北师大版2019-2020年下学期八年级语文期末考试试卷C卷

北师大版2019-2020年下学期八年级语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用（20分） (共4题；共20分)1. （6分）阅读下面的文字，回答小题。 人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其bng ku。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针逢相对。但根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。奥林匹克主义的实质正在于此。（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。 _bng ku_襁褓行将就木_携手（2）文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。 （3）文中“行将就木”的意思是：_。 （4）画线句子运用了_的修辞手法。 2. （3分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 网络消费的飞速发展，深刻地改变了人们的消费习惯，更重塑了人们的消费心理。B . 人们希望庙会能成为传统文化传承和回归，重现昔日节日的热闹场景与文化盛况。C . 广州之所以被称为“千年商都”的原因，是在不同时期的经济浪潮中都能走在全国先列。D . 新华网承办的“粤建粤美”广东绿色发展主题网络采风活动在广州于11月22日启动。3. （3分）下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ） A . “赋、比、兴”是诗经的主要表现手法。“兴”就是起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。B . 社戏选自彷徨，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。C . 最后一次讲演是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。D . 小石潭记作者柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。4. （8.0分）把下列诗句补充完整。 （1）_，胡不归? _，胡为乎泥中?(式微诗经.邶风) （2）海内存知己，_ 。_ 儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州） （3）坐观垂钓者，_ 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （4）关雎里用来形容文静美好的姑娘的四字词语是_。 二、 阅读理解（54分） (共5题；共54分)5. （4分）名著阅读 （1）读了傅雷家书，请谈谈你是否希望有一个像傅雷这样的父亲？为什么？请结合本书内容举例说说。 （2）贝多芬的手册里有这么一句话：“我要扼住命运的咽喉。它将无法使我屈服“请你从以下三个人物中任选一个，结合人物经历，仿照示例说说你对这句话的理解。 保尔柯察金（钢铁是怎样炼成的）贝多芬（名人传）孙少平（平凡的世界）（示例）米开朗琪罗：面对父亲的暴烈、母亲的早逝以及差点丧命的革命经历，他没有屈服，战胜了命运，创作了大量艺术作品，为人类艺术史留下了一笔宝贵的财富。他是扼住命运咽喉的强者！我选择的人物是_（填人名）。我对这句话的理解是：_6. （15.0分）阅读骆驼祥子中描写祥子在雨中拉车的片段，做好相关的圈点和批注： 原文批注祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方;隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸，他不能抬头，不能睁眼，不能呼回吸，不能迈步，他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上一声不出地任凭车夫在水里挣命。 一“砸”一“扫”两个动词，细致而形象地写出狂风暴雨施虐，祥子拉车受苦的情形。运用排比修辞，表现祥子在风雨中拉车的艰难窘迫，展示底层人物的悲惨遭遇。_（1）根据批注，在原文中用横线画出相应的句子。(如果使用答题卡作答，则抄录出相关句子) （2）原文中划线句子大有深意，坐车人的“死坐”不仅与祥子此时的“挣命”有关联，也与祥子最终的悲剧命运有关联。请结合原著在批注处写出你的理解。 7. （11.0分）阅读下面的文字，完成下列小题。 禁止未成年人当主播需强化平台责任国家网信办近日约谈“快手”和今日头条旗下“火山小视频”相关负责人，责令全面进行整改。两家相关负责人表示完全接受处罚，同时提出禁止未满18周岁的未成年人注册网络主播，已有账号一律关停。（4月8日北京青年报）近年来，网络主播行业非常红火，网络主播收入一月数万的案例屡见不鲜。由于入行门槛低，收入很暴利，工作时间全看心情，工作内容随心所欲等优势，有些未成年人也走进网络主播的行业。据新浪微博数据中心发布的2016年直播行业洞察报告显示，11岁至16岁的网络主播、观众分别占到总数的12%、10%。尽管占比并不算大，但结合直播用户的基数而言，未成年人直播用户数量已经相当可观。由此，全面禁止未成年人注册网络主播很有必要。未成年人参与网络直播，容易扭曲人生观。