人教版七年级第一学期期末质量统一检测卷语文试题

人教版七年级第一学期期末质量统一检测卷语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面一篇短文，按要求答题。早闻此片大名，今天看到上面新闻才记起自己一直还没看，恰好是七八年前的今天，恰好在这样一个感恩的节日里，看这部电影再也合适不过了。动手写之前为题目纠结很久，本意是想起一个深沉些的、更文学些的名字，忽而觉得太矫揉造作，故事那么简单干净，起个冠冕堂皇的名字是一种(xi)渎。相爱是两个灵魂逐渐靠近最终融为一体的过程，两个灵魂分别各自拿出时间、精力、情感彼此交换着，慢慢的成为一个整体，这个整体有着共同的呼吸、共同的心跳、共同的感知，无论倏地抽离掉哪个，另一个都会有撕裂的痛。狗之所以能让我们感动，是因为它们的脑中没有辜负这个概念。它们简单而固执的（zn)循着一个今天我们视若珍宝的信条:你对我好，我也会对你好。所以有人感叹:“有的时候，我还是比较喜欢狗。因为狗永远是狗，人有的时候不是人。”(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的注音。_(xi)渎 _(zn)循矫揉造作_(A.jio B.jio)_冠冕(A.gun B.gun)(2)判断文中划线句分别是什么类型的复句。狗之所以能让我们感动，是因为它们的脑中没有辜负这个概念。（_）你对我好，我也会对你好。（_）二、现代文阅读街上的柳树，象病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城象烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好象要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好象身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。2 . 用简洁的语言概括选文的内容。3 . 文中画线句有何妙处？结合内容简要分析。4 . 选段刻画了祥子怎样的命运？结合选文和骆驼祥子其它内容，简要分析。5 . 根据祥子的性格发展与骆驼祥子的故事情节，下面说法正确的一项是（ ）。A选文选自“买了第一辆车”之后B选文选自“与虎妞结婚”之后C选文选自“虎妞难产去世”之后D选文选自“小福子”去世之后阅读下面的文字，回答小题。父子情我童年时代的记忆里真正第一次出现父亲，是在我两岁的时候，在济南齐鲁大学常柏路的房子里。不过，说起来有点泄气，这次记忆中的父亲正在撒尿。母亲带我到便所去撒尿，尿不出，父亲走了进来，做示范，母亲说：“小乙，尿泡泡，爸也尿泡泡，你看，你们俩一样！”于是，我第一次看见了父亲，而且明白了，我和他一样。在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉加入到抗战洪流中。再见到父亲时，我已经八岁。一见面，我觉得父亲很苍老。他刚割完盲肠，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。我怯生生地喊他一声“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我“小乙”。对他，对我，爷儿俩彼此都是陌生的。他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写四世同堂。他很少到重庆去，最高兴的时候是朋友们来北碚看望他，只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。渐渐地，我把听他说话当成了一种最有吸引力的事，总是静静地在一边旁听，还免不了跟着傻笑。父亲从不赶我走，还常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”。他对孩子们的功课和成绩毫无兴趣，一次也没问过，也没辅导过，采取了一种绝对超然的放任自流态度。他表示赞同的，在我当时看来，几乎都是和玩有关的事情，比如他十分欣赏我对书画有兴趣，对唱歌有兴趣，对参加学生会的社会活动有兴趣。他很爱带我去访朋友，坐茶馆，上澡堂子。走在路上，总是他拄着手杖在前面，我紧紧地跟在后面，他从不拉我的手，也不和我说话。我个子矮，跟在他后面，看见的总是他的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。就这样，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。现在，一闭眼，我还能看见那双歪歪的鞋跟。我愿跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界。再见到父亲时，我已经是十五岁的少年了，是个初三学生。他给我从美国带回来的礼物是一盒矿石标本，里面有二十多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一块都有学名，还有简单的说明。我奇怪地发现，此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人，采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。他见到我，不再叫“小乙”，而是称呼“舒乙”，而且伸出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。他的手很软，很秀气，手掌很红，握着他伸过来的手，我的心充满了惊奇，顿时感到自己长大了，不再是他的小小的“傻小子”了。高中毕业后，我通过了留学苏联的考试，父亲很高兴。