其它植物激素ppt课件

上传人:钟*** 文档编号:1301745 上传时间:2019-10-13 格式:PPT 页数:24 大小:1.99MB
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资源描述
生长素,合成部位 :幼嫩的芽、叶、发育中的种子 分布 :大多集中在生长旺盛的部位,(IAA),主要作用:,促进细胞伸长,1,一、生长素的生理作用 二、生长素类似物在农业上的应用,两重性: 既能促进生长,也能抑制生长; 既能促进发芽,也能抑制发芽; 既能防止落花落果,也能疏花疏果,复习,防止果实和叶片的脱落 除草剂 获得无子果实 促使扦插枝条生根,2,第3节其它植物激素,3,水稻恶苗病,植株疯长,比正常植株高50%以上,赤霉菌,赤霉素,4,其他植物激素的作用,5,一、植物激素的种类和作用,1、主要的植物激素有五类:,生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯,例如从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别的决定、休眠和脱落等。所以,植物激素对植物的生长发育有重要的调节控制作用。,6,赤霉素,产生部位: 主要作用:,(GA),主要是未成熟的种子、幼根和幼芽,促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进种子、块茎萌发和果实发育,7,细胞分裂素(CTK),产生部位: 主要作用:,主要是根尖,促进细胞分裂和芽的分化;抑制叶片衰老;,8,乙烯(ETH),合成部位: 主要作用:,植物体各个部位,成熟的果实中较多。,促进果实成熟;加速器官的衰老和脱落;,9,脱落酸(ABA),产生部位: 分布: 主要作用:,根冠、萎蔫的叶片等,将要脱离的器官和组织中含量多,抑制细胞分裂;促进叶和果实的衰老和脱落;,10,11,植物体内各种激素是相互联系,共同调节植物的各项生理活动。,由上面的例子,请大家看看能得出什么结论呢?,情景探究,情景1:科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。,12,植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。这种说法是否准确?,植物生命活动的调节是非常复杂的过程,从根本上说是由基因控制的,激素调节只是其中的一种调节方式。,不准确,13,3、植物激素间的相互作用,(1)在生长素浓度升高时,会促进乙烯的合成。,(2)细胞分裂素促进细胞增殖,生长素促进细胞体积增大。,(3)脱落酸抑制生长,加速衰老,细胞分裂素则可解除这些作用。,14,人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。(例如生长素类似物),容易合成、原料广泛、效果稳定,优点:,1、植物生长调节剂,二、植物生长调节剂的应用,15,1、 打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠;促进苋菜、芹菜等的营养生长,增加产量。,用GA(赤霉素),16,促进甘薯、黄杨、葡萄的生根;防止落花落果,对苹果、鸭梨进行疏花疏果,促进脱落;对棉花进行保蕾保铃,防止脱落。,用NAA、2,4-D,17,促进黄瓜、南瓜的雌花形成;促进香蕉、柿、番茄的果实成熟。 防止棉花徒长、促进结实。,用乙烯利,施用矮壮素(生长延缓剂),18,2、植物生长调节剂使用得当,不会影响产品品质,甚至可以改善品质。 例如,适当施用GA可以提高葡萄品质。如果使用不当,或片面追求短期经济效益,则有可能影响产品品质。 例如,用2,4-D处理番茄增加座果后,如果不配合整枝施肥,会出现果实多而小的情况;为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟,其果实品质就不一定好。,19,赤霉素: 促进细胞伸长,使植株长高,促进种子、块茎萌发和果实发育等,细胞分裂素: 促进细胞的分裂和芽的分化等,脱落酸: 抑制细胞的分裂,促进叶和果实的衰老和脱落等,乙烯: 主要促进果实的成熟等,本节小结,20,1.用生长素除草,其原理与下列实验相似的一项是 ( ) A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上,培育出无籽蕃茄 B.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条 C.除去发育的种子,子房发育停止 D.植物的顶端优势现象,答案:D (高浓度抑制植物的生长,除草也是同样原理),反馈练习,21,2(广东2005)植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是( ) 芽和幼叶生长迅速,容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质 芽和幼叶能产生生长素,促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A B C D,D,22,4.移栽作物时,剪去主根和部分枝叶的作用分别是 ( ) A减少养分消耗和水分散失 B抑制向地性和向光性 C解除主根对侧根生长的抑制和减少蒸腾作用 D减少机械刺激作用和减少蒸腾作用,答案:C(主根对侧根也有抑制作用,原理同顶端优势),23,5.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸( ) A.处理扦插的月季枝条,促使其加快生根 B.处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色 C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无籽果实 D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长,答案:B(植物的催熟与乙烯有关),24,
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