有一种观念认为，未成年人当主播，不是为了谋利，而是因为好玩，也是为了锻炼他们参与网络社会的胆量。事实上，虚拟的网络鱼龙混杂，由于网络及时互动的环境，以及未成年人存在的虚荣心，未成年人在直播过程中，很容易在网友打赏、给赞等氛围下，经不起网友的鼓动、诱惑，肢体动作或语言很可能有违社会文明和道德规范。在这样的环境下成长，未成年人自然会滋生错位的人生观和价值观，也给其他未成年人带来了更大的负面作用和危害。未成年人参与网络直播，家长应端正心态着眼未来。网络已经步入了绝大多数家庭，未成年人当主播具备了基本的硬件环境。网络直播对空间的要求不大，未成年人当主播，家长未必知情。家长应与孩子维系和保持密切的关系，及时观察他们对网络的兴趣和举动，发现他们参与网络直播，应立即阻止，并做好思想工作，转移他们的兴趣爱好。家长如果以为他们只是贪玩，还能从网络直播中赚钱，不阻止反而主动成为孩子直播时的“店小二”，就大错特错了。家长反对、阻止孩子参与网络直播，可以帮助他们树立积极向上的世界观和人生观，促进他们健康成长，这是法律义务，更是社会需求。禁止未成年人参与网络直播，重点要强化平台的责任。未成年人注册网络主播、参与网络直播，网络平台有进行资格审查的法律责任与义务。对未成年人注册网络主播、参与网络直播，直播平台既要履行资格审查义务，也要依法审查主播风容，承担网络平台应当承担的审查、监督和连带责任。禁止未成年人参与网络直播，监管部门应常抓不懈。法律法规对网络直播内容和未成年人参与网络直播行为都有着具体规定，但这些规定需要有相应的监管措施落实到位。有的网络主播和直播平台之所以行走在法律规定边缘，不断挑战法律规定的底线，有其利欲熏心的一面，也有网络监管亟待常态化、严格要求的一面。网络监管部门应当优化举报处置流程，研究举报核实奖励机制，对未履行相关责任和义务的网络直播平台，应依照相关法规严肃查处，并及时公示处理情况，保障未成年人远离网络直播。（1）下列对文章分析不正确的一项是（ ） A . “快手”和“火山小视屏”被责令整改，是因为未成年人参与网络直播，容易扭曲人生观。B . 未成年人在直播过程中，很容易在网友打赏、给赞等氛围下，经不起网友的鼓动、诱惑，肢体动作或语言就会有违社会文明和道德规范。C . 网络平台有法律责任与义务对未成年人注册网络主播、参与网络直播进行资格审查。D . 段从整改网络平台的新闻引出论题，段分析说理，阐述未成年人参与网络主播的危害及家长、平台的责任。结尾强调应保障未成年人远离网络直播。（2）下列与第段“未成年人参与网络直播，家长应端正心态着眼未来。”观点不相符的一项是（ ） A . 武汉市颁发的未成年人保护条例规定，未成年人当网络主播需先征得父母同意。B . 台湾影星贾静雯经常参加各种媒体直播活动，有时也会带女儿出席，但是她拒绝让女儿当小网红，理由是不要影响她的成长。C . 3月31日，许多家长带着孩子放下手机，走出户外，参加“美丽佛山、一路向前”50公里徒步活动，加入全民健身行列。D . 汕头某初中生常常通过手机看网络人气主播的吃喝炫富，他父亲发现后收藏其手机和零用钱，并规定放学后不准走出家门，课余时间只能写作业。（3）如何才能禁止未成年人参与网络直播，请你结合文章内容给家长提些建议。 8. （6分）阅读诗歌，回答问题。 黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）这首诗表达了诗人怎样的感情？ （2）请合理想象，描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”这一情景。 9. （18.0分）阅读下面的文言文，回答相关问题谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自世说新语言语）（1）解释划线词。公欣然曰（ ） 即公大兄（ ）（2）翻译句子。兄女曰：“未若柳絮因风起。”（3）有人说“未若柳絮因风起”写得好，请你说说好在哪？三、 写作（46分） (共2题；共46分)10. （6分）写作 “抖音”“快手”等一系列短视频APP推出后，深受中小学生和当下都市青年男女的喜爱。小丽也迷上了抖音平台的拍摄和直播，一放学便进入自己的小直播间，玩得很开心，并为自己不断上涨的点赞量自豪。临近期末考试了，小丽的父母担心她荒废学业，明确阻止她再玩“抖音”。小丽向你倾述她的烦恼，请你以朋友的身份开导她并提出合理的建议。（100字左右）11. （40分）阅读下面的文字，按要求作文。现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、QQ登录，电脑开机、自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”请以“密码”为题目，写一篇文章。要求：从生活中选取写作材料，写出自己切身感受；诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的校名和姓名；书写要正确、规范、美观。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用（20分） (共4题；共20分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、二、 阅读理解（54分） (共5题；共54分)5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、三、 写作（46分） (共2题；共46分)10-1、11-1、