淋l（_）飞jin（_）震hn（_） mio（_）远三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。学会拒绝溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿阴的庇护，把坚强展现于烈日风霜下；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为子，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲哀嘉庆赐死，家产查抄。他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心！学会拒绝吧！让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。4 . 请简要概括本文的中心论点。5 . 分析第段的论证方法及作用。6 . 在第段之间，给本文增加一个现代或当代的事实论据。7 . 请简述本文第-段的论证思路。8 . 作为中学生，你觉得我们应该拒绝什么？请举一例，并简述理由。阅读下面的文字，完成各题。片段一我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒珊地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已经抱着朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。片段二近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！9 . 试分析下列句中加点词语的不同含义。我赶紧拭干了泪。到这边时，我赶紧去搀他。10 . 父亲信中的话，照应了文段二中“”这一句。11 . 结合语境，从用词角度赏析下面的句子。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。12 . “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾？为什么？13 . 片段一、二都写到父亲的背影，每次背影各是在什么情况下出现的？作者为什么都止不住留下眼泪？四、情景默写14 . 默写。(错字、漏字、添字不得分) （1）它没有婆娑的姿态，。（2）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，。（3）淮南秋雨夜，。（4），晒翅常疑白雪消。（5），相伴过年华。（6）知之者不如好之者，。（论语 雍也（7）？怅望青田云水遥。（8）陋室铭中，写居室环境清新幽雅的句子是，。五、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日15 . 解释下面加点字的含义。（1）百废具兴（_）（2）增其旧制（_）（3）春和景明（_）（4）微斯人（_）16 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。17 . 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。B本文是作者应好友滕子京的邀请，为重修岳阳楼所写的记文。本文并没有描绘岳阳楼本身。C文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。D文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。18 . 岳阳楼是江南名楼，古往今来，无数文人登临揽胜，留下许多佳作，陈与义的登岳阳楼中的感情和作者（古仁人）相同吗？请结合诗歌具体分析。登岳阳楼陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。六、课外阅读阅读下面文言文选段，完成下面小题。（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆奔走，吾谁与守?”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长率其徒持畚锸以出，筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（宋史苏轼传（注释）知：主持，执掌。卒长：古代军队百人为卒，其长官称卒长。禁军：由中央直接掌握的正规军。畚锸：畚，盛土器；锸，起土器。泛指挖运泥土的用具。堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。19 . 解释文中加点词语的含义。（1）轼诣武卫营（_）（2）使官吏分堵以守（_）20 . 翻译文中画线句。河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。21 . 在洪水泛滥的时候，苏轼采取了哪些措施保全了徐州城?七、名著阅读22 . 文学常识与名著阅读。（1）下列说法错误的一项是（ ）A“范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说儒林外史中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。B老舍笔下的骆驼祥子，经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。C英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚，在其喜剧作品威尼斯商人中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象葛朗台。D高尔基的自传体小说童年中，阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。（2）读名著要读懂内容、读出感悟。请仿照下面演示文稿中的示例，完成相关任务。（每组二选一，各60字左右）八、综合性学习23 . 阅读下面语段，按要求作答。老物件，顾名思义，是 A（淡出，退出）生活舞台的“旧物”，一不留神，它就成了引人珍视的回忆。这些老物件被岁月侵蚀得 B（沟沟坎坎，伤痕累累），一如黄土高原上的沟壑，可这种沟壑不仅不会破坏其美感，反而更添了几分yn味。老物件是穿越时光的先zh，娓娓地谈论着世事的 C（白驹过隙，沧海桑田），诉说着古今的兴衰荣辱。摸着老物件的沟壑，仿佛看到赤壁的硝烟，听到东篱的暗香。它是你少年的欢笑，是你成年的责任。（1）请给下面加点字注音，并根据拼音写汉字。侵蚀（_） 荣辱（_）yn味（_）先zh（_）（2）联系语境，从括号里选择最恰当的词语填写在下面横线上。A_B_C_（3）文段中画线的句子有语病，请改正。修改的句子：_九、作文24 . 作文请以“伴我前行”为题目作文。要求：将题目补充完整，立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。第 8 页 共 8 页