人教版2020年八年级上学期期中考试语文试题A卷（检测）

人教版2020年八年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A说话时必须有明确的中心，正如口才大师卡耐基所强调的“你应该紧守自己说话的主题。”B从生活中选择一个你熟悉的事物，如“树根”“小草”“海潮”“桥”等，展开联想，写一篇咏物抒怀的文章。C那里装的是什么仙露琼浆，我凑上去，想摘一朵。D它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A布署大相径庭锋芒毕露一触既发B峻工黯然失色五彩斑斓获益匪浅C元霄无济于世相辅相成咬文嚼字D荣膺措手不及销声匿迹因地制宜3 . 下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）A切实减轻中小学生过重的负担，是能否实施素质教育的关键。B著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。C张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。D学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。4 . 请在下列选项中选出有错的一项（ ）A秋天的怀念的作者是史铁生，他的代表作有小说务虚笔记，散文我与地坛等。B把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写，都是比拟，比拟是比喻和拟人的统称。C世说新语由南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D从百草园到三味书屋通过对百草园和三味书屋的生活的回忆，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，既天真又快乐的心理。5 . 下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是：（ ）因为自然是活生生的，它在不断地变化。而且眼望风景的我们，也在天天变化着。因此人应当谦虚地看待自然和风景，体会自然给我们的启示。如果樱花常开，我们的生命常在，那么两相邂逅就不那么动人情怀了。无论何时，偶遇美景只会有一次。ABCD6 . 下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）(2分)A过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。C2009年11月15日，在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。D站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。7 . 下面语段中加点字的拼音正确的一项是（ ）忆江南。莺飞草长，桃花灼灼，满树的嫣然冲破冬的藩篱，烟柳繁华的西子湖畔，无数缠绵悱恻的爱情故事，历尽千年而不朽。每一载轮回的春风，吹红了桃花，吹绿了柳条，小桥、流水、人家，江南水乡的清秀，江南古镇的恬静，便成了这亘古的柔情。多少人，即使一生起起跌跌，也离不开这旧曾谙的风景。Apn pn zi ynBfn bn zi ynCfn pn zi nDpn bn zi n8 . 下列各句中加点成语的不正确的一项是（ ）A人机大战第三轮柯洁对阵AlphaGo正式拉开序幕，柯洁表现不乐观，黑棋气势咄咄逼人。B听到自己中考取得好成绩时，小杨同学忍俊不禁地笑了起来。C袭人等捧过茶来，才吃了一口，平儿也打扮得花枝招展地来了。D西安竞技足球队在千呼万唤中登陆中乙，每一场比赛都可以涌进20000多名球迷，人声鼎沸的主场氛围足以让不少中超球队汗颜。9 . 对天净沙 秋思赏析有错误的一项是（ ）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。A这首元曲描写的秋天黄昏天涯游子奔走他乡景象。B小桥流水人家，描绘了一幅温馨明净的生活情景，反衬了游子的思乡之悲。C夕阳西下，渲染了一种凄凉孤寂的氛围，为游子行走他乡创设了场景。D这首元曲都在写景，没有一句抒情的句子。二、现代文阅读阅读下面现代文，回答问题。孩子，我为什么打你毕淑敏（1） 有一天与朋友聊天，我说；“就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我这一辈子，从没打过人”你突然插嘴说：“妈妈，你曾经打一个人，那就是我 ”（2） 那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。（3） 在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。（4） 你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。（5） 第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器-这就是殴打。（6）假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。（7）我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免-打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。（8）我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。（9）打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子（10） 我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。（11） 我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累（12） 孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大了，因为你已经懂得了很多道理，毫不懂道理的婴儿和已经懂道理的人，都不必打。