浙教版七年级上学期期中语文试题新版

浙教版七年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 文化积累下列对名著的表述中，错误的一项是A平凡的世界中孙少平领导生产队推广责任制，并成了公社的“冒尖户”。B钢铁是怎样炼成的中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难做斗争的伟大精神。C朝花夕拾叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。D从水浒传“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急躁莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。2 . 下列各项中语法知识分析正确的一项是（ ）在这里我无意想讨论给不给乞丐钱，乞丐到底应不应该同情的问题。 我只是觉得如果你认为这件事情是对的，那么就去做吧，我也试过从他们身边走开，但是之后我的心里总会觉得不舒服，所以我不想那样那时候，我觉得善良是天生的。它跟你读过多少书，受过多少教育并没有关系，它不是别人制定的道德约束，是内心自然而然生产的一种对全世界温柔的心情。A“乞丐”是名词；“舒服”是动词；“道德约束”“温柔的心情”都是偏正短语。B“那时候，我觉得善良是天生的。”中“那时候”是定语。C“如果你认为这件事情是对的，那么就去做吧。”是假设关系复句。D“是内心自然而然生产的一种对全世界温柔的心情”有语病，修改方法是：把“生产”改成“发生”。二、基础知识综合3 . 阅读语段，按要求完成后面的题目。 读书是长期的一个需要付出辛苦劳动的过程。因此，不能心浮气躁、（A浮光掠影 B浅尝辄止），而应当先易后难，由浅入深，（A循序渐进 B循规蹈矩），水滴石穿。正如荀子在劝学中所说：“不积跬步， 无以至千里；不积小流，无以成江海”。现实中，不少人都有长期坚持、积少成多，最后取得惊人收获的读书经历。(1)根据文意，选择恰当的词语填入文中的横线处（只填序号）。_ _(2)文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：读书是长期的一个需要付出辛苦劳动的过程。修改句：_三、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活4 . 请简要概括本文所写的事情。5 . 第三段中：母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”母亲的挡是有意还是无意？说说这个“挡”的表达作用。6 . 按要求赏析下面的句子。（1）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（2）我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活这两处“好好儿活”各有什么含义？7 . 文章第2段中“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。”交代这句话在文中起什么作用？8 . 阅读本文后，你从中得到什么启发或感受，请结合自己的生活实际谈谈。阅读下面两篇短文，完成下面小题。（甲）那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。（乙）再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉到处是泉有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！(选自老舍一些印象)9 . 两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是冬天的水，乙文写的是_的水。10 . 甲文中水的特点是_，乙文中水的特点是_。11 . 理解下面句子的意思。济南是“自然”的情人吧？12 . 将乙文中“哪儿的水能比济南”改为“哪儿的水都比不上济南”好不好？为什么？四、句子默写13 . 根据提示补写名句或填写课文原句。（1）海日生残夜，_。（2）我寄愁心与明月，_。（3）_，崔九堂前几度闻。（4）_，切问而近思，仁在其中矣。（5）牛背上牧童的短笛，_。（6）肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）_。（7）诗文中蕴藏着四季之景，“山朗润起来了，_，太阳的脸红起来了”是朱自清笔下春日的温暖；“红莲被那密集的雨点，打得左右攲斜”是冰心笔下夏雨的滂沱；“_，洪波涌起”是曹操笔下秋风的肃杀；“未若柳絮因风起”是谢道韫笔下冬雪的灵动。五、课内阅读阅读文段，回答问题论语选读（1）子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”（2）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（3）子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（4）子曰：“知者不感仁者不忧勇者不惧。”（5）子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”注释孔文子：卫国的大夫孔圉（y），谥号为“文”。敏：做事干练。耻：以为耻。下同：向不如自己（地位比自己低、学问比自己少等）的人请教。是以：即“以是”，因此。以，因为。识（zh）：记住。此句意为，我有哪一样呢？这是孔子的自省。尝：曾经。：知：同“智”。长：总是。戚戚：忧愁的样子。14 . 用“/”符号给下面句子断句。（限断两处）知 者 不 感 仁 者 不 忧 勇 者 不 惧15 . 解释下列加点的词语。（1）敏而好学（_）（2）是以谓之文也（_）（3）终夜不寝（_）（4）无益（_）16 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）默而识之，学而不厌，诲人不倦。（2）君子坦荡荡，小人长戚戚。17 . 在第一则材料中，孔子从哪两个方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？六、诗歌鉴赏古诗文阅读，完成下面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。18 . （1）曹操的诗以慷慨悲壮见称，观沧海算得上“慷慨悲壮”吗？若算不上，请你试作概括(也用四个字)，并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。（2）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。19 . 下列对本诗理解有误的一项是（ ）A诗句“东临碣石，以观沧海”交代登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。B诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。C诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。D诗句“日月之行，若出其中”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。七、名著阅读20 . 名著阅读（甲）“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：倒也！倒也！只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：聒噪！一直望黄泥冈下推下去。”（乙）“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”。（丙）就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！（1）（甲）文字描述的是水浒传哪一个情节？。（2）（乙）段文字描写是水浒传中的。写出和他相关的一个故事情节。（3）（丙）这段文字选自，它是鲁迅先生唯一的一本散文集朝花夕拾中的一篇。这篇文章评判了。八、综合性学习（材料一）春节过后第一周，由中央电视台推出的中国诗词大会第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图：（材料二）中国诗词大会第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。（材料三）大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别乌惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。21 . 用一句话概括（材料一）显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。22 . 针对（材料二）中某些人的质疑，说说你的观点。（至少说出两点）23 . 阅读（材料三），指出下面诗句属于“写境”的一项是（ ）A大漠孤烟直，长河落日圆。B山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。C海内存知己，天涯若比邻。D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。九、作文24 . 题目：我和_的故事要求：先把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限，不少于600字。故事真实、新颖，书写工整，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、