五年里，他三次到苏联去开会，都要专程到列宁格勒去看我。他然没有给我写过信，但是常常得意地对朋友们说：儿子是学理工的，学的是由木头里炼酒精！对我的恋爱婚事，父亲同样采取了超然的态度，表示完全尊重孩子的选择。他还送给我们一幅亲笔写的大条幅，红纸上八个大字：“勤俭持家，健康是福，”下署“老舍”，这是续矿石标本之后他送给我的第二份礼物，以后，一直挂在我的床前。可惜，后来红卫兵把它撕成两半，扔在地下乱踩，等他们走后，我由地上将它们拣起藏好，保存至今，虽然残破不堪，却是我的最珍贵的宝贝。父亲死后，我一个人曾在太平湖畔陪伴他度过了一个漆黑的夜晚，我摸了他的脸，拉了他的手，把泪撒在他满是伤痕的身上，我把人间的一点热气当作爱回报给他。我很悲伤，我也很幸运。（选文有改动）注：1966年8月24日，老舍因不堪忍受红卫兵的暴力批斗，在北京太平湖投湖自尽。6 . 作为父亲，文中的老舍在对孩子的教育方面有很多独特的做法，请你用简洁的语言概括其中的三点。7 . 请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。（1）我愿跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界。（2）儿子是学理工的，学的是由木头里炼酒精！8 . 你如何理解文章结尾的句子“我很悲伤，我也很幸运”？9 . 这篇文章的语言有什么特点？三、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面小题（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 诸葛亮诫子书（乙）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧之富者不能至而贫者至之。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 节选自彭端淑为学一首示子侄10 . 解释下列句子中加点的字。（1）险躁则不能治性_（2）淫慢则不能励精_（3）贫者语于富者曰 _（4）吾欲之南海_11 . 解释下列句子。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？12 . 甲文作者写这封书信的用意是什么？13 . 两篇选文的作者都对学习提出了独到的见解，请分别谈谈两者的相同点和不同点。四、句子默写14 . 请在下面横线上填上相应的句子。（1）骊山四顾，阿房一炬，_？（张养浩山坡羊骊山怀古）。（2）_，二十三年弃置身。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（4）_，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾丑奴儿）（5）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（6）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈甫赋壮词以寄之）（7）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（8）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（9）岑参白雪歌送武判官归京中以花喻冬雪，用“忽如一夜春风来，_”展现了边疆壮丽的雪景。（10）“舍生取义”是无数仁人志士面对生死抉择时的坚定信念。文天样在过零丁洋）中写道：“人生自古谁无死，_。五、名著阅读根据你对文学名著的阅读，回答后面小题15 . 请简述“鲁提辖拳打镇关西”这一故事情节。16 . 有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。结合具体文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。六、综合性学习17 . 斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故频发，教训惨痛。市文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。（1）请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。（_）【示例】垃圾桶上的宣传语：您给我的不是施舍，而是一份文明与爱心。（2）一位司机在右转弯行驶时速度过快，不小心碰到了一位行人，你如何劝说他以后过斑马线时要多加注意。（_）（3）活动中，李明同学为班级黑板报文明出行栏目写了一篇等待也有学问的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮他修改。【A】有人行横道信号灯的十字路口处，通常都设有行人等待区，而且在红灯时，行人应该在等待区等待通行。绿灯亮时才可以有序通过，不要抢行。【B】此外，在未设有等待区的地段等待通行时，行人不要靠路边太近，以免机动车右转时，车辆后轮对行人不造成碰撞或碾压。【A】处划线句中用词不当，应将_改成_。【B】处划线句不合逻辑，应将_。七、作文18 . 在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存请以“我学会了”为题，写一篇600字左右的文章。要求：把题目补充完整；有真情实感，不得套写抄袭；文章中不要出现真实的地名、校名和人名；除诗歌、戏剧外，文体不限；字数不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、