只有对半懂不懂、自以为懂其实不怎么懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。（13） 孩子，打与不打都是爱，你可懂吗？10 . 根据以上下文理解第（2）中划横线词语的含义。刻骨铭心：11 . 品析第（3）段中画线句子的表达效果。12 . 为什么面对孩子摔破碗盆、拆毁的玩具、污脏的衣服“我”都不曾打他？（请用文中原句来回答）13 . 怎样理解第（11）段的“重要的不是身累，而是心累？14 . 第（13）段在文章的结构和内容上有什么作用？15 . 你对于父母责打孩子是怎样看的？谈谈你的理解。三、文言文阅读阅读下文，完成小题公输刻凤公输之刻凤也，冠距未成，翠羽未树；见其身者，谓之鹲鵄；见其首者，名曰鴮鸅。皆訾其丑而笑其拙。及凤之成，翠冠云耸，朱距电摇，锦身霞散，绮翮焱发。翙然一翥，翻翔云栋，三日而不集。然后赞其奇,而称其巧。(节选自刘昼刘子知人)注释公输:又称鲁班,我国古代著名工匠。距:禽类附足骨。鹲鵄(mngch):猫头鹰一类的鸟。鴮鸅(wzh):即鹈鹕。訾(z):嘲笑。锦身霞散:身上锦绣般的羽毛像云霞散开。绮翮(qh):鲜艳的翅膀。焱(yn):火花,火焰。翔(hu)然:鸟飞声响的样子。翥(zh):飞举。云栋:耸入云天的楼房。16 . 解释加点字。(1)名曰鴮鸅名（_） (2)及凤之成及（_）17 . 用现代汉语翻译下面的句子。翠冠云耸，朱距电摇18 . 请用简洁的语言概括鲁班技艺之“巧”。鲁班雕刻的凤凰，不仅外形光彩美丽，而且_。19 . 这则故事给我们的启示有_。四、对比阅读阅读下面的文字，完成下列小题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（乙）己卯上元，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。（苏轼书上元夜游）（注释）上元：农历正月十五。儋州：苏轼被贬之地，现属海南。民：指汉族。夷：指当地少数民族。屠沽：泛指市井中做生意的人。再：同“在”。过：苏轼的小儿子。韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。20 . 请解释下列加点词在文中的意思。（1）欣然起行_（2）遂至承天寺_（3）有老书生数人来过_（4）盖自笑也_21 . 请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）放杖而笑，孰为得失？22 . （甲）（乙）两文分别用凝练的笔墨描写了_之美和_的繁华景象、祥和淳朴的民风。五、句子默写23 . 古诗文默写。（1）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（2）_，明月来相照。（王维竹里馆）（3）_，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）（4）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（5）草树知春不久归，_。（韩愈晚春）（6）_ ，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（7）_，寒光照铁衣。（郭茂倩木兰诗）（8）雄兔脚扑朔，_ 。（郭茂倩木兰诗）（9）木兰诗中描写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：_，_，南市买辔头，北市买长鞭。（10）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，木兰诗中有相似的诗句是：_，_。六、语言表达24 . 一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说“挣钱的方法有成千上万种，但只有一种是诚实的。”对手问：“哪一种？”他回答：“正好是您不知道的那一种。”你明白竞选人的回答的言外之意吗？请谈谈你的理解。七、名著阅读名著阅读阅读选文，回答问题。众人来看时，以柳絮为题，限各色小调。宝钗炷了一支“梦甜香”，大家思索起来。一时，黛玉有了，接着宝琴也忙写起来。宝钗笑道：“我已有了。先瞧了你们的，再看我的。”说着，看黛玉的是一阕唐多令：“粉堕百花州，香残燕子楼。一团团逐对成球。漂泊亦如人命薄：空缱绻，说风流！草木也知愁，韶华竟白头。叹今生谁舍谁收！嫁与东风春不管：凭尔去，忍淹留！”众人看了，俱点头感叹说：“太作悲了！好是固然好的。”因又看宝琴的西江月宝钗笑道“终不免过于丧败。我想柳絮原是一件轻薄无根的东西，依我的主意，偏要把他说好了，才不落套。所以我诌了一首来，未必合你们的意思。”众人看道是：“白玉堂前春解舞，东风卷得均匀”湘云先笑道：“好一个东风卷得均匀！这一句就出人之上了。”又看底下道：“蜂团蝶阵乱纷纷：几曾随逝水？岂必委芳尘？万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根：好风凭借力，送我上青云。”众人拍案叫绝，都说：“果然翻的好，自然这首为尊” （选自人民文学出版社1981年本）25 . 选文出自古典名著，作者是清代小说家（人名）。26 . 面对飘飞的柳絮，黛玉和别人有着完全不同的感受，一首唐多令足见她孤苦无依的人生境遇，结合具体词句体会黛玉所表现出的性格特点。27 . 众人认为宝钗的词为尊，宝钗也说自己的词不落俗套。试分析“好风凭借力，送我上青云”这两句表达了宝钗怎样的人生愿望？八、话题作文28 . 阅读下面的文字，根据要求作文。“月上柳梢头，人约黄昏后”是甜蜜的回忆或等待的惆怅。从“等妈妈回来”到“倚门望子”，家家都在等待中。等待开花，等待结果，果子熟了，还等待，等待明年人生是条长长的链于，“等待”是各环节键子间的纽带。上面的文字，引发了你哪些联想或给了你哪些启示？请以“等待”为话题写一篇文章。要求：题目自拟；有真情实感；文体不限；不少于600字（写成诗歌不少于30行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、话题作文1、